Формирование ИКТ-компетентности у учащихся начальной школы

В современном обществе происходит стремительное развитие науки и техники, в частности появление новых информационных технологий, которые коренным образом преобразуют жизнь людей. Темпы их преобразований несколько высоки, что человеку в своей жизни приходится неоднократно переучиваться, овладевать новыми профессиями. Непрерывное образование становится реальностью и необходимостью. Для успешного образования в первую очередь самообразования, человек должен владеть различными видами компетентностей, самой главной среди которых можно считать ИКТ-компетентность

Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1 Компетентность и компетенция: определения и классификации
1.1 Основные положения компетентностного подхода…………………….......5
1.2 Различные подходы к определению и классификации «компетентности» и «компетенции»…………………………………………………………………….9
Глава 2 Формирование ИКТ-компетентности учащихся начальной школы
2.1 Основные характеристики ИКТ-компетентности………………...……….16
2.2 Условия эффективного формирования ИКТ-компетентности учащихся начальных классов………………………………………………………….........18
Заключение……………………………………………………………………….21
Список литературы……………………………………………………………....