Формирование читательской компетентности младших школьников
Творческая работа, 28 Января 2014
Многие учителя и родители недовольны тем, что дети не любят читать. Педагоги всерьез озабочены проблемой детского чтения. Но заставить учиться нельзя, учебой надо увлечь! Как учить чтению, чтобы дети полюбили книгу, ведь книга, прочитанная в детстве, остается в памяти на всю жизнь и влияет на последующее развитие человека?
Особую актуальность приобретает эта проблема в начальной школе. Цель уроков по литературному чтению по новым стандартам - воспитание компетентного читателя, который имеет сформированную духовную потребность в книге как средстве познания мира и самого себя
Исследование формирования коммуникативной компетентности младших школьников
Курсовая работа, 19 Марта 2015
Актуальность работы. Современный этап развития общества выдвигает особые требования к содержанию школьного образования. Учебно-воспитательный процесс школы призван решать проблему воспитания социально-активной творческой личности. Усиление внимания к воспитанию и развитию школьников определяет ориентацию планируемых результатов не только и не столько на приобретение ими знаний, сколько на их общее развитие. Целью школьного образования становится умение учиться, добывать знания в условиях делового общения на основе совместной деятельности.
Формирование этнокультурной компетентности младшего школьника в процессе внеурочной деятельности
Курсовая работа, 27 Июля 2013
задачи:
1.Рскрыть особенности этнокультурной компетентности младшего школьника;
2.Выявить - воспитательные возможности внеурочной деятельности, направленные на формирование этнокультурной компетентности.
3. Проанализировать деятельность педагогов по формированию этнокультурной компетентности школьников;
4. Провести опытно-экспериментальную работу по формированию этнокультурной компетентности учащихся начальной школы.
Бурятское народное искусство как средство формирования этнокультурной компетентности младших школьников
Курсовая работа, 25 Апреля 2014
Цель исследования: Изучить и выявить особенности формирования этнокультурной компетентности младших школьников средствами бурятского народного декоративно-прикладного искусства.
Задачи исследования:
1.Изучить этнографическую, психолого-педагогическую литературу по исследуемой теме.
2.Выявить особенности основных видов бурятского народного декоративно-прикладного искусства для формирования этнокультурной компетентности младших школьников.
Коммуникативные универсальные учебные действия как основа формирования социальной компетентности младших школьников
Курсовая работа, 26 Мая 2014
Цель исследования : изучить и апробировать на практике формы, способствующие формированию коммуникативных УУД.
В соответствии с целью, объектом и предметом исследования были выделены следующие задачи :
1)Сформулировать понятие социальной компетентности, её формирование в младшем школьном возрасте.
2) Выявить место коммуникативных УУД в формировании социальной компетентности.
3) Рассмотреть формирование коммуникативных УУД через работу в малых группах.
4)Апробировать на практике формирование коммуникативных УУД на уроках русского языка через групповую работу.