Благоустройство микрорайона

Для нормальной инсоляции следует обеспечить разрыв между зданиями. Величина которого определяется в зависимости от высоты наиболее высокого дома. В средних  широтах при расположении зданий длинно осью по меридиану для обеспечения  определенной продолжительности инсоляции  помещений требуются следующие  соотношения расстояний между домами и высотой наиболее высокого здания.

В городах  при застройке микрорайонов расстояние между фасадами зданий, равное двум высотам наиболее высокого здания принимается  в качестве нормы. Дальнейшее увеличение разрывов между зданиями не рационально, так как это привело бы к  неэкономичному использованию территории микрорайона и увеличивало бы расходы на инженерные сети и внешние  благоустройство. Направление городских  улиц должно способствовать наилучшему проветриванию городской территории и, в

 

 

 

 

 

частности , жилых микрорайонов.

В ряде случаев может оказаться, что  благоприятное в отношении господствующих ветров направление улиц является неблагоприятным  по условиям инсоляции жилых помещений  в таких случаях решающим фактором следует считать инсоляцию. В  этом отношении свободная планировка микрорайонов значительно облегчает  нахождение наиболее благоприятных  решений.

Разрывы между торцами зданий, если в них  не имеется окон должны удовлетворять  противопожарным требованиям.

Форм  территории микрорайона зависит  от общей планировочной ситуации уличной сети, естественных условий  городской территории (рельеф, водоёмы, существующие зеленые насаждения), а также от искусственных ограничений ( железные дороги, каналы).

Большое внимание при планировке микрорайонов должно уделяться озеленению. Зеленые  насаждения микрорайона занимают значительную территорию– не менее 40 % его площади. Проектируя внутримикрорайонные зеленые  насаждения , необходимо стремиться к  тому, чтобы они не были раздроблены  на отдельные мелкие участки, а представляли бы собой достаточно большие массивы  в виде микрорайонных садов с  площадками для игр и спорта и  уголками тихого отдыха. Это не исключает  устройства газонов и рядовых  посадок деревьев вдоль проездов и подходов и защитного декорирующего  озеленения по контурам хозяйственных  дворов, гаражей-стоянок и др.

Общая архитектурно-планировочная структура  микрорайона должна создавать благоприятные  условия для спокойной здоровой и удобной жизни населения. Взаимное размещение жилых домов, детских  учреждений, школ, магазинов, гаражей-стоянок  должно быть подчинено требованию создания максимального покоя проживающим  в микрорайоне людям. Особенно это  относится к взаимному размещению жилых домов и площадок для  шумных игр, а также гаражей-стоянок.

 

3.2 Благоустройство территории школы

 

Здание школы размещается  в центре микрорайона. Граница школьного  участка не подходит к фасаду жилых  зданий ближе, чем на 20 м, что соответствует  требованиям.

Процентное и численное  соотношение зон школьной территории приведено в таблице 3.

Таблица 3 – Соотношение зон  школьной территории

№ п/п	Название площадки	Площадь, м2	Удельный вес в общем  балансе, %
1	Учебно-опытные площадки	1640	6
2	Спортивные площадки	9035	31
3	Площадки для отдыха и  подвижных игр	400	1
4	Хозяйственный двор	200	1
5	Зелёные насаждения	12601	43
6	Застройка и проезды	5524	18
7	Всего	29400	100

Для практических занятий  школьников по естественным наукам предназначены  учебно-опытные площадки, на которых  располагаются фруктовый сад, цветник, участки овощных и полевых  культур.

Спортивные площадки изолированы  от учебно-опытных и расположены  на расстоянии 10 м от окон школы. Стадион  состоит из беговых дорожек и  футбольного поля, покрытого газоном. На спортивных площадках располагаются  волейбольная, баскетбольная, теннисная  площадка. Вблизи входов в школу  оборудованы площадки для отдыха и подвижных игр. Хозяйственный  двор школы изолирован от других площадок. К нему предусмотрен удобный подъезд  транспорта.

 

 

3.3 Благоустройство территории детского сада

 

Два детских сада расположены  внутри квартала. К ним предусмотрены  подходы с четырех сторон. Площади  всех зон территории детского сада составляют:

• детские площадки – 2730 м2;
• общая площадка (для занятия спортом) – 720 м2;
• зооплощадка – 20 м2;
• огород-ягодник – 20 м2;
• плескательный бассейн – 80 м2;
• хозяйственный двор – 440 м2.

Количество детских площадок определяется исходя из количества групп (1 площадка на 1 группу) – 21 площадка. Размер каждой из них – 130м². Изолируются площадки зелёной изгородью. На них размещены устройства для игр детей.

Зона зелёных насаждений специально не выделяется. Это – озеленённые пространства, разделяющие площадки (кустарник, деревья), зеленая изгородь, цветники, огород-ягодник и зооплощадки. Зеленые насаждения должны занимать не менее 60% территории участка. Озеленение детских площадок следует решать так, чтобы попадание солнечных лучей было максимальным в утрене-вечерние часы, однако минимальным – в дневные часы. Площадки имеют поверхность, покрытую газоном.

Хозяйственный двор максимально  изолирован от детских игровых площадок и примыкает к одному из проездов микрорайона. Здесь размещены помещения  для хранения хозяйственного инвентаря, сезонного оборудования детских  площадок, размещены мусорные контейнеры.

 

 

 

 

Генеральные планы городов разрабатываются  с учетом осуществления прогрессивных  технических, архитектурно-планировочных  и организационных мероприятий, направленных на охрану и улучшение  окружающей среды.

При планировке и застройке городов  и других населенных пунктов должна быть обеспечена высокая экономическая  эффективность капитальных вложений путем наиболее рационального использования  земель, объединения промышленных предприятий  в группы , применения повышенной этажности , всемерной индустриализации строительства.

Планировка территории жилой зоны городов обеспечивает рациональное размещение жилой застройки, учреждений и предприятий обслуживания, общественных центров, уличной сети и зеленых  насаждений общего пользования в  целях создания наилучших условий  проживания населения и выразительного архитектурного облика города.

При изучении дисциплины «Градостроительство  и планировка населённых мест» я  получила знания в области планировки и реконструкции населенных мест , об особенностях расселения в современном  городе , формировании его планировочной  структуры и составных элементах  города, среди которых главным  является микрорайон.

В результате работы над  курсовым проектом выполнено:

• закрепление и углубление теоретических знаний дисциплины «Градостроительство и планировка населённых мест»;
• овладение навыка практического использования нормативно-справочными источниками (СНиП);
• приобретение навыка проектирования микрорайона;
• развитие творческого мышления при решении конкретных задач современного градостроительства.

 

 

 

 

 

Списокиспользованныхисточников

1 ШНК  «Планировка и застройка городов, поселков и   сельских населенных мест» – 2003г.

2 Белоусова, В. И. Справочник проектировщика : Градостроительство , под общей ред. Проф. В.И. Белоусова , М., Стройиздат, 1978г.

3 Бутягин, В. А. Планировка и благоустройство городов. Учебник для вузов. М., Стройиздат, 1974г.

         4 Строительное зонирование жилых районов [Электронный ресурс] / Эффективное управление жилым домом. – М. – Электрон.дан. – Режим доступа: http://seonext.ru/. – Загл. с экрана. яз. рус., англ.

           5 СНиП 2.07.01-89. Градостроительство / Госстрой СССР. – М.: Стройиздат, 1990.

           6 СНиП 2.01.01-82. Строительная климатология / Госстрой СССР. – М.: Стройиздат, 1987.