Игровой и соревновательный методы на уроках физической культуры в средней школе

В наше время, когда физическая культура и спорт отошли на второй план, пропустив вперед, другие предметы, задача преподавателей физической культуры дать понять и показать, что физическое воспитание было и будет одним из самых важных и незаменимых. Есть много способов и методов, заинтересовать ребят, но самым верным и эффективным будет игровой метод. (Ч.Т. Иванков 2000г)
В данной работе я постараюсь показать, что с помощью использования игрового метода можно развивать все физические качества, разнообразить ни только уроки физической культуры, но и остальные формы физического воспитания (физкультминутки), привлечь учеников в спортивные кружки, секции.
Цель-совершенствование процесса физического воспитания школьников за счёт увеличения игрового метода.

Введение 3
Глава 1 Общая характеристика игрового и соревновательного методов 5
Игровой метод в физическом воспитании 5
Соревновательный метод 9
Спортивные игры как средство физического воспитания 12
Методика применения игр на уроках физической культуры 20
Возрастные особенности учащихся 10-11 классов 28
Глава 2. Отбор средств для педагогического эксперимента 34
Глава 3. организация педагогического эксперимента.
Заключение 40