Современный кабинет физики

1.4. Заведующий кабинетом (лабораторией) физики, учителя  физики принимают необходимые меры для создания здоровых и  безопасных условий проведения занятий; обеспечивают выполнение действующих правил и инструкций по безопасности и гигиене труда; проводят занятия и работы при наличии соответствующего оборудования и других условий, предусмотренных правилами безопасности труда; обеспечивают безопасное состояние рабочих мест, оборудования, приборов, инструментов, санитарное состояние помещений; проводят инструктаж учащихся по правилам безопасности и гигиены труда  с последующим оформлением инструктажа в журнале установленной формы . Немедленно извещают руководителей учреждения о каждом несчастном случае; несут ответственность за несчастные случаи, происшедшие в результате невыполнения ими обязанностей, возложенных настоящими Правилами.

1.5. Лаборант, работающий под руководством  заведующего кабинетом (учителя физики), отвечает за правильность хранения и эксплуатации оборудования, подготовку его для лабораторных и практических работ, демонстрационных опытов, профилактику (удаление влаги и пыли, смазка отдельных деталей приборов и аппаратуры, приспособлений и принадлежностей), за наличие средств оказания первой помощи и противопожарного инвентаря. Он следит за выполнением учащимися правил безопасности и гигиены труда.

7. Запрещается применять приборы и устройства, не отвечающие требованиям правил безопасности труда.
8. Заведующий кабинетом (учитель физики) обязан по окончании работы отключить электрооборудование, находящееся под напряжением, а уходя - закрыть ключом двери лаборантской и кабинета физики.

2. Требования к помещениям  кабинета (лаборатории) физики

2.1. Площади помещений кабинетов (лабораторий) физики и астрономии неполных средних школ (от 9 классов) и средних школ (от 13 классов) должны быть не менее 66 м², средних школ (от 22 до 44 классов) - не менее 132 м² (два по 66 м²), средних школ (66 классов) - 264 м² (четыре по 66 м²). Площади помещений лаборантских неполных средних школ (от 9 классов) - 16 м², средних школ (от 13 до 44 классов) — 32 м², средних школ (на66 классов)- 64м²(два по 32 м²).

         В неполных средних школах  на 8 классов (192 учащихся) площадь кабинета (лаборатории) физики составляет 50 м².

2.2. Кабинет (лаборатория) оборудуется лабораторными столами и стульями, демонстрационным столом, шкафами для хранения учебного оборудования для лабораторных и практических работ.

          В лаборантской устанавливаются  шкафы (стеллажи) для хранения демонстрационного оборудования, универсальный стол-верстак (препараторский стол), на котором учитель (лаборант) в процессе подготовки к занятиям выполняет работы по ремонту оборудования, готовит опыты.

2.3. Проекты школьных зданий сельских  школ предусматривают возможность создания и оборудования комплексных кабинетов естествознания, в которых преподают природоведение, физику, химию и биологию. Комплексный кабинет естествознания состоит из класса-лаборатории и двух-трех лаборантских. При наличии трех лаборантских одну отводят под оборудование по физике, другую - по химии, третью - по биологии и природоведению. При наличии двух лаборантских в одной хранят учебное оборудование по физике и оборудование общего пользования, в другой - оборудование по химии, биологии и природоведению. Все лаборантские имеют внутреннее сообщение с классом-лабораторией.

2.4. Расстановка мебели в кабинете (лаборатории) должна обеспечивать оптимальную ширину проходов, оптимальные расстояния от классной доски до первого и последнего ряда столов (См. «Гигиенические требования к условиям обучения в ОУ, СанПиН 2.4.2.1178-02» РАЗДЕЛ 2.6 Требования к естественному и искусственному освещению»

8. Кабинет (лаборатория) физики оснащается медицинской аптечкой с набором перевязочных средств и медикаментов (Приложение 5), комплектом средств индивидуальной защиты (Приложение 6) и инструкцией по правилам безопасности труда для учащихся (Приложение 7).
9. Пребывание учащихся в помещении кабинета (лаборатории) физики и лаборантской допускается только в присутствии учителя физики.

2.10. Кабинеты физики не должны использоваться в качестве классных комнат для проведения занятий по другим предметам, сборов.

3.         Освещение, электрическая и газовая  сети, пожарная безопасность

3.1.     См. «Гигиенические требования к  условиям обучения в ОУ, СанПиН 2.4.2.1178-02» РАЗДЕЛ 2.6 Требования к  естественному и искусственному освещению»

3.6. В соответствии с Правилами технической эксплуатации электроустановок (ПТЭЭП) потребителями кабинет физики относится к группе помещений с повышенной опасностью. Электрооборудование кабинета с напряжением питания выше 42 В переменного тока и 110 В постоянного тока заземляют. Рекомендации по устройству защитного заземления (зануления).

         Штепсельные розетки запрещается  размещать в непосредственной близости от стояков водопроводных и отопительных систем, радиаторов и раковин.

7. Устройство электрической сети кабинета (лаборатории) должно соответствовать Правилам по технике безопасности при проведении занятий в учебных кабинетах (классах) общеобразовательных школ и практики школьников на промышленных объектах. Запрещается подавать на рабочие столы учащихся напряжение выше 42 В переменного и 110 В постоянного тока.
8. Состояние заземления и изоляции электрических сетей, электроприборов и электрооборудования, согласно Правилам устройства электроустановок (ПУЭ), проверяется ежегодно.

3.9.   Для обеспечения электробезопасности  следует разделить электрические сети кабинета физики. Разделение электрической сети на отдельные, электрически не связанные между собой участки производится с помощью разделяющего трансформатора, назначение и устройство которого изложено в Приложении 9.

3.10. Токоведущие части сборок и щитов, установленных в кабинете (лаборатории) физики, доступные для неэлектротехнического персонала, надежно закрываются защитными ограждениями (кожухами), Запрещается применение оборудования, приборов, проводов и кабелей с открытыми токоведущими частями.

3.12. Прокладка,  закрепление, ремонт и присоединение  проводов к потребителям и сети производятся только при снятом напряжении в местах, где возможно механическое повреждение проводов, кабелей, последние дополнительно защищаются диэлектрическим ограждением.

13. Для обеспечения безопасности при прикосновении к патрону винтовую металлическую гильзу патрона соединяют с нулевым, а не фазным проводом, а однополюсные выключатели и 
    предохранители устанавливаются только в рассечку фазного провода.
14. Двухпроводная электрическая сеть подводится к электрощиту управления, размещенному в классе (лаборатории) на стене слева от классной доски. Электрический щит управления 
    оснащается кнопкой аварийного отключения.
15. С электрощита управления линия однофазного тока подводится через защитно-отключающее устройство школьное (УЗОШ) к демонстрационному столу и пульту управления комплекта аппаратуры электроснабжения. При этом предохранители и выключатели ставятся только в цепь фазного провода.
16. Включение оборудования производится последовательно от общего выключателя отходящих цепей, последние при этом должны быть отключены. Отключение производится в обратном 
    порядке. 
17. Запрещается применение нестандартных предохранителей. На предохранителях должна быть надпись, указывающая номинальную силу тока для плавкой вставки. Запрещается применение в электроприемниках предохранителей, через которые может проходить ток, превышающий номинальный более чем на 25%.        

3.18. Пробочные предохранители устанавливаются так, чтобы при вынутых пробках винтовые гильзы предохранителей оказались под напряжением. При смене предохранителей пoд напряжением следует пользоваться защитными средствами: клещами, диэлектрическими перчатками, очками, ковриками. 
Перегоревший предохранитель заменяют другим такого же типа.

3.19.Обо всех  замеченных неисправностях в  электросети кабинета физики, в том числе и о случаях перегорания электроламп, нужно сообщить электрику или ответственному за электрохозяйство школы.

3.20.Газовая  сеть в кабинете (лаборатории)  физики должна быть полностью герметизирована, прочно закреплена и доступна для проверки герметичности. Она должна иметь, кроме индивидуальных, общий кран, перекрывающий доступ газа в помещение. Присоединение к газовой сети резиновых трубок разрешается только для переносных лабораторных горелок. Kpaны газовой сети в этом случае снабжаются штуцерами. Длина резиновой трубки не должна превышать 3 м.

21. При пользовании газовой горелкой следует вначале убедиться в отсутствии утечки газа, затем в правильности регулировки горелки (пламя горелки должно быть сине-фиолетового 
    цвета).
22. Газовая сеть в кабинете периодически (не реже одного раза в год) проверяется на герметичность с помощью эмульсии (мыльного раствора), которой смазывают места соединений. 
    Если появляются пузырьки в местах проверки, то это значит, что сеть потеряла герметичность и происходит утечка газа. Утечку газа из газопровода обнаруживают по специфическому запаху.
23. При утечке газа запрещается применять огонь, включать и выключать электроприборы. Немедленно удаляют учащихся, открывают окна и проветривают помещение, после чего вызывают специалиста, обслуживающего газовую сеть.
24. При эксплуатации газовый прибор нельзя оставлять без присмотра. Необходимо следить за полным и герметичным закрытием индивидуальных вентилей и общего крана.
25. Металлические трубы водопроводной, газовой и электрической сетей в целях предохранения от коррозии периодически окрашивают масляной краской.
26. Места сопряжения электропровода с газопроводом или водопроводом изолируются диэлектрическими трубами (резиновой, эбонитовой).
27. В кабинете физики применение газовых баллонов, в том числе портативных газовых горелок, запрещается.

3.29. Для обеспечения пожарной безопасности  кабинеты (лаборатории) физики комплектуются противопожарным инвентарем: ящик с песком, лопата, плотная мешковина (пропитанная огнестойким составом), углекислотный или порошковый огнетушитель.

4. Реактивы химические, источники тока

4.2. Химические реактивы, предусмотренные Перечнем, хранятся в лаборантской в глухом (со сплошными дверками без стекол) шкафу под замком.

4.3. Жидкие химреактивы и растворы  хранятся в тонкостенных, твердые — в толстостенных стеклянных банках с притертыми пробками. Каждый сосуд должен иметь четкую этикетку. 
Вещества, не имеющие этикеток, подлежат уничтожению

4. Запрещается хранить в кабинете (лаборатории) концентрированные кислоты и щелочи в сухом виде. Эти вещества должны находиться в лаборантской в виде растворов тех концентраций, которые требуются для проведения демонстрационных опытов или заправки аккумуляторов.
5. Легковоспламеняющиеся вещества (спирт бутиловый, уксусно-этиловый эфир и пр.) хранятся в склянках с притертыми пробками в металлическом ящике с верхним расположением крышки, а на дно ящика насыпается песок или укладывается листовой асбест. Ящик должен находиться на расстоянии не менее 1 м от нагревательных и отопительных приборов.
6. При пользовании реактивами категорически запрещается пробовать их на вкус.

4.7.    Во избежание несчастных случаев запрещается поручать учащимся разводить кислоты и щелочи. Преподаватель и лаборант при подготовив раствора кислоты не должны брать толстостенные стеклянные банки, так как они могут лопнуть вследствие сильного нагревания раствора. Необходимо лить кислоту в воду тонкой струйкой и все время помешивать раствор стеклянной палочкой. Запрещается лить воду в кислоту, так как вода при этом вскипает и разбрызгивает раствор.

8. Дробление едких щелочей (в твердом виде) без предохранительных очков и резиновых перчаток запрещается. Для получений раствора кусочки щелочи бросают в дистиллированную воду так, чтобы вода не разбрызгивалась; при этом пользуются фарфоровой, тонкостенной стеклянной и металлической (за исключением алюминия) посудой.
9. Запрещается длительное время хранить концентрированные щелочи в тонкостенной посуде.

5. Меры безопасности при проведении  занятий в кабинете физики

5.2. Меры безопасности  при подготовке и выполнении  демонстрационных опытов.

            Демонстрационные опыты готовит учитель физики, соблюдая при этом требования правил безопасности труда.

            При работе со стеклянными приборами необходимо:

• применять стеклянные трубки с оплавленными краями;

-        правильно подбирать диаметры  резиновых и стеклянных трубок при их соединении, концы трубок

           смачивать водой; глицерином или смазывать вазелином;