Специфика и методы научного познания

Наука — это система знаний, полученных в результате практики, включающей в себя исследование и освоение процессов и явлений, происходящих в природе, обществе и человеческом мышлении.
В наше время наука развивается очень быстрыми темпами. Ее важность очевидна: без неё общество загнивает, останавливается в развитии и деградирует в техническом отношении.
Все, что нас окружает, показывает какого прогресса достигло человечество. И все это происходит именно благодаря науки.

ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1 Специфика научного познания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
1.1 Понятие специфики научного познания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.2 Основные особенности научного познания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Глава 2 Методы научного познания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.1 Понятие метода и методологии
Классификация методов научного познания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
2.2 Общенаучные методы эмпирического познания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
2.3 Общенаучные методы теоретического познания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
2.4 Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22