Мораль в генетике

Евгеника является наиболее яркой  областью использования генетики, вызывающей наибольшее количество вопросов. Одним  из наиболее сложных вопросов является определение способа выделения элиты, чей ге­нофонд является ценностью и должен быть сохранен и воспроизведен в последующих поколениях. Известно, что спартанцы сформирова­ли тип непобедимого воина, выиграли Пелопонесскую войну у Афин, но при этом Спарта не знала великих полковод­цев. Бесполезность отбраковки "вредных" генов показали и эксперименты нацистов: в свое время в фашистской Германии были практически уничтожены психические больные, и сначала действительно рождалось меньше детей с отклонениями. Но прошло 40-50 лет, и сейчас процент психических больных в Германии такой же, какой был раньше.

Другой камень преткновения является то, что евгеника пытается контролировать сложные поведенческие признаки людей, интеллект и одаренность, которые определяются большим числом генов. Характер их наследования очень  сложен. К тому же в развитии таланта  и интеллекта большую роль играют культура, язык, условия воспитания, образование и, конечно, момент удачи, хотя с этим можно и не согласиться. Все это передается ребенку не через гены, а с помощью общения  с близкими людьми и учителями. Не стоит забывать и о том, что  талант - это не присутствие каких-то особых генов, а, как правило, их уникальное, удивительное сочетание, которое не повторяется в поколениях. Кроме  того, известно, что многие гении  страдали тем или иным заболеванием, которое делало их с евгенической точки зрения «вредным материалом». Н.К.Кольцов в статье «Улучшение человеческой породы» от­мечал, что «эпилепсия или помеша­тельство (сочетаются) с высоким талан­том и даже с гениальностью». Здесь мы приближаемся к давнему и неразреши­мому вопросу о соотношении нормы и аномалии. Патология и норма находят­ся в диалектической взаимосвязи, каж­дая патология дает более ясное пред­ставление о норме.

В свое время ученые (в основном генетики, антропологи и психиатры) принимали самое активное участие  в научном обосновании необходимости  проведения политически направленной программы для спасения генетического  здоровья нации. Точное число жертв  этой евгенической программы трудно установить. Так в январе 1940 года в психиатрических клиниках впервые  был применен отравляющий газ  диоксид углерода для эвтаназии  больных. Многие психиатрические больные  попадали в статистику естественной смерти, поскольку были попросту заморены голодом или умерли после умышленного  заражения тяжелым инфекционным заболеванием.

Ещё одной проблемой является изменение  половой структуры общества, как  например, в Юго-Восточной Азии широко практикуют диагностику пола плода  и часто абортируют девочек. Тем  самым нарушается естественное соотношение  мальчиков и девочек.

С точки зрения евгеники, опасность  “вырождения” особенно актуальна  для индустриально развитых стран. Ухудшение экологической обстановки на планете (озоновые дыры, повышение  уровня радиации, экологические яды, мутагены и канцерогены в окружающей среде) приводит к накоплению в генах  людей вредных и ненужных изменений - мутаций. Такое накопление мутаций  получило название генетического груза. Мутации приводят к ухудшению  здоровья, различным психическим  отклонениям, патологиям. Одной из причин роста генетического груза является развитие медицины, которое позволяет  дойти до репродуктивного возраста лицам, имеющим значительные врожденные генетические аномалии или заболевания. Эти заболевания ранее были препятствием к передаче дефектного генетического  материала следующим поколениям. Евгенические методы направлены на то, чтобы остановить генетическое вырождение населения.

В настоящее время евгенические принципы частично реализуются в  рекомендациях по желательной/нежелательной  беременности — пока что такие  оценки проводятся на основании опроса и/или биотестирования лишь небольшой категории лиц, входящих в так называемую «группу риска».

Социальной компенсацией для лиц, не имеющих шансов на рождение собственного здорового потомства, являются методы искусственного оплодотворения, а также  институт усыновления. В ряде стран  уже доступна дородовая диагностика  эмбриона, развившегося в результате искусственного оплодотворения (при  числе клеток около 10). Определяется наличие маркеров около 6000 наследственных заболеваний, после чего решается вопрос о целесообразности имплантации  эмбриона в матку. Это позволяет  иметь собственного ребёнка парам, ранее не рискующим из-за высокого риска наследственных заболеваний. С другой стороны, некоторые специалисты  считают, что практика вмешательства  в природное разнообразие генов  несёт в себе определённые скрытые  риски. Тем не менее, эти методы разработаны  не для улучшения генофонда человека, а для помощи отдельным парам  в осуществлении их желания иметь  ребенка.

 

Первые правовые документы, касающиеся вопросов генетики человека, были сформированы на основе заключений конференции 1975 года, проходившей в Азиломаре, участниками которой являлись крупнейшие специалисты в области молекулярной генетики. Впервые на этой конференции был выработан принцип классификации степеней опасности, составлен список запрещенных экспериментов, а также указана необходимость законодательной регламентации и наблюдения в отношении генноинженерной деятельности. Наиболее важными юридическими документами в настоящее время являются:

«Всеобщая декларация о геноме человека и о правах человека», принятая на Генеральной ассамблеей ЮНЕСКО в 1997г.;

«Конвенция Совета Европы о защите прав и достоинства человека в  связи с приложениями биологии и  медицины: Конвенция о правах человека и биомедицине», принятая в 1996 году странами – участниками Евросовета и впоследствии дополнительная протоколом, запрещающим клонирование человека;

Рекомендация №Р(92)3 Комитета Министров Совета Европы по проблемам диагностики и массового генетического обследования населения, проводимого в целях охраны здоровья;

Руководство ВОЗ «Proposed International Guidelines on Ethical Issues in Medical Genetics and Genetic Services», посвященное этическим проблемам медицинской генетики. (1997 год).

Заявление ВОЗ в отношении клонирования человека («Declaration sur le clonage», Rapp. №756-CR/97) (1997 год).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

Перед генетикой стоят очень  серьезные для человека проблемы. Развитие генетики имеет важное значение в решения многих медицинских вопросов, связанных, прежде всего с различными наследственными болезнями. В наше время медико-биологические науки и технологии достигли такого уровня, что на их основе можно не только описывать в терминах молекулярных структур и процессов тонкое строение отдельных частей тела и их согласованную работу, но и создавать принципиально новые методы диагностики, лечения и профилактики многих заболеваний. Достижения в области генетики позволяет оценивать способности и возможности каждого человека, выявлять различие между популяциями, оценивать степень приспособленности конкретного человека к той или иной экологической обстановке. По последовательностям ДНК можно устанавливать степень родства людей. Метод «генетической дактилоскопии» с успехом применяется в криминалистике. Сходные подходы можно использовать в антропологии, палеонтологии, этнографии, археологии.

Особенностью любой развивающейся  науки является то, что каждый ее новый шаг несёт с собой  как новые, неизвестные ранее  возможности, так и грозные опасности. Овладение энергией атома принесло не только дешёвую электроэнергию, но и оружие, способное погубить всё человечество. В связи с  этим достижения генетики ставят серьезные  социальные и этические проблемы, главной из которых является вопрос о  целесообразности вмешательства  в «святую» человеческую природу.

Со временем наука и общество приходят к социально-этическому и  гуманистическому регулированию науки, как к жизненной необходимости. В связи с этим свобода научного поиска и социальная ответственность  ученого не должны исключают друг друга. От выработки правильных мировоззренческих  и социально-гуманистических позиций  ученых будет зависеть судьба всего  человечества.

В природе все взаимосвязано  и надо только найти и использовать эти связи. Наука должна развиваться  в гармонии с гуманистическими идеалами и целями социального прогресса.