Этика вожатого и отношения
с напарником.
Этика вожатого – проф. этика
, вступающая как средство формирования
личности самого вожатого и как пед.фактор,
обеспечивающий влияние на детей в формировании
их морали и воздействия личным примером.
Элементы:
- Костюм
- Лич.
Гигиена
- Жилище(ваша
комната
- Питание
- Формы
отдыха
- Личные
симпатии и привязанность
- Взаимоотношения
с воспитателями, администрацией лагеря,
детьми и их родителями.
- Соблюдение
общих норм культуры поведения.
Первая встреча
с детьми.ключевые элементы:
- Внешний
вид
- Выражение
вашего лица
- Ваши
запахи.
- Тембр
голоса
- Жестикуляция
Взаимодействие с…
- Дети
- Способность
видеть в ребенке равноправную личность
- Готовность
критически отнестись к самому себе и
открыто признать критику в свой адрес
со стороны воспитанников.
- Способность
правильно понимать ребенка видеть
вещи его глазами.
- Умение
везде и всегда говорить правду
- Владение
чувством юмора
- Владение
слова.
1 этап Моделирование
пед.общение
2 этап Непосредственное
контакт с детьми.
3 этап управлкение
общением
4 этап анализ-осуществленного
ообщения.
- админы
+взаимоуважение
+адекватная реакция на
конструктивную критику.
+вежливость
+выполнение своих должностных
обязанностей
- не
грубить
- взаимоуважение
- Напарник
- Родители
- Не
жаловаться на детей (по адекватности)
- Критику
нормально воспринимать.
- Защищать
интересы детей.
- Не
бойтесь звонить родителям.
Внешний вид:
Антифразы.
Не использовать слова
паразиты
Без упрека говорить
Не кричать без повода.
Не мямлить говорить четко,
ясно.
Не критиковать
Не должен обзывать ребенка,
не должен клички давать
Не материться
Не фамильярничать
Сделай-ка встань-ка
Определить с кем на
ты а с кем на вы.
Этика взаимоотношения с напарником.
- Всегда
придерживаться одной точки зрения
- Распределение
обязанностей.
- Авторитет
напарника поддерживать, говорить хорошо
про него.
- Все
друг другу рассказывать, все, что происходит
в отряде
- Не
критиковать при детях.
- Выяснять
отношения при детях нельзя.
- Заботиться
о нем (выходные, по распределению)
- При
детях обсуждать их же.
- Находить
компромисы
- Говорить
правду
- Уважать
его
- Всегда
думать о напарнике(помочь в чем то заменить)
Советы:
- Узнай
меня (знакомство со своим напарником)
- Я
привык(о привычках)
- Правило
общежития(гигиена)
- Рабочий
стиль(делиться опытом)
- Хотите
ли вы рассказать мне что-нибудь еще, что
может быть важным при совместной работе.(чем
еще тебе помочь, давай я подниму сегодня
детей я)