Антициклическое государственное регулирование: кейнсианское и монетаристское направления

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Марта 2014 в 11:06, курсовая работа

Краткое описание

Целью данной работы является рассмотрение сущности антициклического государственного регулировния
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть понятие антициклического регулирования экономики;
2. Раскрыть особенности кейнсеанской модели экономического цикла;

Содержание

Введение.......................................................................................................................3
1 Антициклическое регулирование как важнейшее направление достижения стабильности экономического роста........................................................................5
1. Необходимость антициклического регулирования и его роль в современных условиях................................................................................................5
2. Кейнсианское направление антициклического регулирования....................9
1. Кейнсианский подход к природе экономического цикла. Общая характеристика стратегии активизма.........................................................................9
2. Проблемы реализации и недостатки кейнсианского направления антициклического регулирования...........................................................................18
3. Монетаристское направление антициклического регулирования..............20
1. Конценция монетаризма и ее специфика антициклического регулирования. Выработка «правил экономической политики»..........................20
2. Мировой экономический кризис 2008-2009 г.г. как проявление «слабых сторон» монетаризма.................................................................................................27
4. Антициклическое регулирование в России. Меры правительства РФ по выходу из кризиса 2008-2009 г.г...............................................................................30
Заключение.................................................................................................................