Экологическое воспитание при ознакомлении с природой Родного края

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Сентября 2013 в 20:04, курсовая работа

Краткое описание

Цель исследования - выявить возможности формирования географических представлений дошкольника в процессе ознакомления с природой окружающей среды.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что процесс экологического воспитания дошкольников будет более эффективным в случае использования географических представлений, сформированных при изучении детьми природы Родного края.
Задачи исследования:
выявить предмет изучения науки географии;
выявить роль географических представлений в экологическом воспитании дошкольников;
охарактеризовать формы и методы формирования географических представлений у дошкольника в процессе изучения природы окружающей его среды;

Прикрепленные файлы: 1 файл

диплом география.docx

— 1.07 Мб (Скачать документ)

Сосна –  игла длинна.

Взгляните на эти две картинки. На какой  из них изображена ветка сосны? А  на какой ветка ели? Почему вы так  решили? (Дети показывают и отвечают).

Сосна верная помощница человеку. Она дарит  нам свою красоту, чистый воздух, древесину, даже лекарства.

Вспомните легенду «Родник Святославы». Так  и осталась бы наша Лысая гора навсегда лысой и заросшей сорной травой, если бы на помощь не пришли сосны. Взгляните  на эту современную фотографию Лысой  горы. Узнаете? Высадили сосны на склонах  горы умные и трудолюбивые люди, и теперь мы имеем возможность  отдохнуть в тени этих деревьев, подышать свежим воздухом, пропитанным  ароматами сосновой хвои, можем шишки  собрать для поделок. Кто из вас  был на Лысой горе? Что вы там  делали? (Ответы детей). Я надеюсь, вы вели себя там как в гостях у  природы, не шумели, не мусорили, ничего не ломали. Ведь говорят недаром: «Не  мудрено срубить, мудрено вырастить», «кто с дерева кору снимает, тот его  убивает».

А еще говорят: «Для города каждое дерево дорого». Давайте  подумаем, почему? Чистый ли в городе воздух? Чем он загрязняется? А как  деревья очищают воздух? (Ответы детей).

Я хочу предложить вам выучить и постараться  как можно быстрее произнести вот такую скороговорку:

Сидел воробей  на сосне.

Заснул –  и свалился во сне.

(Дети разучивают  скороговорку и пробуют произнести  ее быстро. Воспитатель обращает внимание на четкое и правильное произношение звука «с»).

Весной  во время цветения на кончиках сосновых веток появляются почки, покрытые желтой пыльцой. Через год на этом месте  вырастет зеленая плотно сжатая шишка. Пройдет еще полгода, и только тогда шишка раскроется. Взгляните  на шишки у себя на столе и разложите  их в порядке созревания. Какая  шишка была сначала, какой стала  потом. Напомню вам, что выкладывать  нужно слева направо. (Дети выполняют  задание).

Из упавших  шишек высыпаются на землю семена. Весной из семечка появляется росток длиной с мышиный хвостик, и на вершинке его несколько нежных иголочек. Пройдет много лет, пока этот росток превратится в большое дерево. Долго растет сосна.

Давайте поиграем.

Физминутка «Сосна»

Дети берутся  за руки, образуя круг, в середине которого становится ведущий – сосна.

Мы посадим  сосну –

(Все ходят  по кругу вокруг «сосны»)

Вот, вот!

(Присесть)

Пускай наша сосна

(Медленно  встать)

Растет, растет!

Вырастай  ты, сосна,

(Поднять  руки вверх)

Вот такой  вышины;

Вырастай  ты, сосна,

(Развести  руки в стороны)

Вот такой  ширины.

Вырастай  ты, сосна,

(Делают «пружинку»)

В добрый час!

Потанцуй, Сережа (имя водящего),

(Хлопают  в ладоши)

Покружись для  нас!

(Ведущий  танцует, кружится)

А мы с этой сосны

Шишки срывать  будем.

(Приближаются  к ведущему)

От нашего Сережи

(Стараются  дотронуться до ведущего)

Убегать будем!

(Дети убегают,  ведущий их ловит)

Вы-то, конечно, не станете срывать шишки с  дерева. А почему? Кому очень нужны  шишки? (Ответы детей). Шишками, почками  и хвоей, питаются многие птицы, а  еще белки.

С давних времен использовали люди сосновую древесину. Как вы понимаете слово «древесина»? (Ответы детей). Древесиной называют спиленное  дерево. Из сосновой древесины делают мебель, музыкальные инструменты, поделки. Вот эта рамка для картины  сделана из сосновой древесины. В  давние времена из древесины сосны  делали царские терема, церкви, колодцы, мельницы, посуду. А еще корабли.

Еще люди использовали смолу сосны, как клей и как смазку.

Из сосновой хвои, почек и шишек делают лекарства, помогающие победить болезни.

Еще сосну  можно назвать новогодним деревом. Почему, как вы думаете? (Ответы детей). Сосну часто наряжают к празднику  Нового года.

Под соснами  растут грибы, на ветвях сосен гнездятся  птицы, белки устраивают в дупле  сосны свои дома. И птицам, и зверям, и растениям, и человеку служат сосны. А взамен просят только одного: не обижать  их, не ломать веток.

Давайте вспомним, что нового мы узнали сегодня о  сосне:

Вопросы:

1. Как различить  сосну и ель?

2. Как появляются  на сосне шишки? Как вырастает  новое дерево?

3. Чем одаривает  сосна человека?

4. Чем одаривает  сосна птиц


Информация о работе Экологическое воспитание при ознакомлении с природой Родного края