Физиология и психология труда и их роль в обеспечении безопасности жизнедеятельности

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное  учреждение высшего профессионального  образования

«РЫБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННый ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени П. А. Соловьева»

 

Факультет заочного обучения

КАФЕДРА «ХОТОС»

 

 

 

Контрольная работа

По дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

На тему «Физиология и психология труда и их роль в обеспечении безопасности жизнедеятельности»

 

Выполнила: Волкова Н. А.

Студентка группы: ЗКП-12

Преподаватель: Курочкина Т. Н.

Оценка:_______________________

Подпись преподавателя:_________

Дата:__________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рыбинск,2013

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………..	3
1.Физиология труда …………………………………………………………..	4
2. Психология труда…………………………………………………………...	14
Заключение…………………………………………………………………….	21
Список использованных источников…………………………………………	22

 

ВВЕДЕНИЕ

Физиология труда - это наука, изучающая изменения функционального состояния организма человека под влиянием его трудовой деятельности и обосновывающая методы и средства организации трудового процесса, направленные на поддержание высокой работоспособности и сохранение здоровья работающих.

Психология безопасности труда составляет важное звено в  структуре мероприятий по обеспечению  безопасной деятельности человека. Проблемы аварийности и травматизма на современных производствах невозможно решать только инженерными методами.

Опыт свидетельствует, что в  основе аварийности и травматизма  часто лежат не инженерно-конструкторские  дефекты, а организационно-психологические  причины: низкий уровень профессиональной подготовки по вопросам безопасности, недостаточное воспитание, слабая установка  специалиста на соблюдение безопасности, допуск к опасным видам работ  лиц с повышенным риском травматизации, пребывание людей в состоянии утомления или других психических состояний, снижающих надежность и безопасность деятельности специалиста.

Таким образом, для поддержания  здоровья работников необходимо правильно  учитывать закономерности суточного  ритма психофизиологических процессов  человека, т.е. обеспечить такие параметры, которые способствуют лучшему использованию  производственных фондов и обеспечивают наибольшую эффективность производства. Следовательно, данная работа является актуальной для современного общества.

 

Физиология  труда

Физиология труда изучает изменения, происходящие в организме работающего под влиянием трудового процесса и внешней среды. На основе такого изучения создаются рациональные трудовые приемы, обеспечивающие сохранение работоспособности, предупреждение утомления, повышение производительности труда, а также дается научное обоснование режимов труда и отдыха работающих и рационализации рабочих мест.

Основными задачами физиологии труда являются:

— изучение физиологических  закономерностей трудовой деятельности;

— исследование физиологических  параметров организма при различных  видах работ;

— разработка практических рекомендаций и мероприятий, направленных на оптимизацию трудового процесса, снижение утомляемости, сохранение здоровья и высокой работоспособности в течение продолжительного времени.

В процессе труда участвуют  все системы и органы (дыхания, кровообращения, нервная, мышечная, сердечнососудистая и др.). Поэтому при выполнении физической работы учащается и углубляется дыхание, усиливается работа сердца, выделяется пот, повышается артериальное давление. Под влиянием мышечной работы наблюдаются изменения в водно-солевом обмене.

Интенсивное потоотделение  снижает выделительную функцию  почек. Замедляется всасывание и  переваривание пищи в желудочно-кишечном тракте. Происходят изменения в центральной  нервной системе со стороны органов  чувств (слуха, зрения, обоняния, осязания) и кожной чувствительности (осязательной, температурной и болевой).

После окончания работы восстановление этих функций до нормы происходит довольно быстро. При заболевании  организма или при отсутствии навыка в работе это восстановление замедляется.

Характер и организация  трудовой деятельности оказывают существенное влияние на изменение функционального  состояния организма человека. Трудовая деятельность делится на физический и умственный труд.

Физический труд характеризуется  повышенной нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и его функциональные системы, обеспечивающие его деятельность. Физический труд, развивая мышечную систему  и стимулируя обменные процессы, в  то же время  имеет ряд отрицательных  последствий. Прежде всего это социальная неэффективность физического труда, связанная с низкой его производительностью, необходимостью напряжения физических сил и потребностью в длительном отдыхе (до 50% рабочего времени)

Умственный труд объединяет работы, связанные с приёмом и  переработкой информации, требующей  преимущественного напряжения сенсорного аппарата, внимания, памяти, а также  активизации процессов мышления, эмоциональной сферы. Для данного  вида труда характерна гипокинезия, т.е. значительное снижение двигательной активности человека, приводящее к  ухудшению реактивности организма  и повышению эмоционального напряжения. Гипокинезия является одним из условий  формирования сердечно-сосудистой патологии  у лиц умственного труда. Длительная умственная нагрузка оказывает угнетающее влияние на психическую деятельность: ухудшаются функции внимания, памяти, восприятия.

В соответствии  с принятой физиологической классификацией трудовой деятельности в настоящее время  различают следующие формы труда.

1. Формы труда, требующие значительной мышечной энергии. Этот вид трудовых операций применяется при отсутствии механизированных средств и требует повышенных энергетических затрат от 17 до 25 МДж(4000-6000 ккал) и выше в сутки.

Развивая мышечную систему  и стимулируя обменные процессы, напряжённый  физический труд имеет и ряд недостатков. Прежде всего, это его неэффективность, связанная с низкой производительностью и необходимостью перерывов на восстановление физических сил, доходящих до 50 % рабочего времени.

2. Механизированные формы труда. При этих формах труда энергетические затраты рабочих колеблются в пределах 12,5-17 МДж (3000-4000 ккал) в сутки.

Механизированные формы  труда изменяют характер мышечных нагрузок и усложняют программы действий. Профессии механизированного труда  нередко требуют специальных  знаний и навыков.

3. Формы, связанные с частично автоматизированным производством. Полуавтоматическое производство исключает человека из процесса непосредственной обработки предмета труда, который целиком выполняют механизмы. Задача человека ограничивается обслуживанием автоматизированных линий и управлением электронной техникой. Характерные черты этого вида работ – монотонность, повышенный темп и ритм работы, нервная напряжённость.

  Физиологическая особенность  автоматизированных форм труда  – это постоянная готовность  работника к действию и быстрота  реакции по устранению возникающих  неполадок. Такое функциональное  состояние «оперативного ожидания»  различно по степени утомляемости  и зависит от отношения к  работе, срочности необходимого  действия, ответственности предстоящей  работы и т. д.

4. Групповые формы труда – конвейер. Особенность этой формы заключается в разделении общего процесса на конкретные операции, строгой последовательности их выполнения, автоматической подаче деталей к каждому рабочему месту с помощью движущейся ленты конвейера.

Конвейерная форма труда  требует синхронной работы участников в соответствии с заданным ритмом и темпом. При этом чем меньше времени тратит работник на операцию, тем монотонней работа и  проще  ее содержание.

5. Формы труда, связанные с управлением производственными процессами и механизмами. Человек включен в систему управления как необходимое оперативное звено – чем менее автоматизирован процесс управления, тем больше участие человека. С физиологической точки зрения различают две основные формы управления производственным процессом: в одних случаях пульты управления требуют частых активных действий человека, а в других – редких. В первом случае непрерывное внимание работника получает разрядку в многочисленных движениях и речедвигательных актах, во втором – работник находится главным образом в состоянии готовности к действию, его реакции малочисленны.

Формы интеллектуального (умственного) труда. Этот труд представлен как  профессиями, относящимися к сфере  материального производства, например конструкторы, инженеры, техники, диспетчеры, операторы и др., так и вне  его – учёные, врачи, учителя, писатели, артистом, художники и др.

Интеллектуальный труд заключается  в переработке и анализе большого объема разнообразной информации, и  как следствие этого – мобилизация  памяти и внимания, частота стрессовых ситуаций. Однако мышечные нагрузки, как  правило, незначительны, суточные энергозатраты  составляют 10-11,7 МДж(2000-2400 ккал) в сутки.

Для интеллектуального труда  характерно гипокинезия, т.е. значительное снижение двигательной активности человека, приводящего к ухудшению реактивности организма и повышению эмоционального напряжения. Гипокинезия является неблагоприятным  производственным фактором, одной из причин сердечно сосудистой патологии  у лиц умственного труда.

В условиях научно-технического прогресса возрастает роль творческого  элемента во всех сферах профессиональной деятельности. В наступивший компьютерный век во многих профессиях, преимущественно  физического труда, увеличивается  доля умственного компонента, когда  даже функции управления и контроля возлагаются на электронную технику.

Умственный труд связан с  приемом и переработкой информации, требует напряжение сенсорного аппарата,  а также  активации процессов  мышления, эмоциональной сферы.

Формы умственного  труда  подразделяются на операторский, управленческий, творческий труд, труд медицинских  работников, труд преподавателей, учащихся и студентов. Отличаются они по организации  трудового процесса, равномерности  нагрузки, степени эмоционального напряжения.

1. Операторский труд. В условиях современного многофакторного производства на первый план функции управления и контроля за работой технологических  линий процессами товародвижения и обслуживания покупателей. Например, труд диспетчера оптовой базы или главного администратора супермаркета связан с переработкой большого объема информации за короткое время и повышенное нервно-эмоциональной напряженностью.
2. Управленческий труд – труд руководителей учреждений, предприятий характеризуется чрезмерным ростом объема информации, быстрым принятием решения, повышенной личной ответственностью, периодическим возникновением конфликтных ситуаций.
3. Творческий труд – наиболее сложная форма трудовой деятельности, требующая значительного объема памяти, напряжения внимания, что превышает нервно-эмоциональное напряжение. Это труд педагогов, программистов, дизайнеров, научных работников, писателей, композиторов, артистов, художников, архитекторов, конструкторов.
4. Труд преподавателей, торговых и медицинских работников, работников всех сфер услуг отличается постоянными контактами с людьми, повышенной ответственностью, часто дефицитом времени и информации для принятия правильного решения, что обуславливает высокую степень нервно-эмоционального напряжения.
5. Труд учащихся и студентов – это напряжение основных психических функций, и как память, внимание, восприятие; наличие стрессовых ситуаций (экзамены, зачёты).

Тяжесть и напряженность  труда характеризуются степенью функционального напряжения организма. Оно может быть энергетическим, зависящим от мощности работы,— при физическом труде, и эмоциональным — при умственном труде, когда имеет место информационная перегрузка.

Физическая тяжесть труда  — это нагрузка на организм при  труде, требующая преимущественно  мышечных усилий и соответствующего энергетического обеспечения. Классификация труда по тяжести производится по уровню энергозатрат с учетом вида нагрузки (статическая или динамическая) и нагружаемых мышц.

Статическая работа связана  с фиксацией орудий и предметов  труда в неподвижном состоянии, а также с приданием человеку рабочей позы. Так, работа, требующая  нахождения работающего в статической  позе 10...25 % рабочего времени, характеризуется как работа средней тяжести (энергозатраты 172...293 Дж/с); 50 % и более — тяжелая работа (энергозатраты свыше 293 Дж/с).