Развитие и тренировка памяти
Дипломная работа, 25 Марта 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Обратимся теперь к вопросу о развитии памяти, т.е. о тех типичных изменениях, которые в ней происходят по мере социализации индивида. С раннего детства процесс развития памяти ребенка идет по нескольким направлениям. Во–первых, механическая память постепенно дополняется и замещается логической. Во–вторых, непосредственное запоминание со временем превращения в опосредованное, связанное с активным и осознанным использованием для запоминания и воспроизведения различных мнемонических приемов и средств. В–третьих, непроизвольное запоминание, доминирующее в детстве, у взрослого человека превращается в произвольное.
Содержание
1.Развитие и тренировка памяти……………………………………………………3
2. Основные расстройства памяти………………………………………………….4
3. Приемы улучшения и развития памяти…………………………………………6
Список использованной литературы………………………………………...……11
Прикрепленные файлы: 1 файл
Способы тренировки и развития памяти.doc
— 58.50 Кб (Скачать документ)Для лучшей концентрации внимания нужно стараться заниматься только одним делом в определенный момент времени. Постоянно акцентируйте внимание на информации, которую следует хранить в памяти, мысленно возвращайтесь к ней по нескольку раз в день.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. - М., 2009. 36 с.
- Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб.: Питер, 2008
- Мерлин В.С. Очерк интегративного исследования индивидуальности. - М., 1986. 254 с.
- Немов Р.С. Психология. Кн. 1. Общие основы психологии 2010 г.
- Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д: Феникс, 2009
- Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. - М., 2008
- Фромм Э. Бегство от реальности // Тайны порока. Харьков: ИКФ «Гриф», 2010. С 146-204.