Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Мая 2014 в 00:42, дипломная работа
Целью данной курсовой работы является анализ ассортимента растительного сырья и препаратов растительного происхождения, содержащих витамины.
Исходя из цели, необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить историю открытия источников витаминов и приготовления из них препаратов.
2. Рассмотреть понятие и классификацию витаминов;
3. Изучить основные направления применения витаминных препаратов в медицине;
4. Рассмотреть тенденции рынка витаминных препаратов;
5. Провести анализ ассортиментной номенклатуры ООО «Аптечный дом»;
6. Составить рекомендации по улучшению показателей ассортимента витаминных препаратов растительного происхождения.
Введение……………………………………………………………….
Часть I Обзор литературы
Глава 1. Растительное сырье и препараты растительного происхождения содержащие витамины……………………………………………...
1.1 История открытия витаминов……………………………………
1.2 Классификация витаминов……………………………………….
1.3 Лекарственное растительное сырье, содержащее витамины......
1.4 Потребность в витаминах (авитаминоз, гиповитаминоз, гипервитаминоз) ……………………………………………………...........................
1.5 Медицинское применение сырья и препаратов, содержащих витамины ……………………………………………………………………...
Вывод ………………………………………………………………….
Часть II Собственные исследования
Глава 2. Анализ ассортимента витаминных препаратов аптеки «ИП Голощапова И. А.» …………………………………………………..
2.1 Обзор российского рынка лекарственных средств группы «витамины» ………………………………………………………………………….
2.2 Анализ ассортиментной номенклатуры аптеки «ИП Голощапова И. А.» ………………………………………………………………………….
2.3 Маркетинговый анализ витаминных препаратов аптеки «ИП Голощапова И. А.» ………………………………………………………………….
2.4 Позиционирование витаминных препаратов в аптеке «ИП Голощапова И. А.» ……………………………………………………………………..
Вывод ………………………………………………………………….
Заключение …………………………………………………………...
Список литературы …………………………………………………..
Приложения
Вывод
Несмотря на то, что фармацевтический рынок представлен невероятно широким спектром витаминных комплексов, микроэлементов и витаминно-минеральных комплексов в виде препаратов для безрецептурного отпуска, бесконтрольное и неграмотное применение такого рода фармакологических средств угрожает развитием гипервитаминозов, гипермикроэлементов и дисбаланса в витаминном и элементном обмене.
Таким образом, и в лечебной, и в профилактической витамино- и минералотерапии проблема выбора конкретного препарата и его дозирования стоит очень остро. Лечение — это прерогатива врача.
Повышение качества жизни, культуры здоровья, диетической образованности, знание общих вопросов в отношении действия витаминов и минералов — часть гражданской ответственности каждого за свое здоровье и здоровье своих детей. Тем не менее, грамотная коррекция витаминов и минералов с профилактической целью во многом ложится на плечи провизоров, фармацевтов и работников первого стола. Провизорам и фармацевтам в первую очередь придется вникать в эту (казалось бы, простую) проблему, передавать свои знания людям. Именно от их подготовленности, активной позиции, постоянного желания действительно помочь больному во многом зависит здоровье россиян и будущее страны.
Заключение
Витамины имеют уникальнейшие свойства. Они могут ослаблять или даже полностью устранять побочное действие антибиотиков и других лекарств и вообще нежелательные воздействия на организм человека. Поэтому недостаточность витаминов или их полное отсутствие, а также избыток витаминов могут не только неблагоприятно воздействовать на организм человека, но и приводить к развитию тяжелых заболеваний.
Любое заболевание — это испытание для организма, требующее мобилизации защитных сил, повышенного расхода биологически активных веществ, в том числе витаминов. Поэтому пищевой рацион, богатый витаминами, полезен каждому больному. В то же время отдельные группы витаминов оказывают наиболее выраженный эффект при профилактике и лечении определенных заболеваний. Безусловно, прежде чем начинать прием того или иного витаминного препарата, надо посоветоваться с врачом, так как каждый случай заболевания имеет свои особенности, а использование витаминов является только частью лечения.
По результатам проведенного анализа в аптеке «ИП Голощапова И. А» был составлен макроконтур ассортимента витаминных препаратов, который имеет следующие характеристики:
- по составу - это в основном комбинированные препараты – 75,86% ассортимента;
- выпускаются в виде твердых лекарственных форм –62%, среди которых преобладают таблетки - 55,56%;
- производятся в России – 58,6%.
Также, по результатам маркетингового анализа, был составлен маркетинговый портрет покупателя, который позволит в дальнейшем более успешно функционировать предприятию на рынке лекарственных средств.
Список литературы
1. Атлас. Учебное пособие. Под редакцией Н.И. Гринкевич, Е.П. Ладыгиной. – М.: Медицина, 1989 – с.17-20.
2. Блинова К.Ф., Яковлев Г.П. Ботанико-фармакогностический словарь. – М.: Высшая школа, 1990 – с.45-46
3. Борисова Н.А., Гортинский Г.Б. Ботаника. – М.: Высшая школа, 1994 – с.52-54.
4. Васнецова О.А «Медицинское и фармацевтическое товароведение» с.33-35.
5. Гнеушева И.А., Нифаньев Е.О. Самоинспекция аптечного учреждения // Новая Аптека. - N 8. - 2001 – с.28-30.
6. Гнеушева И.A. GPP - надлежащая аптечная практика // Новая Аптека. N 3, 2001 – с.17-21.
7. Гринкевич Н.И., Сафронич Л.Н. Химический анализ лекарственных растений. М.: Высшая школа, 1984 – с.41-43.
8. Гринкевич Н.И., Ладыгина Е.Я. Фармакогнозия. Атлас. М.: Медицина, 1989 – с.31-35.
9. Гринкевич Н.И. Лекарственные растения. Справочное пособие. М.: Высшая школа, 1991 – с.22-25.
10. Государственная фармакопея СССР, XI изд. I часть. – М.: Медицина, 1987 – с.457.
11. Государственная фармакопея СССР, XI изд. II часть. – М.: Медицина, 1990 – с.576-577.
12. Долгова А.А., Ладыгина Е.Я. Руководство к практическим занятиям по фармакогнозии. М.: Медицина, 1977 – с.32-34.
13. Дружинина П.В., Новикова Л.Ф., Лысикова Ю.А. «Основы нутрициологии» с.45-47.
14. Куркин В.А. Фармакогнозия. Самара: ООО «Офорт», ГОУВПО «СамГМУ», 2004 – с.69-73.
15. Кузнецова М.А., Рыбачук И.З. Фармакогнозия. – М.: Медицина, 1993 – с.23-25.
16. Кузнецова М.А. Лекарственное растительное сырье и препараты. – М.: Высшая школа, 1987 – с.62-65.
17. Кузнецова М.А. Руководство к практическим занятиям по фармакогнозии. – М.: Медицина, 1986 – с.77-80.
18. Лекарственные растения Государственной Фармакопеи. Под ред. Самылиной И.А., Северцева В.А. М.: АНМИ, 1999 – с.644-646.
19. Муравьева Д.А., Самылина И.А., Яковлев Г.П. Фармакогнозия. М.: Медицина, 2002 – с.56-59.
20. Муравьева Д.А. Фармакогнозия. М.: Медицина, 1991 – с.68-71.
21. Медведева В.К. Ботаника. – М.: Медицина, 1980 – с.56-58.
22. Ноздрева Р.Б., Г.Д. Крылова, М.И. Соколова, "Маркетинг": Учебник, практикум и учебно-методический комплекс по маркетингу. с.79-82.
23. Павлоцкая Л.Ф. Физиология питания. М., “Высшая школа”, 1991 – с.47-49.
24. Петровский К.С. Гигиена питания М., 1984 – с.66-69.
25. Припутина Л.С. Пищевые продукты в питании человека. Киев, 1991 – с.78-81.
26. Путырский И.Н., Прохоров В.Н. Универсальная энциклопедия лекарственных растений. Минск: Книжный дом; М.: Махаон, 2000 – с.119-121.
27. Раймонд Е. Хамильтон. Материалы международной конференции по GMP. M. 1996 – с.52-55.
28. Соколов С.Л., Замотаев И.П. Справочник по лекарственным растениям. – М.: Медицина, 1984 – с.218-222.
29. Скурихин И.М. Как правильно питаться М., 1985 – с.51-57.
30. Смолянский Б.Л. Справочник по лечебному питанию М., 1996 – с.95-101.
31. Яковлев Г.П., Блинова К.Ф. Ботанико-фармакогностический словарь. М.: Высшая школа, 1990 – с.71-77.
32. http://www.esus.ru/php/
33. http://www.medafarm.ru
34. http://www.roche.ru
35. http://www.sol.ru
Приложение 1. Потребность в витаминах
Продукт |
Бета-каротин |
Витамин С |
Витамин Е |
Абрикос |
Витамин Е -20 процентов | ||
Клубника |
Витамин С - 50 процентов |
||
Дыня |
Бета-каротин - 50 процентов |
Витамин С - 20 процентов |
|
Морковь |
Бета-каротин - 100 процентов |
||
Перец |
Бета-каротин - 20 процентов |
Витамин С - 100 процентов |
Витамин Е - 20 процентов |
Сыр |
|||
Зеленый горох |
Витамин С - 20 процентов |
||
Тыквенные семечки |
Витамин Е - 50 процентов | ||
Черная смородина |
Витамин С - 100 процентов |
||
Кедровые орехи |
Витамин Е - 100 процентов |
Приложение 2. Рекомендуемые нормы потребления витаминов для различных групп населения (мг в сутки)
Группа |
С |
А |
Е |
D, мкг |
В1 |
В2 |
В6 |
Ниацин |
Фоли- евая кислота, мкг |
В12, мкг |
Дети | ||||||||||
0-12 мес. |
30- 40 |
0,4 |
3-4 |
10 |
0.3- 0.5 |
0.4- 0.6 |
0.4- 0.6 |
5-7 |
40- 60 |
0.3- 0.5 |
1-3 года |
45 |
0,45 |
5 |
10 |
0,8 |
0,9 |
0,9 |
10 |
100 |
1.0 |
4-10 лет |
50- 60 |
0.5- 0.7 |
7- 10 |
2,5 |
0.9- 1.2 |
1.0- 1.4 |
1.3- 1.6 |
11- 15 |
200 |
1.5- 2.0 |
11-17 лет, мальчики |
70 |
1.0 |
12- 15 |
2,5 |
1.4- 1.5 |
1.7- 1.8 |
1.8- 2.0 |
18- 20 |
200 |
3.0 |
девочки |
70 |
0,8 |
10- 12 |
2,5 |
1,3 |
1,5 |
1,6 |
17 |
200 |
30 |
Взрослые | ||||||||||
мужчины |
70- 100* |
1.0 |
10 |
2,5 |
1.2- 2.1* |
1.5- 2.4 |
2.0 |
16- 28* |
200 |
3.0 |
женщины |
70- 80* |
0.8- 1.0 |
8 |
2,5 |
1.1- 1.5* |
1.3- 1.8 |
1,8 |
14- 20* |
200 |
3.0 |
Беременные и кормящие - дополнительно к норме |
20- 40 |
0.2- 0.4 |
2-4 |
10 |
0.4- 0.6 |
0.3- 0.5 |
0.3- 0.5 |
2-5 |
100- 200 |
1.0 |
Пожилые (старше 60 лет) | ||||||||||
мужчины |
80 |
1.0 |
15 |
2,5 |
1.2- 2.4 |
1.4- 1.6 |
2,2 |
15- 18 |
200 |
3 |
женщины |
80 |
0,8 |
12 |
2,5 |
1.1- 1.3 |
1.3- 1.5 |
2.0 |
13- 16 |
200 |
3 |
*) в зависимости от физической активности и энергозатрат.
Содержание витаминов в пищевых продуктах.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||