Эстетическое воспитание младших школьников
Курсовая работа, 31 Января 2014
Основные теоретические подходы отечественных и зарубежных педагогов и психологов к проблеме эстетического воспитания младших школьников, раскроем понятие "эстетическое воспитание", выявим его цель, задачи, рассмотрим основные категории эстетического воспитания и их особенности в младшем школьном возрасте, а также пути и средства эстетического воспитания. Цель исследования: показать возможности внеурочной деятельности как средства эстетического воспитания младших школьников.
Эстетическое воспитание младших школьников
Курсовая работа, 04 Февраля 2013
Цель курсового исследования - выявление возможностей иностранного языка как средства формирования эстетических понятий и представлений в процессе воспитательной работы.
Эстетическое воспитание младшего школьника
Курсовая работа, 23 Мая 2013
Цель работы: определение значимости эстетического воспитания в общем образовательном процессе в младшем школьном возрасте.
Поставленная цель определяет следующие задачи:
• анализ научной литературы по проблеме эстетического воспитания;
• определение понятия и целей эстетического воспитания;
• выявление особенностей эстетического воспитания в младшем школьном возрасте;
• определение путей эстетического воспитания младших школьников.
Предметом исследования выступает процесс эстетического воспитания младших школьников.
Метод погружения в эстетическом воспитании младших школьников
Дипломная работа, 23 Января 2014
Цивилизованное существование человека невозможно вне окружающей его культуры. Рождаясь, человек не выбирает, своих родителей, ту культуро-историческую среду, в которой ему предстоит прожить свой век. Условием для нормальной жизнедеятельности человека и общества является овладение накопленными в ходе истории знаниями, умениями, ценностями, поскольку каждый человек - необходимое связующее звено в эстофете поколений, живая связь между прошлым и будушим человечества.
Эстетическое воспитание младших школьников средствами живописи
Курсовая работа, 04 Июля 2014
Цель исследования - определить теоретические и методические основы, необходимые для эстетического воспитания средствами живописи у младших школьников.
На основании цели и гипотезы, а также в соответствии с объектом и предметом исследования, были сформулированы следующие задачи исследования:
1. Изучить и проанализировать литературу по проблеме эстетического воспитания младших школьников средствами искусства.
2. Выявить значение живописи в процессе эстетического воспитания младших школьников
3. Провести опытно-экспериментальную работу по исследованию уровня интереса младших школьников к искусству.
4. Провести работу по эстетическому воспитанию младших школьников средствами искусства.
5. Представить способы и приемы эстетического воспитания учащихся начальных классов средствами живописи.
Эстетическое воспитание младших школьников средствами искусства
Курсовая работа, 05 Ноября 2012
Эти слова Б.М. Неменского говорят о том, что школа решает, что будут любить и ненавидеть, чем восторгаться и гордиться, чему будут радоваться, а что презирать люди через 30 - 40 лет. Это теснейшим образом связано с мировоззрением будущего общества. Формирование же любого мировоззрения не может считаться законченным, если не сформированы эстетические взгляды. Без эстетического отношения мировоззрение не может быть подлинно цельным, способным объективно и во всей полноте охватить действительность. "Как невозможно себе представить человеческое общество без истории его культурного и художественного развития, точно так же невозможно представить себе культурного человека без развитых эстетических взглядов"
Эстетическое воспитание младших школьников во внеурочной деятельности
Дипломная работа, 01 Октября 2013
Задачи исследования:
1) изучить особенности эстетического воспитания младших школьников;
2) рассмотреть педагогические условия эстетического воспитания младших школьников во внеурочной деятельности;
3) проанализировать педагогический опыт по эстетическому воспитанию младших школьников во внеурочной деятельности;
4) провести экспериментальную работу по эстетическому воспитанию младших школьников во внеурочной деятельности.
Эстетическое воспитание младших школьников на уроках трудового обучения
Курсовая работа, 15 Мая 2014
Роль эстетического воспитания в формировании личности, ее всестороннем развитии трудно переоценить. Уже в древности отмечали значение красоты в жизни и деятельности человека. Исключительно велико и многообразно влияние искусства как важнейшего элемента красоты и эстетического отношения к действительности на человека. Оно способствует развитию сознания и чувств личности, ее взглядов и убеждений, большую роль играет в формировании нравственности, создает условия для духовного возвышения человека.
Эстетическое воспитание младших школьников через восприятие прекрасного
Реферат, 16 Декабря 2012
Изобразительная деятельность – важнейшее средство эстетического воспитания и взаимосвязь занятий рисования, лепки и аппликации с различными видами деятельности. Формы занятий по эстетическому воспитанию и художественному образованию.
Эстетическое воспитание младших школьников на занятиях кружка по оригами
Дипломная работа, 11 Июня 2014
Процессы модернизации российского образования, перехода его на стандартизацию, обуславливают поиск новых путей воспитания подрастающего поколения. В соответствии с новыми ФГОС определены основные воспитательные ориентиры системы образования: духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения, приобщения школьника к миру культуры, подготовка учащихся к взаимодействию с другими культурами, жизни в рамках диалога культур. Решать поставленые задачи необходимо с первых ступеней образования, уже в начальной школе.
Несмотря на то, что процессы модернизации образования требуют глубоко переосмысления ориентиров, основательной подготовки и системного бесперебойного обеспечения и реализации их во всех сферах социализации и воспитания личности, школа была и остается основным звеном в сложной системе воспитания и духовного развития личности, в том числе и эстетического. И тот факт, что в последнее время процессу эстетического воспитания в школе уделялось недостаточно внимания, а также актуализация внеклассной и внеурочной сфер деятельности младших школьников с учетом новых ФГОС, приводит нас к необходимости более внимательного рассмотрения вопросов организации внеклассной деятельности школьников, где эстетическому воспитанию, как и воспитанию личности в целом, отводится первостепенное значение.
Эстетическое воспитание младших школьников на природоведческих экскурсиях
Контрольная работа, 09 Сентября 2014
Сущность экологического образования и воспитания составляют целенаправленный процесс формирования ответственного отношения школьников к окружающей природной среде во всех видах учебной, общественно-трудовой деятельности и общения с природой. В связи с этим оно не может осуществляться в рамках отдельного и даже особого предмета, а требует участия всех школьных дисциплин в их взаимосвязи. Особое внимание должно уделяться деятельности учащихся по изучению и охране окружающей среды, формированию их нравственно-эстетического отношения к природе.
Цель контрольной работы: рассмотреть природоведческую экскурсию как один из ключевых аспектов эстетического воспитания детей младшего школьного возраста.
Эстетическое воспитание младших школьников средствами изобразительного искусства
Реферат, 03 Февраля 2013
В современных условиях духовно-нравственного возрождения общества важная роль в формировании ценностных ориентации подрастающего поколения, развитии творчески активной личности принадлежит школе, в частности, предметам художественно-эстетического цикла
Цель работы: проанализировать сущность и содержание проблемы эстетического воспитания учащихся средствами изобразительного искусства.
Эффективное использования искусства в эстетическом воспитании младших школьников
Курсовая работа, 07 Января 2012
Цель исследования: выявление и практическое обоснование возможностей эффективного использования искусства в эстетическом воспитании младших школьников.
Объект исследования: процесс эстетического воспитания младших школьников.
Предмет исследования: педагогические условия, обеспечивающие эффективность эстетического воспитания детей младшего школьного возраста средствами искусства.
Художественно-эстетическое воспитание младших школьников посредством кистевой росписи
Курсовая работа, 06 Июня 2014
Периоды преобразований, роста национального самосознания и духовного возрождения народа всегда связаны с возвращением к национальным культурно-историческим традициям. И ныне, когда отмечается подъем общественной активности, мы не можем не опираться на вековые традиции народной культуры и искусства, ибо отрыв образования и воспитания от национальной культуры, неподготовленность в национально-культурных вопросах чаще всего создает благоприятную почву для деформаций в межнациональных отношениях, проявлений национально¬го эгоизма. Только обогатившись духовностью, познав язык, обычаи, искусство и ценности культурно-исторических традиций своего народа, человек сможет оценить общечеловеческие ценности и духовные достижения других народов. Это значит, что сегодня системе школьного учебно-воспитательного процесса должен быть присущ характер выявления возможных и эффективных форм и методов для осуществления воспитания учащихся на народных традициях и искусстве, так как самое ценное, что веками сформировано мудростью и культурой народа, должно стать частью системы воспитания и образования современной школы.
Развитие эстетического воспитания младших школьников в условиях учреждения дополнительного образования
Курсовая работа, 30 Октября 2012
Цель исследования: проанализировать процесс воспитания эстетических чувств у младших школьников в учреждениях дополнительного образования и на его основании разработать методические рекомендации.
Задачи исследования:
1)на основе анализа психолого-педагогической литературы, раскрыть сущность основных понятий;
2)организовать работу по эстетическому воспитанию младших школьников в учреждении дополнительного образования;