Влияние темперамента на характер общения подростка

Курсовая работа, 07 Ноября 2011

Человек - существо социальное. В связи с огромной определяющей ролью общения в развитии и формировании личности, в нашей науке за последние годы обнаружился острый интерес к его изучению, который в свою очередь породил большое количество подходов к проблеме общения в области философии, социологии, социальной психологии.

Влияние темперамента на поведение и общение подростков

Курсовая работа, 30 Декабря 2012

Проблема индивидуализации обучения - одна из центральных психолого-педагогических проблем. Данная проблема заключается не в решении вопроса о необходимости индивидуализации как таковой, а в отсутствии конкретных способов ее осуществления. Уровень профессиональности учителя во многом определяется тем, как он в процессе обучения умеет учитывать индивидуальные особенности каждого ученика. Ведь каждый ребенок отличается от другого своими интересами, склонностями, способностями, характером и темпераментом.

Взаимосвязь типа темперамента подростка и его социометрического статуса в учебной группе

Курсовая работа, 30 Марта 2013

Актуальность проблемы: Человек рождается с определенными наследственными задатками. Большинство из них многозначны, т.е. на их основе могут быть сформированы различные качества личности. При этом решающую роль играет процесс воспитания. Однако возможности воспитания связаны и с наследственными особенностями индивида. Наследственная основа определяет основные качества нервной системы, динамику нервных процессов.
Темпераментом называют совокупность свойств, характеризующих динамические особенности протекания психических процессов и поведения человека, их силу, скорость, возникновение, прекращение и изменение.

Выявление типа темперамента у подростков

Сайт-партнер: yaneuch.ru

Контрольная работа, 15 Октября 2012

В настоящее время существуют различные методики для диагностики динамической стороны психики. Наибольшее распространение в психодиагностической практике получили опросник Я. Стреляу и опросник Г. Айзенка. Более полная информация о темпераменте подростка может быть получена при помощи опросника структуры темперамента В.М. Русалова. Выбор конкретного опросника определяется практическими задачами, которые стоят перед исследователем.

Исследование темперамента трудного подростка

Сайт-партнер: student.zoomru.ru

Курсовая работа, 13 Февраля 2013

Целью нашей работы является исследование темперамента «трудного подростка».
Задачами данной работы являются:
проанализировать теоретические положения темперамента;
определить кто такие трудные подростки;
определить методики, которые будут рассматриваться в курсовой работе,
проанализировать полученные результаты;
сформулировать выводы и рекомендации.

Исследование структуры темперамента подростков

Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru

Курсовая работа, 01 Сентября 2015

Цель работы заключается в исследование типа и свойств темперамента у подростков.
Исходя из поставленной цели в работе были определены следующие задачи:
Проанализировать теоретические источники, определяющие понятие, типы и психологические характеристики темперамента;
Провести исследование по выявлению типов темперамента у детей подросткового возраста;
Сравнить собственные наблюдения, обработать полученные результаты.

Влияние темперамента на характер общения подростка

Сайт-партнер: turboreferat.ru

Курсовая работа, 30 Апреля 2012

Цель исследования: проверить гипотезу о взаимосвязи типов темперамента подростков и характера общения личности подростка.
Задачи исследования:
Выявить особенности темперамента на основе теоретического анализа источников по теме исследования;
Выявить особенности процесса общения на основе теоретического анализа источников по теме исследования;
Выявить взаимосвязь коммуникативных особенностей подростков и типов темперамента на основе эмпирического исследования;
Разработать комплекс рекомендаций по развитию коммуникативных особенностей подростков.

Эмпирическое исследование темперамента у подростков

Сайт-партнер: stud24.ru

Курсовая работа, 14 Января 2012

В настоящее время существуют различные методики для диагностики динамической стороны психики. Наибольшее распространение в психодиагностической практике получили опросник Я. Стреляу и опросник Г. Айзенка. Более полная информация о темпераменте подростка может быть получена при помощи опросника структуры темперамента В.М. Русалова. Выбор конкретного опросника определяется практическими задачами, которые стоят перед исследователем.