Стрессоустойчивость
Реферат, 07 Января 2013
Практически неизбежное последствие любого конфликта — стресс. Его неприятные признаки (повышенная возбудимость, невозможность сосредоточиться, чувство беспричинной усталости и пр.) проявляются мгновенно и видны, что называется, не вооруженным глазом. Стрессовая ситуация захватывает нас и не отпускает: неприятные мысли «сами лезут» в голову, сами собой срываются с уст резкие слова... Так ведь и до серьезного заболевания недалеко.
Стресс и стрессоустойчивость
Контрольная работа, 21 Декабря 2012
В последнее время понятие «стресс» приобрело большую популярность - недаром прошедший 20 век назвали веком стресса. Сегодня на дворе 21 век, но стресс, не признавая никаких границ, с легкостью шагнул в новое тысячелетие и продолжает укреплять свои позиции.
Есть несколько определений что такое стресс:
Стресс - это состояние напряжения, возникающее у человека под влиянием сильных воздействий.
Исследование стрессоустойчивости у сотрудников УИС
Курсовая работа, 26 Мая 2014
Цель – выявить наличие или отсутствие стресса и степени его выраженности у сотрудников УИС.
Задачи исследования:
1. Проанализировать научные источники по проблеме стресса и стрессоустойчивости.
2. Исследовать наличие или отсутствие стресса и степени его выраженности у сотрудников УИС.
3. Разработать практические рекомендации для профилактики стресса и стрессоустойчивости сотрудникам УИС.
Особенности стрессоустойчивости менеджеров среднего звена
Курсовая работа, 28 Января 2014
Цель работы: исследование путей формирования стрессоустойчивости у менеджеров среднего звена. Гипотеза исследования №1: особенности стрессоустойчивости менеджеров среднего звена заключаются в своеобразности профессиональной деятельности специалистов: необходимости работы с большим количеством людей, организации работы отдела, координации большого числа процессов. Гипотеза исследования №2: повышение психологической грамотности менеджеров среднего звена ведет к успешному формированию стрессоустойчивости.
Опытно - исследовательская работа по проблеме стресса и стрессоустойчивости
Реферат, 27 Января 2014
Изучение эмоционального развития является одной из актуальных проблем психологии. Ее теоретическая значимость определяется необходимостью выявления общих закономерностей онтогенеза человеческой психики и создания целостной концепции психического развития. До сих пор проблема эмоционального развития остается теоретически наименее разработанной.Вместе с тем ее решения требует не только логика развития психологического знания, но и практические запросы. Эмоциональная сфера является непосредственным объектом воздействий в психотерапии и психокоррекции. Нельзя добиться их эффективности без знания особенностей строения эмоций и закономерностей их развития. Необходимость разработки этой проблемы обусловлена также теми требованиями, которые к научному знанию предъявляет практика психодиагностики и воспитания.
Проблема стрессоустойчивости в профессиональной деятельности военнослужащих
Курсовая работа, 07 Мая 2014
Проблема стресса у специалистов различных областей профессиональной деятельности приобретает все более возрастающую научную и практическую актуальность в связи с непрерывным ростом социальной, экономической, экологической, техногенной, личностной экстремальности нашей жизни и существенным изменением содержания и условий труда у представителей многих профессий. Возрастает количество возможных проблемных ситуаций, повышается профессиональная и личная ответственность за результаты и последствия деятельности.
Связь стрессоустойчивости и трудового стажа (на материале профессии бухгалтера)
Курсовая работа, 09 Сентября 2015
Стресс – это, по своей сути, вид эмоционального состояния, это состояние характеризуется повышенной физической и психической активностью.
Очень важно уметь эффективно бороться со стрессом. Для этого необходимы знания о способах предупреждения стрессов. Такие знания трудно получить, опираясь только на здравый смысл. Нельзя их целиком позаимствовать и у зарубежных специалистов, т. к. наши соотечественники обладают специфическим менталитетом. Научить побеждать стрессы можно опытным путем, но опыт либо слишком дорого стоит, либо приходит поздно.
Стресс и его особенности. Техника, методы борьбы со стрессом. Стрессоустойчивость
Реферат, 13 Июня 2013
1. Стресс, понятие, причины возникновения. Реакции организма на стресс.
2. Диагностика стресса.
3. Техники и методы борьбы со стрессом. Формирование стрессоустойчивости.
4. Заключение.
Стрессоустойчивость как залог успешной деятельности сотрудников таможенной службы
Дипломная работа, 10 Октября 2013
Сегодня стресс стал неотъемлемой частью современной трудовой деятельности. Современные организации, вынужденные конкурировать и выживать в новых условиях, все чаще подвергают стрессу своих сотрудников. Высокая конкуренция на рынке труда, быстро изменяющаяся внешняя среда, чрезмерные или недостаточные требования к подчиненным, неуверенность в рабочем месте, большой объем информации и необходимость интенсивно взаимодействовать с огромным количеством людей – стали теми основными стрессогенными факторами в организации. Длительный стресс вызывает переутомление, а оно, в свою очередь, сказывается на состоянии здоровья и продуктивности персонала.
Изучение стрессоустойчивости педагогов образовательных организаций различного типа
Курсовая работа, 29 Мая 2015
В современном мире неуклонно возрастает число психотравмирующих, фрустрируюгцих и стрессогенных факторов, негативно влияющих на человека, его профессиональное благополучие и здоровье. Одним из таких факторов можно считать большой набор требований, который на современном этапе развития общество предъявляет к профессионалу. Другим фактором выступают резко возросшие процессы интенсификации труда, предполагающие высокий уровень соответствия требованиям и стабильности при осуществлении профессиональной деятельности. Педагогическая профессия относится к категории профессий, особо уязвимых перед стрессом, так как педагогу приходится решать разнообразные профессиональные задачи в условиях недостатка времени и информации, постоянного открытого контакта' с людьми, предполагающего значительные эмоциональные и энергетические затраты. Профессиональная деятельность современного - педагога требует постоянной и максимальной мобилизации его собственных ресурсов.
Имеющиеся психолого-педагогические исследования, однако, не дают достаточно четкого представления: о структурных компонентах стрессоустойчивости педагогов, о способах, позволяющих личности мобилизоваться для адекватной оценки стрессовых воздействий и эффективного преодоления стресса в профессиональной деятельности, вследствие чего невозможно отразить всю природу изучаемого явления.
Понятие, виды и теории стресса. Стрессоустойчивость как один из способов предупреждения конфликтов
Контрольная работа, 20 Января 2014
Слово “стресс” в переводе с английского означает “напряжение”. В научный оборот этот термин введен в 1936 г. выдающимся канадским физиологом Гансом Селье (р. 1907 г.), разработавшим общую концепцию стресса как приспособительной реакции организма на воздействие экстремальных факторов (стрессогенов). Необыкновенная популярность как самой концепции, так и ее ведущего понятия объясняется, видимо, тем, что с ее помощью легко находят объяснение многие явления нашей обычной, повседневной жизни: реакции на возникающие трудности, конфликтные ситуации, неожиданные события и пр.
Профилактика стрессов в деловом общении и индивидуальная стратегия и тактика стрессоустойчивого поведения
Реферат, 21 Апреля 2015
Особенности управления стрессами в сфере делового общения. Профилактика стрессов в производственных ситуациях. Индивидуальная стратегия и тактика устойчивого к стрессам поведения.
Склонность к риску и стрессоустойчивость как факторы успешного выполнения боевой задачи спасателями-пожарными
Дипломная работа, 02 Августа 2014
Данное направление является малоизученным, так как психологическая служба в МЧС появилась сравнительно недавно, и, следовательно, изучение специфики профессионально важных качеств спасателей- пожарных до этого времени практически не проводилось. Можно отметить работы А.В. Шленкова [49], А.Г. Маклакова [28], М.А. Кремня [18] и др., раскрывших различные аспекты адаптации личности к экстремальным условиям деятельности, которые непосредственно касаются развития профессионально важных качеств работников органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям.
В то же время в представленных исследованиях психологические особенности профессиональной деятельности пожарных и некоторые профессиональные качества, необходимые пожарным, рассматривались достаточно изолированно, вне системного изучения изменения всей личности человека в профессии.