Физическая культура:общие понятия и содержание
Контрольная работа, 22 Марта 2013
Физическая культура — органическая часть культуры общества и личности; основу ее специфического содержания составляет рациональное использование человеком двигательной деятельности в качестве фактора физической подготовки к жизненной практике, оптимизации физического состояния и развития. Она служит одним из эффективнейших средств всестороннего гармонического развития личности, действеннейшим фактором продвижения человека по пути физического совершенствования.
Содержание и сущность личности учителя физической культуры
Курсовая работа, 15 Марта 2014
Цель исследования - изучить профессионально важные качества личности учителя физкультуры, тренера по спорту и выявить пути их формирования.
В процессе изучения поставленной цели решались следующие задачи:
- проанализировать литературу по данной проблематике;
- изучить психологические особенности личности учителя физкультуры, тренера по спорту
Направленность и особенности содержания физической культуры в высших учебных заведениях
Доклад, 12 Ноября 2014
В настоящее время объем передвижений в течении дня сведен к минимуму. Автоматизация, электроника и робототехника на производстве, автомобили, лифт, стиральные машины в быту настолько повысили дефицит двигательной деятельности человека, что это уже стало тревожным. Следовательно, урбанизация жизни и деятельности жизни и деятельности современного общества неизбежно влекут за собой гиподинамию, и совершенно очевидно, что кардинально решить задачу повышения режима двигательной деятельности людей, минуя средства физической культуры и спорта, в настоящее время практически невозможно.
Педагогический контроль, содержание, цель, место, значение при занятиях физической культурой и спортом
Реферат, 05 Ноября 2014
Организм здорового человека имеет высокую сопротивляемость к воздействию разнообразных факторов внешней среды, в том числе и к болезнетворным микроорганизмам. Кроме того, органы нашего тела имеют большой запас прочности — огромный функциональный резерв, который организм использует в различных трудных ситуациях для защиты от повреждений и поддержания нормальных условий жизнедеятельности, т.е. для сохранения здоровья. Известный ученый Н.М. Амосов считает, что количество здоровья можно определить как сумму «резервных мощностей» основных систем организма.
Задачи, особенности содержания и методики физической культуры учащихся средних специальных учебных заведений
Курсовая работа, 01 Ноября 2014
Физическая культура студентов ССуЗов, являясь частью гуманитарного образования, выступает результирующей мерой комплексного воздействия различных организационных форм, средств и методов общей и профессионально – прикладной физической подготовки на личность будущего специалиста в процессе формирования его профессиональной компетентности.
Актуальность и практический аспект данных проблем связаны с тем, что, как учебная дисциплина, физическая культура является обязательной для всех специальностей, она служит целями укрепления здоровья, физического, интеллектуального и духовного совершенствования учащихся, является характеристикой ее общей и профессиональной культуры.
Научно-методические основы построения урока по физической культуре [динамика работоспособности, структура урока, содержание частей урока
Курсовая работа, 25 Мая 2013
Цель работы заключалась в изучении научно-методических основ построения урока по физической культуре (динамика работоспособности, структура урока, содержание частей урока).
Поставленные нами задачи исследования:
1. Рассмотреть основы физического воспитания подрастающего поколения на уроке по физической культуре.
2. Дать характеристику типичным чертам методики обучения движениям и воспитанию физических качеств детей школьного возраста на уроке по физической культуре.
3. Рассмотреть особенности построения урока по физической культуре.