Методика изучения сложения и вычитания в пределах 10
11 Июня 2014 в 09:54, дипломная работа
В соответствии с новой программой обучения к результатам обучающихся установлены требования метапредметные, включающие освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями; предметные, включающие освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира. Конкретно в обучении математике один из акцентов сделан на умение выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями, решать текстовые задачи, умение действовать в соответствии с алгоритмом и строить простейшие алгоритмы.
Сложение и вычитание чисел. Подготовка к контрольной работе
11 Января 2014 в 12:45, курс лекций
Цели:
1. Познакомиться с устными приёмами вычислений случаев вида 27 + 7.
2. Продолжать учиться делать вычисления, используя устные и письменные приёмы.
3. Продолжать работу над осознанием вопросов нумерации двузначных чисел.
4. Развивать умения решать текстовые задачи.
5. Продолжать работу по активному использованию понятия периметр.
6. Продолжать работу над стохастическими задачами (чтение линейных диаграмм).
Схематическое моделирование при обучении младших школьников решению задач на сложение и вычитание
24 Января 2014 в 23:05, курсовая работа
Из всех предметов исключительно велика роль математики в развитии интеллектуальных и творческих способностей ребенка. Математическому мышлению присущи все качества научного мышления. Поэтому данный предмет способствует достижению многих учебно-воспитательных целей. В его содержании заложены большие возможности для развития познавательных способностей обучающихся, начал исследовательской работы, активизации мыслительной деятельности.
Задача учителя – полнее использовать эти возможности, решая цели образования:
формировать личность, желающую и умеющую учиться, способную саморазвиваться;
развивать коммуникативные, интеллектуальные, творческие способности детей;
учить детей использовать математические знания для решения познавательных проблем и «жизненных задач».
Психолого – педагогическое обоснование использования самостоятельных работ в процессе обучения младших школьников сложению и вычитан
23 Июня 2013 в 12:02, дипломная работа
Как и при изучении первого десятка, приемы сложения и вычитания в пределах 100 раскрываются в органической связи с изучением теоретического материала. При таком подходе лучше усваиваются вопросы теории, так как они находят применение, и быстрее формируются более осознанные вычислительные навыки.
Основой вычислительных приёмов сложения и вычитания в пределах 100 является знание учащимися разрядного состава двузначного числа и умение представить его в виде суммы разрядных слагаемых, знание свойств арифметических действий и навыки табличного сложения и вычитания чисел в пределах 10
Сложение и вычитание чисел в пределах 10. Закрепление
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
19 Февраля 2013 в 10:58, лекция
Цели:
закреплять умение складывать и вычитать числа в пределах 10;повторить названия компонентов и результатов действий сложения и вычитания;
развивать вычислительные навыки, умение решать арифметические задачи;
прививать интерес к предмету; воспитывать культуру поведения
Проектирование АЛУ для сложения и вычитания целых чисел
Сайт-партнер: yaneuch.ru
30 Апреля 2014 в 13:08, курсовая работа
Целью выполнения курсового проекта является изучение и закрепление знаний,
полученных при изучении курса проектирования цифровых устройств
Буквенная запись свойств сложения и вычитания
Сайт-партнер: freepapers.ru
15 Декабря 2011 в 15:24, доклад
Уравнением называют равенство, содержащее букву, значение которой надо найти.
Значение буквы, при котором из уравнения получается верное числовое равенство, называют корнем уравнения. (например, корнем уравнения x+ 2= 5 является число 3.)
Сложение и вычитание, деление и умножение обыкновенных дробей
Сайт-партнер: stud24.ru
19 Января 2011 в 17:01, реферат
Дроби появились в глубокой древности. При разделе добычи, при измерениях величин, да и в других похожих случаях люди встретились с необходимостью ввести дроби.