Предел саморазвития
Контрольная работа, 22 Июня 2013
Актуальной она является и для сферы малого бизнеса, так как, в настоящее время, финансирование было и остается наиболее уязвимой проблемой российского малого предпринимательства. Ощутимой государственной материально-финансовой помощи предприятия не получают, поэтому развитие сети малого предпринимательства не оказывает решающего влияния на формирование товарных рынков, а поддержание предпринимательской активности в сфере малого бизнеса не имеет необходимой почвы. Впервые за десять лет стихийного развития малый бизнес получил надежду, что государство обратит на него внимание: на федеральном уровне, причем под патронажем президента РФ, принята «Концепция государственной поддержки и развития малого предпринимательства». И впервые четко поставлены задачи - повысить роль малого бизнеса в ВВП страны и обеспечить занятость населения.
Саморазвитие менеджера
Курсовая работа, 16 Декабря 2012
Саморазвитие менеджера — это процесс осознанного целенаправленного развития себя как руководителя, который включает самостоятельное совершенствование своих знаний, умений, личностных и функциональных качеств, компетенции в целом, обеспечивающих эффективность профессиональной деятельности.
В практическом плане о профессиональном развитии человека говорят в тех случаях, когда уровень его мастерства не просто как-то изменяется, а повышается на порядок.
Саморазвитие будущих педагогов
Реферат, 11 Декабря 2012
В условиях модернизации образования особую значимость приобретает проблема профессиональной подготовки специалистов, конкурентоспособных на рынке труда, компетентных, свободно владеющих своей профессией. Важным фактором для реализации этих требований выступает нацеленность будущего специалиста на профессиональное саморазвитие.
Самоорганизация как процесс саморазвития
Курсовая работа, 04 Мая 2013
Цель исследования - выявить, уровень самоорганизации у сотрудников МОУ "Шоршелская СОШ им.А.Г. Николаева".
Задачи:
выявить источники и уровни самоорганизации у преподавателей МОУ "Шоршелская СОШ", в составе которых 25
определить методы самоорганизации сотрудников МОУ "Шоршелская СОШ".
Успешный менеджер. Лидерство и саморазвитие
Курсовая работа, 12 Января 2013
Люди - самая большая ценность в любой организации, но в то же время, они наименее предсказуемы для управления. Это справедливо в отношении не только промышленных и торговых компаний, но и любой оперативной деятельности, независимо от того, связана ли она с получением прибыли или нет, относится ли к производству или к работе в правительстве. Именно люди являются фактором, определяющим целостный или непоследовательный характер любой деятельности.
Сравнение понятий «развитие» и «саморазвитие»
Реферат, 09 Декабря 2013
Проблема формирования творческой личности всегда была одной из актуальных проблем педагогической науки.
Современное общество выдвигает перед образованием новые цели. Их приоритетным направлением является ориентация на личность, развитие ее творческого потенциала, формирование личности, способной к саморазвитию и самореализации. Центрация на человеке, попытки найти способы оптимального использования неисчерпаемых возможностей личности – все это свидетельствует о смене приоритетов в сфере социально-педагогических ценностей.
Профессионализм и саморазвитие личности педагога
Реферат, 27 Декабря 2010
Цель исследования – изучить психологические особенности профессионального самосознания педагога.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть понятие и сущность профессионального самосознания педагога.
2. Выявить сущность и виды ценности.
3. Рассмотреть суть профессионального самосовершенствования и самовоспитания.
4. Проанализировать этапы профессионального самовоспитания.
Современное состояние проблемы саморазвития личности
Реферат, 17 Мая 2012
Рано или поздно любой человек перестает довольствоваться имеющимися у него навыками и способностями и начинает задумываться о саморазвитии. В детстве процесс саморазвития протекает естественным путем: мы растем, учимся, познаем мир и ищем в нем свое место. Однако, став взрослыми, мы теряем эту внутреннюю силу, толкавшую нас вперед навстречу новому и неизведанному, обрастаем множеством привычек, комплексов и повседневных забот.
Творческий потенциал и отношение личности к саморазвитию
Реферат, 19 Июня 2014
Интеллектуально развитая личность легче ориентируется в многообразии социальных явлений и процессов. Она может правильно оценить свои возможности и выбрать ту или иную сферу приложения своих усилий. Выбор ее социальных ориентиров зависит от типа общества, его отношений, государства, социально-политического строя, общей и политической культуры. Границы социальных ориентаций постоянно меняются. История нашей цивилизации, тенденции современного развития показывают, что спектр социальных ориентаций личности постоянно расширяется.
Разрешение внутриличностных конфликтов и саморазвитие личности
Контрольная работа, 28 Октября 2013
Внутриличностный конфликт один из самых сложных психологических конфликтов, который разыгрывается во внутреннем мире человека. Трудно представить человека, который бы ни разу в жизни не переживал внутриличностного конфликта. Более того, с такими конфликтами в своей жизни человеку приходится сталкиваться постоянно. Конструктивный внутриличностный конфликт является неотъемлемым элементом развития его психики.
Взаимосвязь самостоятельности и готовности подростков к саморазвитию
Дипломная работа, 14 Января 2015
Цель исследования: выявить взаимосвязь самостоятельности и готовности подростков к саморазвитию.
Объект исследования: готовность к саморазвитию личности подростков.
Предмет исследования: готовность к саморазвитию личности подростков с разным уровнем самостоятельности
Гипотеза основана на предположении о том, что существует взаимосвязь самостоятельности и готовности подростков к саморазвитию.
Саморазвитие, самоопределение, самосовершенствование, самообразование педагога
Контрольная работа, 21 Августа 2014
Важным фактором, определяющим развитие современного общества, является образование. Оно обеспечивает не только познание мира, но и развитие личности в ее индивидуальности, неповторимом своеобразии.
Личность, по мнению А.Н. Леонтьева, не только «момент деятельности, но и ее продукт», «ею не родятся, а становятся».
Личность педагога, его мастерство, раскрывается в профессиональной деятельности. Если говорить о будущих педагогах, то первый опыт мастерства они приобретают в студенческие годы1.
Современные и инновационные технологии самопознания и саморазвития социального менеджера
Контрольная работа, 18 Марта 2012
Понятие личности цельного человека в единстве его индивидуальных способностей и социальных функций, которые он выполняет. Личность характеризуется многообразием функций и ролей, целостность которых во многом определяет структуру личности. В обществе личность зависит от других индивидов, от социального пространства, в частности, от типа государства, которое сегодня является главным регулятором в отношениях между личностью и обществом.
Мультимедийный урок как средство саморазвития ученика, раскрытия его личностного потенциала
Курсовая работа, 01 Июля 2014
Современное состояние развития цивилизации социологи называют «информационным обществом». Появление новых информационных технологий оказало огромное влияние на все сферы нашей жизни, в том числе и на образование. Такое явление, как Интернет, не могло и не должно остаться в стороне от школы. Самое современное, эффективное средство информации дало возможность каждому человеку за считанные минуты узнать последние новости в мире, найти нужную книгу, "посетить" любую страну и познакомиться с её национальными особенностями, пообщаться с друзьями из разных уголков мира. Интернет предлагает огромный объём информации, которую учитель может использовать на уроках в дополнение к традиционному учебнику. Это накладывает отпечаток на современное образование.
Анализ и исследование производительных сил Красноярского края для оценки возможностей самообеспечения, саморазвития и самоуправления
Контрольная работа, 27 Апреля 2013
Распределение населения по территории края крайне неравномерно: на основной ее части к северу от Ангары плотность населения не превышает 1 чел/км2; самой густозаселенной (5-8 чел/км2) является узкая, 100-150 км, полоса вдоль транссибирской железной дороги, проходящая через Красноярск с запада на восток.
74% населения проживает в городах и 26% - в сельской местности. На территории края расположено 25 городов, среди наиболее крупных - Красноярск (1010 тыс.), Норильск (160 тыс.), Ачинск (125 тыс.), Канск (110 тыс.)