Вокальная работа с хоровым коллективом
01 Июня 2013 в 22:50, реферат
Вокальная работа с хорвым коллективом играет большую роль в приобретении хороших навыков хорового пения.Хоровое воспитание имеет очень важное значение в хоровом деле,требует систематической и внимательной работы.
В народных хорах используется два метода вокального воспитания,первый предполагает перенимание опыта и отдельных вокально-исполнительских приёмов от лучших народных певцов в хоре.Второй-систематическую тренировку в формировании пе
вческих навыков под контролем руководителя.
Методы работы в детском хореографическом коллективе
23 Марта 2014 в 08:44, контрольная работа
В Российской педагогической энциклопедии методы воспитания определяются следующим образом:
- «Методы воспитания - это совокупность наиболее общих способов решения воспитательных задач и осуществления воспитательных взаимодействий».
Другими словами, методы воспитания - это способы организации совместной деятельности воспитателей и воспитанников, направляемые на достижение целей воспитания путем усвоения детьми соответствующего содержания и активной самостоятельной деятельности по его применению для анализа и оценки различных жизненных ситуаций, поступков и поведения других людей и своих собственных.
Адаптация в трудовом коллективе и освоение новой работы
18 Декабря 2013 в 12:58, курсовая работа
С чего начать? Как построить свое вхождение в новую организацию? Каким быть? Очень послушным или независимым и самостоятельным, самым красивым или самым скромным, просто самим собой или надо немного себя приукрасить?
Вопросы, вопросы... Они весьма важны для многих и многих, впервые приходящих в новую фирму. Конечно, возможны и опасения - как примут, понравлюсь ли коллегам, руководителю, подчиненным, справлюсь ли в профессиональном плане.
В данной работе, я попытаюсь рассмотреть процесс адаптации человека в новом для него трудовом коллективе, выявить основные факторы адаптации и трудности в освоении новой работы.
Методы воспитательной работы в хореографическом коллективе
23 Декабря 2013 в 22:30, контрольная работа
В творческой деятельности заложены огромные возможности воспитательного характера. Воспитывает всё, что связано с участием детей в коллективе: художественный педагогический уровень репертуара, планомерные и систематические занятия, взаимоотношения с педагогом, окружающим миром. Посещения спектаклей, выставок, концертов, специальные беседы, лекции на этические темы формируют маленького человека, развивают в нём чувство прекрасного. Проводится эта работа постоянно и опирается на систему различных форм, методов и средств. Преподаватель использует для этого либо специально организованное внеурочное время, либо непосредственно учебные занятия.
Планирование и учет работы коллектива самодеятельного творчества
17 Января 2014 в 21:09, контрольная работа
Определение понятия коллектива по А.С. Макаренко: "Коллектив - это свободная группа людей, объединенных единой целью, единым действием, организованная, снабженная органами управления, дисциплины и ответственности.
Признаки коллектива:
1. Коллектив художественной самодеятельности - добровольное объединение для совместного осуществления цели в свободное от основных занятий время.
2. Единая цель - осуществление максимальной самореализации личности через совместную художественно-творческую деятельность.
3. Организационное оформление группы - наличие руководителя, органов самоуправления.
Организация работы и творческой деятельности хореографического коллектива
05 Июня 2014 в 15:53, дипломная работа
Тема моей дипломной работы – «Организация работы и творческой деятельности хореографического коллектива»
В Усть-Янском районе в поселке Усть - Куйга существует творческий коллектив в учреждениях дополнительного образования. Это средняя музыкальная школа. Интерес к искусству хореографии с каждым годом неуклонно возрастает. Об этом говорят открывающиеся классы в общеобразовательных школах, где проходят уроки хореографии; женские семинарии в которых изучаются историко-бытовые и бальные танцы; появляются новые современные танцевальные стили, которые очень привлекают современную молодежь.
Взаимосвязь межличностных отношений и удовлетворенности работой в коллективе
30 Сентября 2013 в 10:58, курсовая работа
Актуальность. В современных условиях постоянно растет интерес к явлению социально-психологического климата в коллективе. Данная проблема диктуется, прежде всего, возросшими требованиями к уровню психологической включенности индивида в его трудовую деятельность и усложнением психической жизнедеятельности людей, постоянным ростом их личностных притязаний.
Социально-психологический климат – это комплексное эмоционально-психологическое состояние профессионального коллектива, отражающее степень удовлетворенности работников различными факторами жизнедеятельности, выражает общий настрой и степень удовлетворенности работников организацией личного труда, отношениями с другими сотрудниками и общим уровнем организованности в организации или коллективе.
Социально-психологические проблемы воинского коллектива как объекта социальной работы
22 Ноября 2012 в 08:03, курсовая работа
Цель исследования заключается в анализе социально-психологических проблем воинского коллектива как объекта социальной работы.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
обозначить теоретические основы военно-социальной работы;
выделить сущность военной психологии;
выявить социально-психологические проблемы военной психологии;
рассмотреть социально-психологические проблемы воинского коллектива как объекта социальной работы на примере 11-ой дивизии подводных лодок г. Заозерска Мурманской области (ВЧ090430).
Учет национально–психологических особенностей в воспитательной работе и многонациональном коллективе
17 Мая 2014 в 00:34, контрольная работа
Целью нашей работы является рассмотрение особенностей многонационального коллектива, а так же учет этих особенностей в воспитательной работе.
Феномен лидерства в организации. Значение лидерских качеств руководителя для эффективности работы коллектива
06 Декабря 2013 в 19:41, реферат
Лидерство – важнейший компонент эффективного руководства. Оно встречается везде, где есть устойчивое объединение людей. Само слово «лидер» означает «вождь», «ведущий». Несмотря на кажущуюся простоту этого понятия, в современной науке, при наличии общности исходных позиций различных авторов, лидерство характеризуется неоднозначно.
Поэтому современному руководителю для эффективного влияния на деятельность подчиненных необходимо глубокое понимание психологических основ феномена лидера. Нужно четко представлять, что есть лидерские качества, поскольку обладание ими позволяет руководителю (формальному лидеру) стать лидером реальным, что позволит строить правильные отношения с подчиненными, корректно влиять на их деятельность, добиваясь положительных результатов.