Профессия, профессионализм и профессиональная пригодност
Аттестационная работа, 03 Апреля 2014
Профессионализм — особое свойство людей систематически, эффективно и надёжно выполнять сложную (профессиональную) деятельность в самых разнообразных условиях. При этом под профессиональной деятельностью понимается сложная деятельность. которая предстает перед человеком как конституированный способ выполнения чего-либо, имеющий нормативно установленный характер. Профессиональная деятельность является объективно сложной, поэтому она трудна для освоения. требует длительного периода теоретического и практического обучения.
Профессиональная пригодность и адаптация в трудовом коллективе
Курсовая работа, 22 Октября 2013
Использование персонала в организации является комплексной функцией; ее реализация предполагает обмен купленой работодателем стоимости труда на определенные блага, которые получает работник за свой труд. Использование персонала – следующий этап после управления им; итогом функции формирования персонала организации является получение определенного качества персонала, в определенном количестве, на конкретные рабочие места и на заданный период времени.
Применение экспертных методов для диагностики профессиональной пригодности
Контрольная работа, 03 Июня 2014
Экспертные методы, или методы понимания (по традиции, они часто фигурируют под названием «клинические методы»). К ним относятся проективные и диалоговые методы. Экспертные методы в большей степени рассчитаны на профессиональный опыт, психологическую интуицию самого психодиагноста. Эти методы оказываются незаменимыми везде, где не разработаны (или неизвестны) стандартизованные процедуры. Они часто оказываются более эффективными по отношению к психическим явлениям, плохо поддающимся объективации (субъективные переживания личностные смыслы, глубинные слои опыта), по отношению к чрезвычайно изменчивым явлениям, для которых трудно создать фиксированную операциональную модель (динамика целей, состояний, настроений, многоплановых отношений в группе).
Профессиональная пригодность
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Доклад, 25 Октября 2013
Профессиональная пригодность — совокупность психологических и психофизических свойств, а также специальных знаний, умений и навыков, необходимых для достижения приемлемой эффективности труда. В понятие профпригодности также входит удовлетворение, переживаемое человеком в процессе самого труда и при оценке его результатов.
Профессиональная пригодность — не врожденное качество человека. Она формируется в ходе длительного профессионального труда, протекающего в определенных социально-экономических условиях. Со временем формируются не только отдельные функциональные системы и психические процессы человека (профессиональное восприятие, память, мышление и пр.), но и его личность.
Профессиональная пригодность
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Реферат, 24 Июня 2014
На современном этапе развития нашего общества, в связи с бурными политическими, экономическими и социальными преобразованиями большое значение приобретает изучение человека как субъекта деятельности.
От уровня подготовки личности профессиональной, правовой, психологической - во многом зависит ее личный успех, успех предприятия в целом и развитие нашего общества. Актуальным, в связи с этим, является диагностика профессиональной пригодности.
Профессиональная пригодность
Сайт-партнер: stud24.ru
Реферат, 20 Ноября 2010
Раскрывается понятие профессиональной пригодности и особенности составления профессиограммы.
Уровни профессиональной пригодности
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Реферат, 11 Апреля 2015
Эта степень профпригодности характеризуется тем, что нет противопоказаний в отношении той или иной области труда, но нет, и показаний. Иначе говоря, ни за, ни против. При этом дело обстоит не так, что неизвестно ничего о противопоказаниях, а так: известно, что их нет.
а)соответствие(данного человека данной области деятельности).
Профессиональная пригодность личности
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Контрольная работа, 03 Февраля 2015
Профессиональное становление личности охватывает длительный период жизни человека (35–40 лет). В течение этого времени меняются жизненные и профессиональные планы, происходит смена социальной ситуации, ведущей деятельности, перестройка структуры личности. Поэтому возникает необходимость разделения данного процесса на периоды или стадии.