Психологические и социальные проблемы семей, воспитывающих ребенка-инвалида
11 Января 2014 в 01:47, курсовая работа
Социокультурный прогресс как процесс гуманизации отношений между личностью и обществом, направленный на сохранение духовной наследственности человеческих взаимоотношений требует особого внимания к представителям наименее социально защищенных слоев населения, среди которых дети с ограниченными возможностями являются наиболее многочисленной группой. Новый взгляд на проблему детей-инвалидов связан, во-первых, с переходом общества к постиндустриальной стадии развития, а во-вторых, с поворотом в общественном сознании от «культуры полезности» к «культуре достоинства». На пороге нового тысячелетия человек с ограниченными возможностями должен рассматриваться не только как объект социально-педагогической помощи и заботы, но и как активный субъект окружающего социума, создающего условия для максимально возможной его самореализации и интеграции в общество. Вот почему поиск оптимальных путей для воспитания толерантного отношения общества к детям с ограниченными возможностями встает в число первостепенных задач социальной работы и выступает объектом междисциплинарного исследования.
Проблемы верующих семей и мотивы религиозности. Особенности психологии верующих
23 Октября 2014 в 00:38, контрольная работа
В настоящее время происходит усиление религиозности среди населения страны.
В любом государстве, где провозглашается социальная защита личности, это возможно решить только через укрепление семьи. Семья как основная ячейка общества объединяет людей, регулирует воспитание нового поколения, его познавательную, трудовую и творческую деятельность.
Современные проблемы духовно-нравственного воспитания молодежи в семье и коллективе
22 Мая 2015 в 09:46, реферат
В начале третьего тысячелетия Российское государство характеризуется глубоким кризисом в духовной сфере, стремительным процессом социальной, материальной и нравственной поляризации общества. Человек сегодня переживает кризис из-за отсутствия духовных ориентиров в жизни и из-за утраты традиционных духовных ценностей.
Необходимо пояснить, что в настоящее время теоретические разработки понятий “духовность”, “нравственность” отличаются неясностью и противоречивостью. Не разработана также государственная программа духовно-нравственного воспитания и лишь “нащупываются”, определяются научно-теоретические и методические подходы к постановке этого направления в педагогике, хотя обобщение исторического опыта и анализ современной жизни общества может подсказать пути и способы воссоздания в новых формах духовно-нравственного воспитания россиян.
Социально-психологические проблемы подросткового возраста в полных и неполных семьях
03 Ноября 2014 в 22:53, курсовая работа
Существует несколько определений рубежей подросткового периода. Например, Г. Гримм ограничивает его возрастом 12-15 лет у девочек и 13-16 лет у мальчиков, а по Дж. Биррену этот период охватывает 12-17 лет. Но нам представляется, что наиболее адекватной очерчены границы подросткового возраста в периодизации, предложенной Д.Б. Элькониным, где акцент делается не на физическом развитии организма (пубертатный период), а на появлении психологических новообразований, обусловливаемых сменой и развитием ведущих типов деятельности. В данной периодизации границы подростничества устанавливаются между 10-11 и 15-16 годами.
Социально педагогические проблемы помощи семьям, попавшим в трудные жизненные ситуации
30 Апреля 2013 в 10:12, дипломная работа
В последние годы проблем у нас почти вдвое увеличилось количество мало обеспеченных семей, стало больше неблагополучных, ухудшается психологический климат в устойчивых семьях. Главной причиной отсутствия средств к нормальному существованию, угроза безработицы, неполноценное питание, рост цен на продукты питания, услуги – это явилось главными причинами распада семей, попавшим в трудные жизненные ситуации. Резкое увеличение стрессовых ситуаций сказывается на детях. Отсутствие на них заботы, психологической деривации, физические и сексуальные насилия подталкивают детей к побегам, особенно детей из семей алкоголиков, на которых мы и остановимся.
Проблемы социальной защиты и социального обеспечения семей, имеющих детей – инвалидов в России
12 Декабря 2014 в 19:48, курсовая работа
Цель данной работы заключается в том, что бы рассмотреть социальную работу и вопросы социального обеспечения семей, воспитывающих детей-инвалидов.
Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:
- показать проблемы семей, имеющих детей с ограниченными возможностями;
- рассмотреть вопросы социальной защиты и социального обеспечение семей, воспитывающих детей-инвалидов;
- охарактеризовать систему социальной помощи семье, имеющей на воспитании ребенка с ограниченными возможностями;
Социально-педагогические проблемы формирования личности ребенка в семье родителей-алкоголиков
23 Декабря 2014 в 21:32, курсовая работа
Цель исследования: изучить направления социально-педагогической деятельности социального педагога по профилактике дисгармоничного развития личности ребенка из семьи родителей-алкоголиков.
Объект исследования: дети из семей алкоголиков, включенные в социально-реабилитационный процесс.
Этические проблемы аборта. Роль медицинского консультирования в планировании семьи. Законодательная база РФ
09 Декабря 2013 в 21:06, творческая работа
Искусственное прерывание беременности остается серьезной мировой проблемой. В этом жестоком антигуманном деле человечество издавна проявляло удивительную изобретательность. Вытравление плода путем ядовитых жидкостей, использование предметов, наносящих непосредственный вред не родившемуся ребенку, стягивания живота и тому подобные изощрения практиковали женщины с целью избавиться от ненавистного сюрприза их любви.
В современном мире проблема прерывания беременности постепенно стала терять свою актуальность.
Семья – как базовый социальный институт общества. Проблемы и перспективы развития семьи в Белорусском обществе
03 Ноября 2013 в 12:00, доклад
Семья является одним из важнейших социальных институтов современного общества. Важность проблематики, связанной с семейными отношениями в обществе, позволяет выделить эту проблему в качестве самостоятельной. В ней рассматриваются понятия брака и семьи, связь семьи с другими социальными общностями и сферами общественной жизни, исследуются исторические типы и формы семейно-брачных отношений, тенденции и перспективы их развития, анализируются проблемы развития институтов семьи и брака сквозь призму социально-экономических, политических, правовых и духовных структур общества.
Социально-медицинские проблемы планирования семьи. Деятельность социального работника в центре планирования семьи
24 Декабря 2012 в 12:50, реферат
Семья имеет большое значение для стабильности и развития всего общества, так как выполняет функции воспроизводства и поддержания нового поколения, является первичным институтом социализации, успешность которой влияет на всю дальнейшую жизнь индивида.
Исходя из выше сказанного планирование семьи один из самых важных аспектов жизни общества. Оно так же является неотъемлемым правом человека, правом на планирование родительства.