Философия, ее предмет, структура и функции
Контрольная работа, 13 Марта 2014
В науке и обыденной жизни существуют различные определения философии. Часто студенты задают вопрос: «Почему мы изучаем философию?». Обывательское понимание сводится к утверждению, что мне, как инженеру, агроному и т.п. важнее знать свои специализированные дисциплины, и нет нужды в философии и других гуманитарных дисциплинах. На самом деле философия необходима для построения единой системы знаний. Современный специалист не может быть только инженером по механизмам, он должен быть эрудированным человеком. Философские знания являются составной частью процесса всестороннего развития человека. Чтобы не быть поверхностным специалистом необходимо знание о законах развития природы, общества и мышления. Наличие философских знаний позволит ему увидеть взаимосвязь и взаимозависимость всех находящихся в постоянном движении составных элементов бытия.
Предмет, структура и функции философии права
Контрольная работа, 26 Января 2014
Цель работы: рассмотреть основные исходные вопросы философии права.
В соответствии с поставленной целью в работе решаются следующие конкретные задачи:
1. Рассматривается предмет философии права. Характеризуется философско-правовая рефлексия;
2. Изучается структура и основные вопросы философии права;
3. Выделяются функции философии права.
Предмет и структура философии. Круг основанных философских проблем
Контрольная работа, 19 Марта 2014
Многие проблемы, которые рассматриваются в философии, длительное время ставились и по-своему решались в рамках мифологии, которая возникает задолго до философии на 50 - 90 тысяч лет. Это проблемы мира, его происхождения и сущности, места и роли человека в мире и социальной действительности, возможности человека в познании и преобразовании мира.
По мере развития человечества происходило накопление опыта, знаний происходило формирование самостоятельных наук и этот процесс продолжается в настоящее время. В настоящее время и окружающий мир, и общество, и человек, и процесс человеческого познания исследуются многими конкретными науками.
Предмет философии. Две стороны «основного вопроса философии». Функции, структура и методы философии
Контрольная работа, 17 Января 2014
Философия как учебная дисциплина занимает особое место в системе социально-гуманитарного образования, являясь его концептуальной основой. Во взаимосвязи с другими социально-гуманитарными дисциплинами она вносит весомый вклад в развитие мировоззрения будущего специалиста, способствует становлению его активной гражданской позиции, помогает ему адекватно оценивать особенности и процессы развития современного общества. Философское знание предлагает человеку интегральное видение мира, её освоение помогает овладеть системным мышлением, преодолеть фрагментарность обыденного сознания. Философия рассматривает мир через призму подлинно человеческого отношения к нему, закладывает основы гуманистического миропонимания. Она способствует самоопределению человека в мире, конструктивному решению наиболее важных смысложизненных вопросов, выработке эффективной жизненной стратегии.
Предмет и структура философии
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Реферат, 25 Февраля 2011
Административное регулирование - это действия администрации государства или региона, направленные на сбалансированность интересов субъектов хозяйствования с помощью нормативных актов, указаний, распоряжений. Администрация - это орган государственной власти на конкретной территории. Она призванная воплощать у жизни законы, постановления и распоряжение, которое сыграют организационную роль и определяют отношения между членами общества. В условиях нынешнего динамизма административный аппарат государственного управления должен оперативно принимать решение, прогнозировать будущее.
Предмет и структура философии
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Контрольная работа, 24 Мая 2014
Философия – общая теория мира и человека в нем. Философия и мировоззрение органично связаны друг с другом. Мировоззрение – это система взглядов на объективный мир и место человека в нем. В формировании мировоззрения философия играет особую роль.
Сама философия есть мировоззрение, т.е. совокупность взглядов на мир в целом и на отношение человека к этому миру. В одном ряду с философией находятся другие формы мировоззрения: мифологическое, религиозное, художественное, натуралистское, обыденное. Философия отличается от иных форм мировоззрения тем, что относится, прежде всего, к научной сфере общественного сознания (хотя, надо сразу отметить, не только к этой сфере), а внутри нее, в отличие от натуралистской формы (например, фрейдовского мировоззрения, тоже включенного в сферу науки), – имеет специфический категориальный аппарат, опирающийся в своем развитии не на одну какую-либо научную дисциплину, а на все науки, на весь единый совокупный опыт развития человечества. В своей индивидуальной работе, я бы хотел рассмотреть такие вопросы, как предмет изучения философии и её структура.
Предмет,структура, функции философии
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Лекция, 04 Июня 2014
Предметом называется круг вопросов, которые изучает философия. Общую структуру предмета философии, философского знания составляют четыре основных раздела: Онтология – учение о мире в целом. Гносеология – познание мира. Философская антропология – философское учение о человеке. Социология – рассмотрение и изучение жизни общества.
Философия: предмет, структура, функции
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Реферат, 10 Июня 2015
Философия - общая теория мира и человека в нем. Философия и мировоззрение органично связаны друг с другом. Мировоззрение - это система взглядов на объективный мир и место человека в нем. В формировании мировоззрения философия играет особую роль.
Сама философия есть мировоззрение, т.е. совокупность взглядов на мир в целом и на отношение человека к этому миру. В одном ряду с философией находятся другие формы мировоззрения: мифологическое, религиозное, художественное, натуралистское, обыденное. Философия отличается от иных форм мировоззрения тем, что относится, прежде всего, к научной сфере общественного сознания (хотя, надо сразу отметить, не только к этой сфере), а внутри нее, в отличие от натуралистской формы (например, фрейдовского мировоззрения, тоже включенного в сферу науки), - имеет специфический категориальный аппарат, опирающийся в своем развитии не на одну какую-либо научную дисциплину, а на все науки, на весь единый совокупный опыт развития человечества.