Понятие и предмет естествознания
Доклад, 04 Января 2011
Естествознание - совокупность наук о природе.
Наука - сфера человеческой деятельности, функция которой состоит в выработке и систематизации объективных знаний о действительности.
Непосредственная цель науки - описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности, составляющих предмет ее изучения на основе открываемых ею законов.
Человек как предмет современного естествознания
Реферат, 26 Апреля 2014
Когда мы говорим о различии естественнонаучного и гуманитарного знания, то утверждаем, что естествознание изучает природу, как она есть, а гуманитарные науки изучают духовные произведения человека. В каком смысле, учитывая такое разделение, можно говорить о человеке как предмете естествознания? В том смысле, что человек тоже естествен: во-первых, по своему происхождению, и, во-вторых, по своей природе, т. е. биологической основе своего существования. Человека можно рассматривать и как физическое тело, и как биологическое существо, хотя он не сводится к этому. В настоящее время в науке утвердилось представление, что человек - биосоциальное существо, соединяющее в себе биологическую и социальную компоненты, т.е. человека можно рассматривать не только с физической точки зрения и изучать происходящие в нем химические процессы, но и учитывать, что человек обладает социальной формой существования, в отличие от животных.
Сущность и предмет философских проблем естествознания
Реферат, 26 Апреля 2013
Действительно ли у естествознания есть философские проблемы? Философия является неэмпирической, умозрительной дисциплиной, тогда как естественные науки ориентируются на эксперимент и наблюдение. Поэтому научное знание о природе быстро прогрессирует, в то время как для философии характерно состояние множества спорящих друг с другом учений. Тем не менее, процесс научного изучения природы постоянно ставит перед исследователями и всем обществом философские проблемы. Они связаны с неявными допущениям, на которые опирается научное исследование.
Контрольная работа по предмету "Концепции современного естествознания"
Контрольная работа, 14 Января 2013
1. В древних цивилизациях уже существовали люди, которые хотели знать, как на самом деле устроен мир. Эти мыслители в своих размышлениях ушли от мифологичности. Они пытались объ¬яснить мир, исходя из него самого, искали естественные причины сущего. Этот самый первый этап развития естествознания называется натурфилософия. Большое развитие натурфилософия получила в Древней Греции.
2. Многовековые исследования и попытки решения этих вопро¬сов породили разные концепции возникновения жизни:
• креационизм - сотворение жизни Богом;
• концепция самопроизвольного зарождения из неживого вещества;
• концепция стационарного со¬стояния, в соответствии с которой жизнь существо-вала всегда;
• концепция внеземного происхождения жизни в соответствии с которой жизнь зане-сена из Космоса.
3. Все живое состоит из клеток. Поэтому, чтобы ответить на кардинальный вопрос: «Что та-кое жизнь?», надо понять, в том числе, как работает живая клетка, из чего она состоит и как уст-роены отдельные ее элементы. Конечно, в нашем курсе это будет беглое знакомство в рамках представлений концепции современного естествознания.
Предмет и структура естествознания
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Контрольная работа, 17 Мая 2013
Термин «естествознание» происходит от соединения слов «естество», то есть природа, и «знание». Таким образом, дословное толкование термина – знание о природе. Естествознание в современном понимании – наука, представляющая собой комплекс наук о природе, взятых в их взаимосвязи. При этом под природой понимается все сущее, весь мир в многообразии его форм. Как целостная наука о природе и ее развитии, естествознание в процессе своей эволюции выработало такие способы, методы и приемы познания, которые стали своего рода эталоном для науки. Они приобрели общекультурное значение для социальной и гуманитарной областей знания, оказали и оказывают существенное влияние на философию, психологию и искусство.
Человек как предмет естествознания
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Реферат, 09 Июля 2011
Современная наука рассматривает человека как сложную целостную систему, соединяющую в себе природные и социальные компоненты. Это обусловлено тем, что, с одной стороны, человек принадлежит природе, а с другой – социальному миру. В нашем случае речь пойдет о человеке как предмете естествознания.
Человек как предмет естествознания
Сайт-партнер: stud24.ru
Реферат, 25 Августа 2013
Человек является предметом естествознания по нескольким причинам. Человек есть биологический индивид и поэтому во многом связан с остальными компонентами биосферы: растениями, микроорганизмами, животным миром. Его сложный организм входит в круговорот природы и подчиняется ее законам. Человеческий организм, как организмы других животных, реагирует на суточные и сезонные ритмы, изменения температуры, изменения солнечного Человек- не просто биологический вид, он- существо общественное. В нем две программы- генетическая и социальная. Человек способен не только приспосабливаться к внешней среде, действовать по образу других живых существ, но и изменять среду своего обитания. Отсюда и возникает как экологическая проблема, так и проблемы биоэтики. Человек создает ноосферу, включающую человечество, социальные системы, науку, технику, технологию.
Предмет и структура естествознания
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Доклад, 08 Июня 2013
Естествознание – наука о природе как единой целостности; совокупность наук о природе, рассматриваемой как единое целое.
Предмет – исследование одних и тех же природных явлений с позиций нескольких наук, выявление общих закономерностей и тенденций => формулировка основных законов, связывающих макро-, микро-, мегамиры, Землю и Космос, физические и химические явления с жизнью и разумом во Вселенной.