Песни по "Музыке"
Творческая работа, 10 Февраля 2013
В данной работе - две песни. Первая песня:
Ты проснешься, - я улыбаюсь тебе…..
С добрым утром, мой лучик солнца в судьбе,
Вторая песня:
Почему так жесток снег, оставляет твои следы
И по кругу зачем бег и бежишь от меня ты
Русские народные песни
Творческая работа, 11 Апреля 2014
Название песен, которыми убаюкивают ребенка, - колыбельные - идет от слова колыбать (колыхать, колебать, качать, зыбать). В народном обиходе встречалось и название «байка» (от байкать – качать, усыплять).
Истоки колыбельной песни восходят к глубокой древности, по своей природе они близки к заклинаниям, которые должны были обеспечить малышу хороший сон и здоровье.
Русские народные песни
Лекция, 19 Мая 2014
Мы знакомы уже со многими жанрами устного народного творчества. В основном это эпические жанры. Особый пласт в русском фольклоре составляют народные песни.
Петь – природная потребность человека. Лирические и плясовые, колыбельные и хороводные песни, причитания и былины помогали русскому народу обрести и выразить свою душу. Столетия сопровождали они народ в его великом историческом пути.
Русская народная песня, к сожалению, мало знакома современным детям. Однако это богатейший пласт культуры, с помощью которого формировались национальные особенности русского народа и который продолжает влиять на многие современные тенденции.
Поэтика фронтовой песни
Контрольная работа, 31 Мая 2015
Для выполнения данной работы выбраны наиболее известные стихи указанных поэтов, которые были положены на музыку. Это – «Вставай страна огромная» (В.И. Лебедев-Кумач), «В землянке» и «Песня смелых» (А.Сурков), «Огонёк» (М. Исаковского).
При выполнении данной работы были поставлены следующие задачи, которые составили план исследования:
- проследить эволюцию фронтовой песни, опираясь на выбранные произведения.
- провести анализ образов и мотивов данных произведений.
- выявить особенности ритмико-мелодической организации данных произведений.
- обозначить роль и место произведений данного типа в литературе периода 1930х – 1945х годов.
Любимые песни военных лет
Реферат, 22 Мая 2014
Актуальность настоящей разработки связана с организацией внеклассной работы со школьниками, формированием их музыкальной культуры. Песня – это первое, что человек слышит в младенчестве: колыбельная его матери – первое музыкальное впечатление. Песня – это один из каналов связи с историей, с фольклором, с корнями народа, в котором он живёт. Слова и мелодию передавали из поколения в поколение неграмотные крестьяне, создавали песни лучшие поэты и музыканты.
Поэт Михаил Светлов о песне сказал так: «Для меня словосочетание «человек и песня» звучит как «человек и воздух». Если воздуха не хватает – человек задыхается. Александр Твардовский говорил: «Песня – это высшая форма поэзии».
Песня может воспитывать художественный массовый вкус. А может, если это рифмованная подделка под творчество, его испортить: ведь её слушают миллионы, и песня, звучащая на нашей эстраде, воспринимается как своеобразный эталон уровня поэзии и музыки. В соответствии с этим целью предлагаемых музыкально-литературных гостиных является познакомить школьников с непреходящими ценностями – песнями, которые позволят им сделать шаг дальше в понимании искусства, способствовать эстетическому развитию.
Народная песня в детском саду
Контрольная работа, 29 Июля 2014
Использование народной песни в детских садах и других дошкольных учреждениях не вызывает серьёзных возражений.
Несомненно, что интерес к народной песни будет с каждым годом возрастать.
Народная песня должна стать ценным средством воспитания подрастающего поколения, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Детская народная песня – это специфическая область устного художественного творчества, имеющая в отличие от народной песни взрослых,
Значение русской народной песни
Реферат, 06 Мая 2014
Русское песенное творчество занимает большое место в современной культурном процессе страны. Русские народные песни составляют основу репертуара многих профессиональных музыкальных коллективов, занимают ведущее положение в творчестве любительских ансамблей и участников художественной самодеятельности. Являясь замечательным средством образной характеристики, русские песни входят в обширный репертуар оперно-балетных и музыкально-драматических театров.
Песни во время Великой Отечественной войны
Реферат, 01 Декабря 2012
Важный вклад в победу внесла советская культура. Хорошая песня, меткая пословица, поговорка, стихотворение поднимали настроения воинов, «лечили» больных не хуже лекарств. Поэтому с таким нетерпением ждали новых шедевров искусства.
Музыка, как ничто другое в мире, способна приносить сильные и богатые впечатления. Она полна романтических чувств и неукротимого жизнелюбия, которые заставляют сердца биться сильнее. Музыка была вокруг уже на заре человечества. Первобытные люди выражали себя в пении, и звуки, которые они исторгали, иногда были музыкальными. Проходили тысячелетия, и музыка становилась более сложной. Для воспроизведения звуков, которые он не мог спеть, человек изобрёл музыкальные инструменты. Трубы и свистки подражали щебетанию птиц и вою ветра; барабаны усиливали звуки бьющихся сердец. Создавались гармонии. Музыка появилась на свет. Мир музыки – это царство духа, где добро побеждает зло и нет преград для любви, где можно вступить в одну и ту же реку дважды и где всё заканчивается счастливо. Музыка – живое искусство. Она существует и звучит перед толпой благодарных слушателей. В отличие от изобразительного искусства, музыка предстаёт перед нами в реальном времени; в отличие от литературы и театра, она не нуждается в переводе и понятна всем. Музыка – тот храм, куда приходят за чистой радостью, утешением, пополнением душевных сил, возможностью возвыситься над суетой. Музыка - один из видов искусства. Подобно живописи, театру, поэзии, она является художественным отражением жизни.
Ц. Кюи Песня Мери из оперы «Пир во Время чумы»
Реферат, 21 Июня 2014
«Пир во время чумы» — драматические сцены (опера) в 1 действии по одноименной трагедии А. Пушкина, написанная в 1900 году, является одним из лучших произведений композитора.
Песня Мери была написана Кюи до начала создания оперы в виде романса.
Следует отметить, что именно в романсах, особенно в лирических миниатюрах, с наибольшей полнотой раскрываются лучшие стороны дарования композитора: бережное отношение к поэтическому тексту, тщательность, изящество в отделке мельчайших деталей произведения, тонкий психологизм, изысканность в передаче возвышенно-созерцательных настроений. Здесь находят наиболее гармоничное претворение его поиски выразительной музыкальной декламации, гибко воплощающей интонацию и ритмику стиха.
Фестиваль бардовской песни «Зелёные Сростки» - 2005
Дипломная работа, 26 Января 2015
Цели этой работы сугубо утилитарные, и в первую очередь, касаются режиссуры мероприятий, организуемых «КСП-средой» и в частности режиссуры фестивалей бардовской (авторской) песни.
Другой целью данной работы является попытка изложить свою точку зрения на некоторые организационные процессы, и в первую очередь на режиссуру бардовских мероприятий.
Исследование авторской песни в Пензенской области
Курсовая работа, 17 Ноября 2012
Даная курсовая работа посвящена изучению авторской песни и анализу творчества пензенских самодеятельных поэтов.
Немаловажной причиной выбора данной темы стало не только желание исследовать историю развития авторской песни, но и проанализировать творчество пензенских бардов.
Использование фольклора в воспитательном процессе начальной школы на примере русской народной песни
Дипломная работа, 17 Февраля 2013
Актуальность работы заключается в необходимости
- музыкально-эстетического и художественного развития школьника средствами музыкального фольклора, в частности – русской народной песни;
- воспитания духовной культуры подрастающего поколения;
- в необходимости комплексного освоения народного музыкального искусства младшими школьниками для обогащения их духовного мира и развития личности, формирования у них художественного вкуса.