Роль воспитателя в освоении детьми различных детских музыкальных инструментов
Контрольная работа, 19 Апреля 2013
На тему руководства музицированием написано множество статей в профессиональной периодике. Специалисты говорят, что «Осуществление процесса музыкального воспитания требует от педагога большой активности. Воспитывая ребенка средствами музыки, педагоги — «дошкольники» должны хорошо понимать ее значение в гармоничном развитии личности. Для этого надо ясно и отчетливо представлять, какими средствами, методическими приемами можно закладывать основы правильного восприятия музыки». [3]
Таким образом, можно сделать вывод, что музыка должна быть частью повседневной жизни детей и воспитателей в группе. Только в этом случае возможно решение одной из центральных задач дошкольного воспитания.
Данная работа отражает лишь одну грань возможности музыкального воспитания – это игра на музыкальных инструментах. Работа состоит из четырёх пунктов, введения, заключения и списка литературы.
Содержание педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Здоровье»
Курсовая работа, 26 Апреля 2013
Цель исследования является изучение содержания педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Здоровье».
Задачи исследования:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по теме исследования.
2. Рассмотреть современные подходы формирования здорового образа жизни и здоровья.
3. Проанализировать программы и пособия о содержании знаний о здоровом образе жизни.
Освоение детьми мер стоимости
Сайт-партнер: stud24.ru
Курсовая работа, 02 Ноября 2011
Цель курсовой работы – изучить освоение мер стоимости детьми старшего дошкольного возраста.
Объект исследования: формирование математических представлений.
Предмет исследования: формирование представлений о мере стоимости у детей старшего дошкольного возраста.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что специально разработанные и внедренные занятии, направленные на формирование сущности понятий «деньги», «монета», «купюра», представлений о достоинстве монет и купюр, установлению соответствий между достоинством денег и количеством монет и купюр позволят повысить уровень сформированности представлений о мере стоимости у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи исследования:
- проанализировать литературу по проблеме исследования;
- изучить этапы освоения дошкольниками мер стоимости;
- выявить уровень сформированности представлений о мерах стоимости детей среднего дошкольного возраста;
- разработать занятия по формированию представлений о мере стоимости;
- изучить эффективность проведенных занятий.
Особенности освоения детьми полисемантических слов
Сайт-партнер: freepapers.ru
Доклад, 11 Марта 2013
Вопрос о формировании активного словаря младшего школьника очень актуален, потому что в условиях научного прогресса в обиход входят всё новые и новые слова, многие из которых трудны и непонятны нашим школьникам. Поэтому первостепенной задачей учителей является работа над лексическим значением слов.
Понятие о лексическом значении слова формируется у детей постепенно – во время словарной работы, на уроках по развитию речи. В науке о языке существовали и существуют разные мнения о том, что такое значение слова, как определить его. Семантика лексем определяется как особая языковая форма отражения действительности и как отнесенность звукового комплекса к явлениям действительности.
Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения программы
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Практическая работа, 29 Октября 2013
Контроль за исполнением программы и результатами образовательного процесса осуществляется на основе разработанной системы мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы (далее - система мониторинга), которая обеспечивает комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных результатов освоения Программы, позволяет осуществлять оценку динамики достижений детей. В процессе мониторинга исследуются физические, интеллектуальные и личностные качества ребенка путем наблюдений за ребенком, бесед, экспертных оценок, критериально-ориентированных методик не тестового типа, критериально-ориентированного тестирования, скрининг-тестов и др.
Освоение детьми представлений о величинах и овладение измерительной деятельностью
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Реферат, 12 Мая 2013
Созданная система общественного дошкольного воспитания предусматривает физическое, умственное, нравственное, эстетическое, трудовое воспитание и развитие детей, в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, и подготовку к обучению в школе. Эти задачи решаются в процессе разнообразной деятельности детей: игровой, трудовой, учебной, художественной, что дает возможность осуществить их всестороннее развитие и воспитание. Заботясь о здоровье и воспитании, поддерживая бодрое, жизнерадостное настроение малыша, работники дошкольных учреждений должны стремиться сделать счастливым детство каждого ребенка.
Освоение детьми старшего дошкольного возраста общепринятых мер и способов измерения
Сайт-партнер: stud24.ru
Курсовая работа, 18 Марта 2012
На современном этапе развития общества одной из целей образовательных учреждений становится создание условий для становления личности ребенка с учетом будущей (или актуальной) полоролевой идентичности, реализации его внутренних сил и потребностей, приобщения к общечеловеческим и национальным ценностям, закрепленным в культурно-историческом опыте поколений.
Освоение психологических и педагогических технологий в работе с детьми «группы риска»
Сайт-партнер: stud24.ru
Отчет по практике, 25 Января 2012
Цель практики: на основании теоретических знаний и навыков , полученных в результате практики в школе разработать и осуществить технологии психодиагностики, профилактики, коррекции и реабилитации.