Ценностные ориентации студентов
Контрольная работа, 04 Декабря 2013
Комплексные исследования социальных проблем российской молодежи в наше время просто необходимы. Такие исследования имеют очевидное прогностическое значение, создают необходимую основу для того, чтобы своевременно воздействовать на социальные процессы, разрешать конфликты и противоречия. Свои социальные ориентации молодежь не может реализовать без образования. Различные учреждения системы образования дают подрастающему поколению объем знаний, воспитывают трудовые навыки и передают специальные умения, формируют дальнейшие ценностные ориентации на продолжение образования и приобретение профессиональной подготовки, предопределяют социальную позицию, к которой будет принадлежать подготовленный специалист. Поэтому изучение данной темы актуально.
Ценностные ориентации студентов педагогического вуза
Реферат, 15 Июня 2014
Система ценностных ориентаций является одной из важных особенностей человека, характеристикой зрелой личности, выражающей содержательное отношение к социальной действительности. Эта система во многом определяет мотивацию поведения человека, оказывает существенное влияние на все стороны его деятельности.
Обучение в вузе – это один из первых этапов вхождения в деятельность и оно, безусловно, оказывает влияние на иерархическую структуру ценностных ориентаций, так же как и возрастные особенности респондентов (юность).
Изучение ценностных ориентаций студентов педагогического вуза
Курсовая работа, 26 Мая 2013
Цель данного исследования – изучение особенностей ценностных
ориентаций студентов педагогического вуза.
Исходя из поставленной цели, нами были сформулированы следующие задачи:
- определить сущность и содержание понятий «ценность», «ценностные ориентации»;
- раскрыть особенности формирования ценностных ориентаций в юношеском возрасте;
- изучить особенности ценностных ориентаций студентов педагогических вузов;
Специфика ценностных ориентаций студентов, состоящих и не состоящих в браке
Курсовая работа, 18 Декабря 2013
Цели и задачи определили структуру нашей курсовой работы. Она состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы. В первой главе рассматриваются понятия «ценности», «ценностные ориентации» в современной психологии, определяются типология и функции ценностей в процессе социализации личности, а также выявляются факторы, определяющие формирование ценностно-смысловой системы личности. Во второй главе представлен материал, отражающий специфику системы ценностей студентов, состоящих и не состоящих в браке.
Ценностные ориентации студентов
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Реферат, 27 Февраля 2012
Социальное самочувствие молодёжи является одним из главных показателей развития общества, а проблема формирования её сознания – одной из ведущих в социологии. Для того, чтобы формирование молодёжи происходило адекватно общественным процессам, необходимо определить роль и место в обществе, выяснить трудности и проблемы. Среди них традиционными являются – любовь, дружба, поиски смысла жизни, создание семьи и т.д. Решение многих проблем зависит от факторов социальной жизни. Речь идёт о выборе профессии, жизненного пути, самоопределения, профессиональную мобильность и т.д. Не менее актуальными являются здоровье, образование молодёжи, общение с взрослыми и однолетками.
Ценностные ориентации студентов
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Реферат, 03 Июня 2012
Цель работы – изучение особенностей ценностных ориентаций у студентов. Определить отношение студентов к юмору, работе, проведению свободного времени и т.д.
Объект исследования - студенты КГАСУ (всего опрошено 100 человек).
Ценностные ориентации студентов
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
Курсовая работа, 23 Февраля 2013
Цель данной работы выявить ценностные ориентации студентов филиала К(П)ФУ в г. Елабуга.
Этой цели поставлены следующие задачи:
1. Изучить литературу по теме исследования, рассмотреть теоретические аспекты.
2. Рассмотреть понятие ценности в психологической литературе.
Ценностные ориентации студентов
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Реферат, 27 Февраля 2012
Ценностные ориентации, потребности молодёжи, в том числе студентов, в целом определяют жизненные планы парней и девушек, которые со временем либо уточняются, либо перестраиваются.
Для того, чтобы формирование молодёжи происходило адекватно общественным процессам, необходимо определить роль и место в обществе, выяснить трудности и проблемы. Среди них традиционными являются – любовь, дружба, поиски смысла жизни, создание семьи и т.д. Решение многих проблем зависит от факторов социальной жизни. Речь идёт о выборе профессии, жизненного пути, самоопределения, профессиональную мобильность.