Онтогенез

Лекция, 20 Сентября 2013

Онтогенез дегеніміз өсімдіктің зиготадан бастап табиғи жолмен қурап өлгенге дейінгі аралықтағы дербес дамуы. Онтогенез үш кезеңнен тұрады: ұрыққа дейінгі (проэмбрио-нальды), ұрықтық (эмбриональды), ұрықтан кейінгі (постэм-бриональды).
Тұқымды өсімдіктерде онтогенез әдетте тұқымның өсе бастаған кезінен бастап, өсімдік толық өліп қурағанға дейінгі аралықта байқалады.
Онтогенездің ұзақтығы өсімдіктердің әртүрлі систематикалық топтарыңда бірдей болмайды: бактерияларда ол оншақты минутқа, ал баобабалар мен секвойяларда мыңдаған жылдарға созылады.

Онтогенез

Реферат, 21 Октября 2013

Адам эволоюциялық дамудың жоғары сатысы, жер бетіндегі тіршілік біткеннің иесі. Мұндай дәрежеге жетуге адам өзінің іс әрекетімен ықпал жасады. Әрине, ғылым жолы ауыр да қиын. Сондықтан да ол күрделі жаңалықтарды ашу жолында көптеген кедергілерге кеудесіп, көзқарастарды қарама қарсы адамдардың арасында күрделі пікір таластар болып тұрады.
Организмнің ұрықтанудан пайда болған кезеңінен оның тіршілігінің соңына дейінгі жеке даму тарихы.

Онтогенез

Реферат, 14 Апреля 2014

Любое морфологическое описание основывается на трёх «китах»: развитие, строение и выполняемая функция. Без знания процессов развития организма невозможно понять строение и функционирование его органов и систем, описать их морфофункциональные особенности.
Развитие организма, в свою очередь, делится на видовое (филогенез) и индивидуальное (онтогенез).

Онтогенез

Доклад, 19 Декабря 2012

Онтогенез - процесс индивидуального развития, рассматривается как совокупность последовательных морфологических, физиологических, психофизиологических и биохимических преобразований организма в течение всего жизненного цикла от момента оплодотворения яйцеклетки и образования зиготы до смерти. В процессе О. выделяют количественные изменения -- увеличение размеров и живой массы организма, продолжительность жизни -- и качественные изменения -- тканевая дифференциация, появление органов и систем, возникновение новых структур и функций. В ходе О. четко вычленяются определенные фазы -- пренатальный (внутриутробный) и постнатальный (после рождения) периоды.

Генетика онтогенеза

Реферат, 01 Октября 2013

Особью, или индивидом (от лат. individuum – неделимый) называется неделимый далее организм (от лат. organizo и франц. organisme – устраиваю, придаю стройность). Главные существенные признаки особи – это её целостность, строгая взаимозависимость всех частей, органов и систем органов: разделить особь на части без потери морфофункциональной индивидуальности невозможно. Само выражение «особь» подразумевает обособленность: таким образом, особь обособлена, отделена от других подобных особей, она способна (хотя бы частично) к самостоятельному существованию.

Онтогенез нервной системы

Реферат, 10 Июля 2014

Онтогенез человека представляет собой процесс индивидуального развития с момента зачатия до смерти. Основными характеристиками являются тесно взаимосвязанные качественные и количественные преобразования, определенные конкретно для каждого этапа. Понятие "онтогенез" было впервые введено Геккелем (немецким биологом) в 1866 году. Разным представителям животного мира присуще разное развитие. Так, онтогенез насекомых происходит по личиночному типу с последующим метаморфозом. У животных, откладывающих яйца, индивидуальное развитие преимущественно происходит в яйцах, откладываемых во внешнюю среду

Старість як етап онтогенезу

Лекция, 07 Апреля 2014

Загальна характеристика періоду старості
Особливості Я-концепції і розвитку особистості в період старості
Особливості життєдіяльності і спонукальної сфери людини у старості
Особливості пізнавальних процесів у старості та фізіологічні обмеження і особливості поведінки людей похилого віку
Емоційна сфера людини у старості та задоволеність життям у старості
Значення сім'ї для людини похилого віку
Особистість і здоров'я старих людей
Вмирання і смерть старих людей
Особливості взаємодії зі старими людьми

Онтогенез материнской сферы

Контрольная работа, 22 Апреля 2012

Для целостного психологического исследования материнства необходимо определить, какие функции матери являются видотипичными, то есть обеспечивающими структуру деятельности и мотивационные основы развития ребенка как представителя своего вида, а какие направлены на формирование содержательных особенностей мотивационно-потребностной сферы ребенка как члена своей конкретной культуры. Проведенный анализ позволяет охарактеризовать обе категории материнских функций.

Развитие памяти в онтогенезе

Доклад, 23 Октября 2012

Развитие памяти у детей начинается с возникновения первых условных рефлексов. По данным Бехтерева и Щелованова, наиболее ранним условным рефлексом, возникающим в возрасте около 15 дней, являются пищевые реакции ребенка (искательные движения головы, раскрывание рта, сосательные движения) при взятии на руки в «положение кормления», т. е. в ответ на сложный комплекс тактильных и лабиринтных раздражений, подкрепляемых действием безусловного раздражителя (кормление ребенка).

Развитие психики в онтогенезе

Реферат, 17 Июля 2014

Развитие психики человека в процессе его жизнедеятельности (в онтогенезе) включает сложное переплетение нескольких линий развития: психосоматическое (развитие нервной системы); половое развитие; возрастные изменения, когнитивное развитие познавательных психических процессов (восприятия, памяти, мышления, речи, интеллекта); эмоционально-волевое развитие; развитие личности; нравственное развитие; развитие деятельности и умений. В научных целях анализируют каждое из направлений развития психики человека, хотя; в реальной жизни все эти виды развития тесно переплетены, взаимосвязаны и детерминированы как наследственными (генетическими) факторами, так и воздействиями внешней социальной среды.

Воля и ее динамика в онтогенезе

Контрольная работа, 28 Мая 2014

Несмотря на общепризнанную в отечественной психологии значимость проблемы волевого развития личности и ее несомненную важность для практики воспитания детей, интерес к проблеме развития произвольности в психологии за последние десятилетия заметно снизился, что связано, по-видимому, с неопределенностью понятия «произвольность» и с разнородностью феноменов, подпадающих под это понятие (произвольные движения, действия по инструкции, целеполагание, соподчинение мотивов, опосредованность правилами и образцами, произвольность познавательных процессов, соблюдение моральных норм и пр.)

Генетические основы онтогенеза

Реферат, 03 Февраля 2014

Цель: работы – выявить основные закономерности генетических основ индивидуального развития организмов.
Задачи:
- более подробно рассмотреть основные типы онтогенеза;
- цитогенетические основы дифференцировки в онтогенезе;
- явление тотипотентности соматических клеток;
- дифференциальную активность генов в онтогенезе.

Сенсорное развитие в онтогенезе

Реферат, 01 Мая 2014

Сенсорное развитие во все времена было и остается важным и необходимым для полноценного воспитания детей. Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирования представлений о важнейших свойствах предметов, их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе и вкусе. Значение сенсорного развития в раннем детстве трудно переоценить, именно этот период наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.

Периодизация онтогенеза человека

Творческая работа, 30 Мая 2014

Процесс появления и развития живых организмов интересовал людей с давних пор, но эмбриологические знания накапливались постепенно и медленно. Великий Аристотель, наблюдая за развитием цыпленка, предположил, что эмбрион образуется в результате смешения жидкостей, принадлежащих обоим родителям. Такое мнение продержалось в течение 200 лет.

Ағзалардың жеке дамуы — онтогенез

Реферат, 23 Ноября 2013

Сары уызы мол жұмыртқа жасушаларының тек цитоплазманың ядро орналасқан үстіңгі жақбөлігі ғана бөлшектенеді, ал сары уызы бөлшектенбейді. Сары уызы аз жұмыртқа жасушалары толық бөлшектенеді, оны қандауыршаның жұмыртқа жасушалары мысалында қарастырыйық. Зигота митоз жолымен бөліне отырып, бірінен соңбірі үлкендіктері бірдей бөлшектерге айналады- осы әрекетібөлшектену деп атайды.

Развитие самосознания в онтогенезе

Курсовая работа, 20 Ноября 2014

Самосознание является необходимым условием существования личности. Личность осознает не только окружающую действительность, но и саму себя в своих отношениях с окружающим.
Становление самосознание включено в процесс становления личности и поэтому оно не надстраивается над нею, а является одним из компонентов личности.

Онтогенез и возрастная антропология

Реферат, 17 Декабря 2014

Цель данной работы: исследовать один из разделов антропологической науки – возрастную антропологию, ее основные аспекты изучения.
Литература, использованная в данном реферате, представлена научными трудами, которые касаются темы работы, и учебными пособиями по антропологии.

Развитие нервной системы в онтогенезе

Реферат, 01 Марта 2013

Онтогенез – это постепенное развитие конкретного индивида от момента зарождения до смерти. Индивидуальное развитие каждого организма делится на два периода пренатальный и постнатальный.
Пренатальный онтогенез в свою очередь подразделяется на три периода: герминативный, зародышевый и плодный. Герминативный период у человека охватывает первую неделю развития с момента оплодотворения до имплантации зародыша в слизистую оболочку матки. Зародышевый период длится от начала второй недели до конца восьмой недели, то есть с момента имплантации до завершения закладки органов. Плодный (фетальный) период начинается с девятой недели и длится до рождения. В этот период происходит интенсивный рост организма.

Анализ различных концепций онтогенеза

Реферат, 26 Апреля 2014

Согласно биогенетической ориентации, индивидуальное разви-тие -- это реализация конкретной генетически заданной програм-мы, определяющей особенности проявления и программу изме-нений внешнего вида, нервной системы, поведения отдельных людей, а также определенных этносов. Поскольку генетически за-данная программа (генотип) включает в себя и общую для всех людей, и индивидуальную компоненту, стадии, закономерности онтогенеза разных представителей человечества примерно одина-ковы и в то же время всегда имеют индивидуальные отличия. Об-щая компонента создалась в процессе эволюции и обусловлена тем; что все люди принадлежат к одному виду.

Общение: онтогенез - дошкольное детство

Реферат, 03 Сентября 2014

При характеристике развития ребенка в первый год жизни в кач. ведущей деятельности называют непосредственно-эмоциональное. О. со взрослым. Благодаря близкому эмоциональному контакту в процессе О. формируются новообразования младенческого возраста. К 2 мес формируется потребность в О., проявляющаяся в комплексе оживления в двигательных реакциях младенца на разл. воздействия, по к-рым можно судить о переживании им положительных эмоций. Л. С. Выготский отмечает максимальную социальность младенца при отсутствии главного средства О. - речи. В этом противоречии Л. С. Выготский видит движущую силу развития младенца. В процессе О. формируется диада «взрослый-ребенок», образуется ситуация «пра-Мы», представляющая собой основу для развития самосознания ребенка. Потребность в О. становится одним из показателей норм. хода развития.

Развитие психики человека в онтогенезе

Реферат, 08 Ноября 2013

Развитие психики это прежде всего закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в их количественных, качественных и структурных преобразованиях.
Как и всякое явление в природе, психика имеет свою историю развития и законы, по которым это развитие происходило. Развитие было долгим, оно прошло длинный путь от низших и, следовательно, примитивных форм до высших совершенных. Существуют два пути истории развития психики: филогенез - историческое развитие (охватывает весь процесс эволюции вида, более глобальный), филогенез определяет онтогенез путем создания необходимых для него естественных предпосылок и социальных условий; онтогенез - развитие от рождения и до смерти вида, более конкретная и короткая для определённой особи. Онтогенез человеческой психики носит стадиальный характер. Последовательность его стадий необратима и предсказуема.

Развитие психики человека в онтогенезе

Реферат, 15 Мая 2013

Эти изменения особенно очевидны при сравнении младенца, школьника, взрослого человека и старика. Много веков существует загадка появления сознания, эмоциональных переживаний, творческих взлетов, сложного внутреннего мира у человека, который при рождении так хрупок и беспомощен, лишен возможности сказать о своих переживаниях и нуждах.
Цель данной работы - рассмотреть основные периоды развития психики индивида.

Молодость как период развития в онтогенезе

Реферат, 05 Декабря 2013

XX век часто называют «веком молодых». Настойчивость в отстаивании этого тезиса обычно основывается на утверждении, что в молодежи заложены образцы и масштабы человеческого совершенства, которые в наше время бурного развития техники и информационного бума, казалось бы, неопровержимо устанавливают преимущество таких качеств молодости, как пластичность и умение быстро приспосабливаться к современным новациям. С молодежью вполне справедливо связывают непосредственное будущее нашей цивилизации и ее дальнейшие перспективы.
С другой стороны, молодежь принято ругать за то, что она олицетворяет собой непочтительность, заносчивость, самодовольное невежество, порицающее все, и что она многого не понимает и не принимает. Этот возраст принято считать, взбалмошным, бурным, беспощадным и даже развратным.

Онтогенез және белок алмасуының бұзылыстары

Творческая работа, 23 Сентября 2013

Онтогенез анықтамасы және кезендері
Дамудың туа біткен ақаулықтары
Белок алмасуының бұзылулары
Қан белоктарының бұзылыстары
Қорытынды

Онтогенез және белок алмасуының бұзылыстары

Реферат, 13 Ноября 2013

Этика – адамның түрлі қызметінде кеңінен таралған ұғым. Сондықтан да, философия саласы, яғни философиялық ғылым деп түсіну қажет. Этика (грекше ēthiká ếthos – салт, таным, мінез) ғылым ретінде адамның ар-ұяты мен танымын зерттейді. сондай-ақ, алғашқы Аристотельмен қолданылған зерттеудің түрлі саласын білдіретін термин. Этика адам қоғамының түрлі даму дәуіріндегі наным-сенім, құндылықтар, моральды ұстанымдардың қалыптасу задылықтарын қарастырады. Дұрыс, рұқсат етілген әрекеттер, моральды және аморальды, гуманистік жіне адамға қайшы қылықтар тарихи кезеңге байланысты мағыналық метоморфозға ұшыраған болатын.

Развитие интонационной стороны речи в онтогенезе

Контрольная работа, 07 Апреля 2014

Широко распространено мнение, что интонация - вещь субъективная, что у каждого человека своя интонация. При этом нередко ссылаются на то, что один и тот же текст разные артисты читают по-разному и что разница в чтении может быть очень существенной. Факт несомненный, наблюдаемый очень часто. Однако различное чтение оказывается отнюдь не безразличным для осмысления текста. Различное интонирование одного и того же текста есть следствие различного понимания его разными чтецами. Одно и то же предложение можно произнести с различной интонацией. Но действительно ли оно будет оставаться при этом все тем же предложением, то есть с одним и тем же интеллектуальным и эмоциональным содержанием? Разумеется, нет. Оно каждый раз будет несколько иным.

Основные этапы психического развития в онтогенезе

Реферат, 03 Мая 2014

Основными факторами формирования личности являются наследственность, среда, воспитание.
Развитие психики человеческого индивида — это обусловленный и вместе с тем активный саморегулирующийся процесс. Это — внутренне необходимое движение, "самодвижение" от низших к высшим уровням жизнедеятельности, в котором внешние обстоятельства, обучение и воспитание всегда действуют через внутренние условия; с возрастом постепенно увеличивается роль собственной активности индивида в его психическом развитии, в формировании его как личности.

Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза

Контрольная работа, 07 Января 2013

Наука о психическом развитии зародилась как ветвь сравнительной психологии в конце XIX века. Нет практически ни одного выдающегося психолога, занимавшегося проблемами общей психологии, который бы одновременно, так или иначе, не занимался бы проблемами развития психики. В этой области работали такие всемирно известные ученые, как В. Штерн, , 3. Фрейд, Ж. Пиаже, С.Л. Рубинштейн, Л.С. Выготский, А.Р. Лурия, А.Н. Леонтьев, П.Я. Гальперин, Д.Б. Эльконин и др.

Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза

Контрольная работа, 21 Мая 2015

Психические состояния как определенный уровень работоспособности и качества функционирования психики. Свойства психических состояний. Виды психических состояний в зависимости от их влияния на поведение и деятельность. Общая характеристика психических состояний, оказывающих положительное влияние на жизнедеятельность человека. Психические состояния, оказывающие негативное влияние на деятельность человека – утомление, напряжение, тревожность, их причины, особенности протекания и методы их предупреждения.

Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза

Контрольная работа, 18 Сентября 2013

В начале XX века из двух разных областей знаний - физиологии и психологии - оформились две специальные науки, которые занялись изучением связей между психическими явлениями и органическими процессами, происходящими в мозге человека. Это физиология высшей нервной деятельности и психофизиология. Представители первой науки обратились к изучению тех органических процессов, происходящих в мозге, которые непосредственно касаются управления телесными реакциями и приобретения организмом нового опыта. Представители второй науки сосредоточили свое внимание в основном на исследовании анатомо-физиологических основ психики. Общим для ученых, называющих себя специалистами по высшей нервной деятельности и по психофизиологии, стало понятие наущения, включающее в себя явления, связанные с памятью и в результате приобретения организмом нового опыта одновременно обнаруживающиеся на анатомо-физиологическом, психологическом и поведенческом уровнях.

Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза

Контрольная работа, 26 Октября 2014

Целью данной работы является исследование особенностей развития психики в филогенезе и онтогенезе. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Раскрыть особенности психики, ее деятельность и поведение.
2. Изучить развитие психики в филогенезе.
3. Рассмотреть развитие психики в онтогенезе.

Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза

Контрольная работа, 06 Октября 2013

Формирование второй сигнальной системы в онтогенезе

Контрольная работа, 02 Ноября 2014

Поведение животных и человека так рознится, что у человека, по-видимому, должны существовать дополнительные нейрофизиологические механизмы, которые и определяют особенности его поведения. Главное, что отличает нас от животных – это человеческая речь. Речь - исторически сложившаяся форма общения людей с помощью звуковых и зрительных знаков. Для различения высшей нервной деятельности животных и человека И.П. Павлов ввел понятия первой и второй сигнальных систем, выражающих различные способы психического отражения действительности.

Онтогенез и дизонтогенез раннего речевого развития

Контрольная работа, 03 Ноября 2013

термин «онтогенез речи» используется для обозначения того период динамического развития детской речи, который начинается с появления у ребенка первых слов и продолжается до становления развернутой фразовой речи.
Термин характеризует именно период развития речи. Началом служат первые слова ребёнка.

Индивидуальное развитие (онтогенез), периодизация онтогенеза

Реферат, 30 Ноября 2014

Гомеорез - это стабилизированный поток событий, который представляет собой процесс реализации генетической программы строения, развития и функционирования организма. С точки зрения эволюции рассматриваются следующие моменты онтогенеза: эмбриональные адаптации; филэмбриогенезы; автономизация онтогенеза; эмбрионизация онтогенеза.

Ервая ступень психического развития в онтогенезе. Младенчество

Контрольная работа, 30 Ноября 2013

Характеристика возрастной психологии, психологии развития как науки
Возрастная психология — это отрасль психологической науки, изучающая факты и закономерности развития человека, возрастную динамику его психики.

Показатели отклоняющегося развития на ранних этапах онтогенеза

Контрольная работа, 14 Сентября 2014

Актуальность выбранной темы обусловлена увеличением числа детей, имеющих те или иные недостатки развития.
Дети с отклоняющимся развитием составляют достаточно большую группу. Среди них особое внимание обращают на себя дети с задержкой психического развития (ЗПР), парциальной несформированностью высших психических функций, явлениями минимальных мозговых дисфункций (ММД).
Важность выявления отклонений в развитии на ранних этапах онтогенеза обусловлена следующим

Механизмы и этапы формирования двигательной функции в онтогенезе

Курсовая работа, 29 Октября 2013

По мысли И.М. Сеченова, психические явления входят как обязательный компонент в любой поведенческий акт и сами представляют собой своеобразные сложные рефлексы. Психическое, считал Сеченов, столь же объяснимо естественнонаучным путем, как и физиологическое, так как оно имеет ту же самую рефлекторную природу.
Изучение основ поведения человека находится на стыке физиологии и психологии, т.к. оперирует понятиями как той, так и другой дисциплины. Цель работы – выяснить механизмы и этапы формирования двигательной функции в онтогенезе

Становление и развитие звуко-слогового анализа и синтеза у детей онтогенезе

Контрольная работа, 06 Июня 2013

Полноценное гармоничное развитие ребенка невозможно без воспитания у него правильной речи. Такая речь должна быть не только правильно оформленной с точки зрения подбора слов (словаря), грамматики (словообразования, словоизменения), но четкой и безупречной в плане звукопроизношения и звуко-слоговой наполняемости слов.
Среди разнообразных речевых расстройств в детском возрасте часто встречается фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР) - это нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми расстройствами вследствие дефектов восприятия и произношения фонем. Изучением этой проблемы занимались такие авторы как Р.Е. Левина, Р.И. Лалаева, Т.В. Волосовец, Т.Б. Филичева, В.К. Орфинская и другие.

Сущность и содержание психолого-педагогического сопровождения онтогенеза и дизонтогенеза

Курсовая работа, 27 Октября 2012

Цель исследования: определить сущность и содержание психолого-педагогического сопровождения онтогенеза и дизонтогенеза.
Задачи исследования:
1. определить сущность и содержание психолого-педагогического сопровождения;
2. рассмотреть понятия «онтогенез» и «дизонтогенез» ;
3. выявить сущность и содержание психолого-педагогического сопровождения онтогенеза;
4. выявить сущность и содержание психолого-педагогического сопровождения дизонтогенеза.

Понятие об онтогенезе, росте и развитии организма человека. Возрастная периодизация онтогенеза человека

Контрольная работа, 05 Июня 2012

Онтогенез – это длительный и сложный процесс формирования организмов с момента образования половых клеток и оплодотворения (при половом размножении) или отдельных групп клеток (при бесполом) до завершения жизни.
От греческого «ontos» - сущее и genesis – возникновение. Онтогенез это цепь строго определенных сложнейших процессов на всех уровнях организма, в результате которого формируются присущие только особям данного вида особенности строения, жизненных процессов, способность к размножению.

1. Понятие об онтогенезе, росте и развитии организма человека. Возрастная периодизация онтогенеза человека. 2. Кровь как разновидность соед

Реферат, 04 Декабря 2014

Физическое развитие детей и подростков связано с ростом. Каждый возрастной период - грудной, детский, подростковый и юношеский - характеризуется специфическими особенностями роста отдельных частей тела. В каждом возрастном периоде организм ребенка обладает рядом характерных особенностей, присущих только этому возрасту. Между организмом ребенка и взрослого существуют не только количественные различия (размеры тела, его масса), но и, прежде всего, качественные.
В настоящее время наблюдается ускорение физического развития человека. Это явление получило название акселерации.