Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Реферат, 19 Мая 2013

О представительстве в целом можно сказать, что его сущность, его задачи и представление практике его применения имеют важное значение в полной цепи осуществления гражданско–процессуального права. Само слово представительство (англ. redivsentation) - правоотношение, в соответствии с которым одно лицо (представитель) на основании имеющегося у него полномочия выступает от имени другого (представляемого), непосредственно создавая (изменяя, прекращая) для него права и обязанности.

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Контрольная работа, 03 Июня 2014

3. Предпринимательская деятельность и наёмный труд: признаки и значение.
12. Несостоятельность (банкротство) субъектов предпринимательской деятельности.
21.Общая характеристика законодательства о занятости и трудоустройстве населения в Российской Федерации.
30. Социальное обеспечение и социальная защита граждан. Охарактеризуйте предмет, метод и систему права социального обеспечения.

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Контрольная работа, 31 Марта 2014

Юридические лица создаются по воле их учредителей, однако государство (публичная власть) в интересах всех участников имущественного оборота контролирует законность их создания. Отсюда - требование обязательной государственной регистрации юридических лиц.

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Контрольная работа, 24 Апреля 2014

Договор подряда — это договор, согласно которому подрядчик обязуется выполнить (подряжается на выполнение) по заданию заказчика определенную работу и сдать ее результат заказчику, а заказчик обязуется принять результат работы и оплатить его. Соглашение подряда заключается на производство или обработку определенной вещи или на исполнение других видов работ с передачей итогов другой стороне. По соглашению подряда, связанному с производством предмета, подрядчик передает права на эту вещь противоположной стороне. Если обратное не оговаривается в договоре подряда, то исполнение работы полностью ложиться на подрядчика. В Гражданском кодексе предусмотрены как общие правила, так и специальные условия для отдельных видов соглашений подряда (бытовой подряд, строительный подряд и т.д.).

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Контрольная работа, 29 Января 2014

Экономический спор – спор, возникающий из гражданских и иных правоотношений, связанных с осуществлением предпринимательской и иной экономической деятельности юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями, а в случаях, предусмотренных законом, – другими организациями и гражданами. В соответствии с Арбитражно-процессуальным кодексом РФ арбитражному суду подведомственны дела по экономическим спорам и другие дела, связанные с осуществлением предпринимательской и иной экономической деятельности.

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Контрольная работа, 02 Декабря 2013

Материальная ответственность работника — это возложение на работника обязанности возместить полностью или частично ущерб, причиненный имуществу работодателя его неправомерными виновными действиями. Таким образом, материальная ответственность заключается в обязанности возместить причиненный ущерб.

Филологическое обеспечение профессиональной деятельности

Контрольная работа, 02 Июня 2014

Существует около 60 видов управленческих документов. Служебные документы делятся на несколько больших групп по своему функциональному значению: личные, директивные и распорядительные, административно-организационные, информационно-справочные, деловые письма, финансовые и учетные документы.
Закон — нормативный акт, принятый высшим органом законодательной власти (Верховной Радой Украины) в установленном Конституцией порядке. Это основной источник права, обладающий высшей юридической силой по отношению к другим нормативным актам (указам, постановлениям и др.).

Методическое обеспечение как фактор эффективности профессиональной деятельности специалистов социально-культурной сферы

Дипломная работа, 08 Мая 2014

Цель исследования обосновать роль методического обеспечения в повышении эффективности профессиональной деятельности специалистов социально-культурной сферы с последующей разработкой социально-культурного проекта. Задачи исследования:
- изучить теоретические основы методического обеспечения профессиональной деятельности специалистов социально-культурной сферы;
- выявить специфику методического обеспечения профессиональной деятельности специалистов социально-культурной сферы;
-проанализироватьсовременное состояние методического обеспечения специалистов социально-культурной сферы (на примере Новооскольского РДК);
-разработать проект «Музыкально-информационный центр «Студия - И» как способ оптимизации методического обеспечения профессиональной деятельности специалистов социально-культурной сферы.

Психологическая характеристика памяти. Значение памяти для обеспечения эффективности профессиональной деятельности пожарного

Доклад, 30 Ноября 2012

Еще в 80-х годах прошлого столетия немецкий психолог Г. Эббингауз предложил прием, с помощью которого, как он считал, было возможно изучить законы чистой памяти, независимые от деятельности мышления- это заучивание бессмысленных слогов, в результате он вывел основные кривые заучивания материала. Классические исследования Г. Эббингауза сопровождались работами немецкого психиатра Э. Крепелина, применившего эти приемы к анализу того, как проникает запоминание у больных с психическими изменениями, и немецкого психолога Г. Э. Мюллера, чье фундаментальное исследование посвящено основным законам закрепления и воспроизведение следов памяти у человека.
На первых порах исследовались в основном процессы памяти у человека, сводясь скорее к изучению специальной сознательной, мнемической деятельности, чем к широкому анализу естественных механизмов запечатление следов, в одинаковой степени проявляющихся как у человека, так и у животного. С развитием объективного исследования поведения животного, область изучения памяти была существенно расширена . В конце 19-го и в начале 20-го веков появились исследования известного американского психолога Торнайка, который впервые сделал предметом изучения формулирования навыков у животного, как животное обучалось находить свой путь в лабиринте и как оно постепенно закрепляло полученные навыки. В первом десятилетии 20-го века исследования этих процессов приобрели новую научную форму. И. П. Павловым был предложен метод изучения условных рефлексов. Были описаны условия, при которых возникают и удерживаются новые условные связи и которые влияют на это удержание. Учение о высшей нервной деятельности и ее основных законах стало в дальнейшем основным источником наших знаний о физиологических механизмах памяти, а выработка и сохранение навыков и процессов “ учения “ у животных составляли основное содержание американской науки о поведении. Все эти исследования ограничивались изучением наиболее элементарных процессов памяти.
Исследования высших произвольных и сознательных форм памяти, позволяющих человеку применять известные приемы мнемической деятельности и произвольно обращаться к любым отрезкам своего прошлого, лишь описывались философами, которые противопоставляли их естественным формам памяти и считали проявлением высшей сознательной памяти. Однако эти указания философов-идеалистов не стали предметом специального и строго научного исследования, и психологи либо говорили о той роли, которую играют в запоминании ассоциации, либо указывали на то, что законы запоминания мыслей существенно отличаются от элементарных законов запоминания. Вопрос о происхождении и тем более о развитии высших форм памяти у человека почти совсем не ставился.

Информационные технологии (технические и программные средства) в профессиональной деятельности специалистов в сфере правового обеспечен

Контрольная работа, 02 Ноября 2013

Задания:
1. Изучить положения Окинавской хартии глобального информационного общества.
2. В Стратегии развития информационного общества в России определить цели и задачи построения информационного общества.
3. Определить основные направления развития цели и задачи построения информационного общества, закрепленные в Государственной программе РФ «Информационное общество (2011–2020 годы)».
4. Используя положения Концепции правовой информатизации, изучить
основные направления правовой информатизации.
5. Составить перечень программного обеспечения необходимого для осуществления профессиональной деятельности юриста. Обосновать сделанный выбор.