Несовершеннолетние правонарушители
Курсовая работа, 29 Января 2013
На основе изучения и анализа научных источников выявить, проанализировать и обобщить опыт воспитательной работы с несовершеннолетними осуждёнными в различные исторические периоды, с целью выявления и разработки путей и новых направлений повышения эффективности исправления несовершеннолетних осужденных.
Несовершеннолетние правонарушители
Курсовая работа, 26 Февраля 2013
Профилактика нарушении у детей и подростков относится к числу важнейших задач государства. Особую актуальность эта проблема приобретает на современном этапе развития нашего государства, характеризующемся бурными преобразовательными процессами в различных областях общественной жизни, существенным обновлением всей системы сложившихся отношений в обществе. Это обусловлено целым рядом объективных и субъективных факторов.
Реабилитация несовершеннолетних правонарушителей
Курсовая работа, 22 Марта 2013
Цель – разработать программу социальной реабилитации несовершеннолетних правонарушителей в условиях общественной организации.
Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
определить социально-психологические особенности несовершеннолетних правонарушителей;
раскрыть особенности и специфику технологии социальной реабилитации несовершеннолетних правонарушителей;
обобщить зарубежный опыт социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями;
выявить основные социальные проблемы правонарушителей, мотивы и причины правонарушений.
Особенности личности несовершеннолетнего правонарушителя
Курсовая работа, 17 Апреля 2014
Конвенции о правах ребенка закрепила самые важные и неотъемлемые права несовершеннолетних детей от момента их рождения до достижения ими 18-летнего возраста. Однако дети не могут иметь только права и при этом не нести никаких обязанностей и ответственности. Известно, что основание любой юридической ответственности является правонарушение, и к сожалению несовершеннолетние тоже иногда преступают требования закона.
Правонарушение - это посягательство субъекта права на установившийся в обществе порядок отношений между людьми, то есть нарушение правопорядка. Нарушением установленных правил субъект нарушает не только права других граждан, но всю структуру взаимоотношений в обществе. Именно по данной причине правонарушения имеют столь существенную роль и важны для изучения.
Социальная работа с несовершеннолетними правонарушителями
Контрольная работа, 27 Октября 2014
Профилактика нарушении у детей и подростков относится к числу важнейших задач государства. Особую актуальность эта проблема приобретает на современном этапе развития нашего государства, характеризующемся бурными преобразовательными процессами в различных областях общественной жизни, существенным обновлением всей системы сложившихся отношений в обществе. Это обусловлено целым рядом объективных и субъективных факторов
Несовершеннолетние правонарушители как объект социальной работы
Курсовая работа, 12 Апреля 2014
Во-вторых, процессы отклонении у детей и подростков проходят на фоне сложной социально-экономической и морально-психологической ситуации в нашей стране, характеризующейся, в том числе ростом безнадзорности, беспризорности и антиобщественных проявлений среди несовершеннолетних. В-третьих, формирование системы профилактики нарушений несовершеннолетних требует четкого разграничения функций и тесного взаимодействия между органами власти разных уровней.
Виды специальных учреждений для несовершеннолетних правонарушителей
Контрольная работа, 15 Января 2015
Детская преступность- одна из острейших проблем сегодняшнего дня. Уверенно идет процесс омоложения правонарушителей. Растет среди них число девочек, увеличивается количество тяжких преступлений. Детская преступность становится неотъемлемой частью нашей действительности.
Социально - педагогическая деятельность с несовершеннолетними правонарушителями
Курсовая работа, 25 Мая 2014
Главная роль в решении этой острейшей проблемы отводится социальной педагогике, хотя, конечно, решить ее можно только комплексно, с привлечением всех сил общества. Однако интеграция усилий общества может осуществиться лишь в рамках научно обоснованной, обеспеченной эффективными технологиями социально-педагогической системы перевоспитания личности несовершеннолетнего посредством последовательных педагогических и воспитательно-профилактических воздействий, обеспечивающих формирование личности с твердыми и правильными жизненными установками.
Правовое положение центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей и их роль по пресечению детской безнадзорност
Курсовая работа, 29 Мая 2015
Объектом исследования являются центры временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей.
Предметом исследования являются правовое положение центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей и их деятельность по пресечению детской безнадзорности.
Целью курсовой работы является исследование правового положения центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей и их роль по пресечению детской безнадзорности.