Обучение говорению в младших классах

Курсовая работа, 21 Октября 2014

Речь идет о формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять как непосредственное общение (говорение, понимание на слух), так и опосредованное общение (чтение с пониманием иноязычных текстов, письмо). Формирование коммуникативной компетенции является основной и ведущей целью обучения. Сегодня это особенно популярно.

Научное изучение лексики в младших классах

Курсовая работа, 26 Октября 2014

Словарный состав языка, представляя определенную систему, включает разные категории слов, которые свя­заны между собой различными отношениями, складыва­ющимися на основе общих семантических признаков. Это дает - основание для выделения лексики в особый раздел школьного курса русского языка, изучаемый в нашем случае в I—IV классах.
Изучение лексики в образовательно-познавательном аспекте обеспечивает системный подход в усвоении лексических понятий, позволяет знакомить учащихся со словом, как единицей лексической системы, со значени­ем слова, изучать грамматику на лексической основе, доказывать существующие взаимосвязи между лексикой и другими уровнями языка, а также создает необходи­мые условия для целенаправленного обогащения сло­варного запаса учащихся. Такое изучение лексики открывает перед учащимися еще один уровень языковой системы.

Возрастные особенности учащихся младших классов

Реферат, 31 Января 2014

К сожалению, детей, имеющих доступ к сети Internet, еще очень мало. А жаль, сочетание печатного слова и компътерных достижений представляют собой явлений уникальное в образовательной и познавательной сфере ребенка. Наряду с освоением компъютерных навыков, ребенок параллельно получает знания глобального масштаба: одновременно читать литературное произведение и участвовать в познавательной викторине, вести переписку с друзьями, просматривать широкий спектр графических изображений, повышать уровень как своего родного языка, так и дополнительного – английского, основного в Internet-е, поиграть в игру, развивающую логическое мышление – и все это сразу!

Роль семьи в воспитании школьников младших классов

Реферат, 25 Апреля 2014

Целью нашего исследования является анализ роли семьи в воспитании детей младшего школьного возраста.
Для реализации поставленной перед нами цели, в ходе выполнения курсовой работы решались следующие задачи:
1) изучение научной литературы;
2) теоретическое представление и осмысление проблематики роли семьи в воспитании ребенка младшего школьного возраста;
3) применение методики, направленной на диагностику и построение общей картины воспитания младшего школьника в семье.

Формирование здорового образа жизни в младших классах

Доклад, 28 Апреля 2014

Здоровье человека – тема для разговора достаточно актуальная для всех времён и народов, а в ХХI веке она становится ещё и первостепенной.
Состояние здоровья российских школьников вызывает серьёзную тревогу специалистов. По данным Минздрава РФ на сегодня каждый пятый школьник имеет хроническую патологию, у половины школьников отмечаются функциональные отклонения.
По данным статистики в последние годы происходит резкое ухудшение здоровья детей: увеличение хронических заболеваний, сокращение числа здоровых выпускников по окончании школы. Все это заставляет бить тревогу, поскольку через школу проходит всё население, и на этом этапе социализации личности формируется индивидуальное здоровье детей и всего общества.

Формирование познавательной активности в младших классах

Курсовая работа, 29 Апреля 2014

Современное общество ждет от школы мыслящих, инициативных, творческих личностей с широким кругозором и прочными знаниями. Школа в условиях модернизации системы образования ищет пути, которые позволили бы выполнить этот заказ общества. Целью обучения сегодня является целостность личности ученика, что есть наиболее полное развитие заложенных в ней активно – творческих возможностей, ее интеллектуально – нравственной свободы. Эти накапливающиеся изменения нашли отражение в Федеральном законе «Об образовании».
Сегодня иностранные языки прочно вошли не только в сознание современного человека, но и в культурное пространство совместного бытия людей. Овладение иностранным языком как средством общения становится мощным стимулом развития современного человека. Современное общество немыслимо без широких интернациональных контактов, а английский язык все более приобретает статус международного языка.

Организация самостоятельной работы учащихся младших классов

Курсовая работа, 08 Октября 2013

Цель исследования – анализ форм, методов и приемов формирующихся при самостоятельной деятельности младшего школьника.
Задачи исследования:
1.Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме развития навыков самостоятельной работы у младшего школьника;
2.Установить сущность и структуру процесса стимулирования самостоятельной познавательной деятельности младшего школьника;
3.Выявить особенности развития навыков самостоятельной работы у младшего школьника.

Проектная деятельность на уроках русского языка в младших классах

Курсовая работа, 02 Ноября 2012

В нaстоящее время paзpaбoтaны и aктивно peaлизyются в пpaктике массовой шкoлы вceвoзмoжные пoдxoды к oбyчeнию, тaк или инaче cтapaющиeся yчecть и paзвиватъ пoзнaвaтeльнyю активнocть обучающихся, за cчет включeния в yчeбный процесс пpoблeмных cитyaций, oпирающихся на пoзнaвaтeльные потребнocти и пoзнaвaтeльную мoтивaцию. Kлючeвой пcиxологический элeмeнт в paмках этих пeдaгoгичecких мoдeлей -познавательный интepec. Но как бы то ни было, все эти пoдxoды, нaпpaвленные на фopмиpoвaние системы глyбoких и пpoчных знаний, не мoгут в пoлной мeре peшaть пpoблeмы caмoaктyализации peбeнка, paзвитие eго личнocтнoго пoтeнциaла.

Формирование интереса к физической культуре школьников младших классов

Курсовая работа, 08 Июня 2014

Проблема формирования и развития интереса школьника к урокам физкультуры и здоровья в настоящее время в науке становится всё более обсуждаемой. Это, прежде всего, связано с потребностями общества в здоровом молодом поколении. Неустойчивость современной окружающей среды требует не только высокой активности человека, но и его умения, способности нестандартного поведения.
В процессе обучения учащиеся не должны быть пассивными объектами воздействия учителя. Необходимо, чтобы они сами проявляли активность, направленную на овладение учебным материалом. В связи с этим перед учителем стоит задача всеми имеющимися в его распоряжении способами и средствами обеспечить высокую учебную активность учащихся.

Методы исследования мотивационно-личностной сферы учащихся младших классов

Научная работа, 26 Декабря 2013

Цель: выявить мотивацию: к учебной деятельности, к умственной деятельности, к тревожности.
За основу исследования личностно-мотивационной сферы учащихся младших классов были взяты критерии мотивации к учебной деятельности, упорства в умственной деятельности и тревожности.
Для исследования мотивации к учебной деятельности в исследовании использованы методика «Направленность на приобретение знаний» и методика «Направленность на отметку», разработанные Б.И. Ильиным и Н.Л. Курдюковой /ЕЛ. Ильин, 2000/.

Особенности восприятия и понимание эмоций у младших школьников в классах КРО

Курсовая работа, 17 Апреля 2013

Цель работы: изучить теоретические основы. Изучить восприятие и понимание эмоций у младших школьников в классах КРО. Определить основные направления действий по дальнейшему исследованию проблемы в дипломной работе.
Для достижения поставленных целей необходимо решить ряд задач:
1). Изучить восприятие и эмоции в рамках отечественной и зарубежной литературы на эту тему.
2). Рассмотреть психологические особенности восприятия и эмоций у детей, обучающихся в классах КРО и их специфику.
3). Подобрать блок методик.

Особенности организации физкультурно-оздоровительной работы в младших классах

Курсовая работа, 25 Апреля 2014

Целью курсовой работы является рассмотреть и проанализировать особенности физкультурно-оздоровительной работы в школе с учащимися младших классов.
В ходе работы следует выполнить ряд задач:
- рассмотреть понятие и сущность физкультурно-оздоровительной работы в младшем звене школы;
- проанализировать на практическом примере особенности реализации физкультурно-оздоровительной деятельности в школе;

SCRATCH – среда программирования для обучения школьников младших и средних классов

Курсовая работа, 17 Июня 2015

На данный момент методика преподавания темы «Программирование в среде Scratch» не разработана. В связи с этим целью курсовой работы является разработка методики преподавания темы «Программирование в среде Scratch» учащимся начальной школы.
Задачи исследования:
1) ознакомиться со средой Scratch, с ее возможностями и характеристиками;
2) уточнить особенности программирования в среде Scratch;
3) провести анализ учебников, учебных пособий и методической литературы;
4) разработать методические рекомендации по преподаванию и тематическое планирование по теме «Программирование в среде Scratch»;

Методика работы над словарем учащихся на уроках русского языка в младших классах

Дипломная работа, 07 Марта 2014

Цель исследования – проанализировать методы работы над словарем учащихся.
В соответствии с целью и предметом исследования, определяем задачи исследования:
- проанализировать особенности формирования детского словаря;
- рассмотреть понятие активизация словаря.
- систематизировать основные типы словарных упражнений.
- провести эксперимент, и выявить уровень знаний детей.

Дидактические игры и их использование в младших классах на уроках английского языка

Курсовая работа, 16 Января 2013

Цель исследования данной работы заключается в освещении вопроса о значении дидактических играх и их использовании в младших классах на уроках английского языка.
Задачи:
– Познать роль игры на уроке английского языка в младших классах.
– Рассмотреть каково реально место игры в учебном процессе.
– Дать определение понятию игра и рассмотреть различные виды классификаций игр.

Развитие музыкального мышления у учащихся младших классов в условиях музыкальной школы

Курсовая работа, 24 Мая 2013

Цель исследования заключается в теоретическом обосновании и экспериментальной проверке музыкального мышления учащихся ДМШ на уроках сольфеджио.
Объект исследования – процесс музыкального воспитания учащихся 7-9 лет на уроках сольфеджио в ДМШ.
Предмет исследования – педагогические условия развития музыкального мышления детей на уроках сольфеджио.
В качестве гипотезы исследования выступают следующие предположения.
Развитие музыкального мышления учащихся ДМШ на уроках сольфеджио будет эффективным, если:
- выявлены особенности музыкального мышления детей младшего школьного возраста;
- определены показатели и уровни развития музыкального мышления учащихся;

Формирование выразительной речи младших школьников на уроках чтения в начальных классах

Курсовая работа, 04 Февраля 2014

Новый образовательный стандарт ориентирован на формирование у выпускника начальной школы умения высказывать свое мнение, овладение техникой чтения вслух. Поэтому одна из важнейших задач начальной школы – формирование у детей навыка чтения, являющегося фундаментом всего последующего образования. Сформированный навык чтения включает в себя как минимум два основных компонента:
- технику чтения (правильное и быстрое восприятие и озвучивание слов, основанное на связи между их зрительными образами, с одной стороны, и акустическими и речедвигательными, - с другой),

Подвижные игры в школе в помещении и на воздухе для детей младших, средних и старших классов

Реферат, 08 Октября 2013

Подвижные игры в большой степени способствуют воспитанию физических качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости, гибкости, и, что немаловажно, эти физические качества развиваются в комплексе.
Большинство подвижных игр требует от участников быстроты. Это игры, построенные на необходимости мгновенных ответов на звуковые, зрительные, тактильные сигналы, игры с внезапными остановками, задержками и возобновлением движений, с преодолением небольших расстояний в кратчайшее время.

Методические особенности преподавания экономических дисциплин у школьников младших классов

Курсовая работа, 25 Февраля 2013

Повседневная действительность показывает, что изучение экономики в начальных классах становится реалией современной школы. Однако, несмотря на то, что идей, методических наработок появляется много, продуктивность работы по экономическому образованию и воспитанию невысока. На наш взгляд, основная причина низкой эффективности экономического образования и воспитания младших школьников как основы формирования их экономической культуры состоит в том, что в этой работе нет системы. Во-первых, учителя начальных классов не имеют специальной научно-методической подготовки в области экономики.

Формирование связной речи у учащихся младших классов с легкой степенью умственной отсталости

Курсовая работа, 06 Декабря 2013

Цель исследования: охарактеризовать особенности связной речи, составить методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся младших классов с лёгкой степенью умственной отсталости. Исходя из целей, можно поставить следующие задачи:
Анализ методической литературы по проблеме исследования;
Охарактеризовать нарушения связной речи у учащихся с легкой степенью умственной отсталости;
Составить методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся младших классов с легкой степенью умственной отсталости.

Некоторые особенности усвоения письма учащимися младших классов с общим недоразвитием речи (ОНР)

Реферат, 11 Ноября 2013

Согласно современным научным представлениям, усвоение письма тесно связано с различными процессами, протекающими в интеллектуальной, сенсорной и аффективно-волевой сфере (Д. Слобин), которые к началу обучения «являются незрелыми, только начинающими первый и основной циклы развития» (Л.С. Выготский). Предпосылками формирования этого вида речевой деятельности являются произвольное владение устной речью, способность к аналитико-синтетической речевой деятельности (И.К. Колповская, И.В. Прищепова, Л.Ф. Спирова, Г.В. Чиркина), сохранность восприятия разных модальностей, сформированность двигательной сферы, абстрактных способов деятельности и общего поведения – регуляция, саморегуляция, контроль за действиями, намерения, мотивы (Л.С. Цветкова).

Игра как средство формирования навыков общения младших школьников 1-го класса во внеклассной работе

Курсовая работа, 05 Июня 2013

Цель: определить воспитательный потенциал игры в формировании навыков общения младших школьников
Задачи: - изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу с целью определить структурные компоненты культуры общения, критерии и показатели их сформированности; воспитательный потенциал игры
- описать принципы и особенности воспитания коммуникативной культуры у первоклассников
- выявить игры, способствующие формированию культуры общения мл.шк.
- разработать игровые формы работы по воспитанию у детей культуры общения.

Деятельность учителя начальных классов по профилактике отклоняющегося поведения младших школьников

Курсовая работа, 05 Мая 2014

Цель: определение оптимальных форм и методов работы учителя начальных классов по профилактике отклоняющегося поведения детей младшего школьного возраста в условиях учреждения общего среднего образования.
Задачи:
1.Изучить проблему отклоняющегося поведения младших школьников на теоретическом уровне.
2.Проанализировать причины и факторы возникновения отклоняющегося поведения среди младших школьников.
3. Определить формы и методы, применяемые учителем начальных классов по профилактике отклоняющегося поведения младших школьников.
4.Разработать и апробировать программу психолого-педагогической профилактики отклоняющегося поведения младших школьников.

Влияние индивидуально-личностных особенностей младших школьников на психологическую адаптацию в классе

Курсовая работа, 27 Ноября 2014

Истинные побуждения, которые заставляют отдавать работе максимум усилий определить не так уж просто. Они чрезвычайно сложны. Овладев современными возможностями мотивации, руководитель в состоянии значительно расширить свои возможности в привлечении образованного, обеспеченного работника сегодняшнего дня к выполнению задач, направленных на достижение целей компании, что является актуальным в развитии современной организации.
Целью работы является выявление особенностей мотивации и стимулирования сотрудников современной организации.

Наблюдения за изменениями в природе и ведение календарей природы в младших классах вспомогательной школы

Курсовая работа, 10 Января 2015

Данная тема курсовой работы актуальна в условиях обучения как нормальных (в интеллектуальном отношении) детей, обучающихся в общеобразовательных школах, так и обучения умственно отсталых детей, которые в силу недостатков в своем развитии не способны усвоить программу обучения нормы и вынуждены заниматься по специальной программе во вспомогательных школах 8 вида.

Формирование основ коммуникативной культуры младших школьников в процессе преподавания русского языка в 4 классе

Курсовая работа, 01 Ноября 2013

Цель исследования: разработать методический инструментарий по формированию коммуникативных умений младших школьников. Задачи исследования: Изучить лингвистическую, психолого-педагогическую и научно-методическую литературу по данному вопросу. Рассмотреть сущность понятия «коммуникативная культура», ее структурные компоненты.
Выявить особенности развития коммуникативных умений учащихся 4 класса. Разработать методический инструментарий по формированию основ коммуникативной культуры младших школьников на уроках русского языка.

Состояние лингвистических предпосылок формирования орфографического навыка письма у учащихся младших классов с дизорфографией

Дипломная работа, 22 Апреля 2014

Цель исследования – выявить особенности формирования лингвисти-ческих предпосылок орфографического навыка письма у учащихся младших классов с дизорфографией.
Для реализации цели выдвинут ряд задач:
- изучить литературу по проблеме исследования;
- разработать методику исследования лингвистических предпосылок формирования навыка письма у учащихся младших классов с дизорфографией;
- провести исследование лингвистических предпосылок формирова-ния орфографического навыка письма и актуального уровня его сформированности у учащихся младших классов с дизорфографией.