Математические методы в психологии
Лекция, 05 Июня 2014
Задачи дисциплины «Математические методы в психологии»:
• сформировать у студентов положительную мотивацию на использование современных математических и компьютерных методов в фундаментальных прикладных психологических исследованиях;
• дать знания об основных математических понятиях статистики и их применении для представления и анализа результатов психологического исследования;
• познакомить с основными современными методами анализа экспериментальных данных;
Математические методы в психологии
Реферат, 21 Декабря 2014
Использование математических методов в психологии весьма удобно и эффективно при синтезе данных, полученных на различных группах объектов в том или ином эксперименте, при их сравнении с целью выяснить черты различия между ними, при их сопоставлении с целью выявить показатели, изменяющиеся в одном направлении, и, наконец, при предсказании определенных фактов на основании тех выводов, к которым приводят полученные результаты. Именно в этом заключается цель статистики в науках вообще, и особенно в гуманитарных. Статистика, таким образом, придает выводам весомость и достоверность.
В данной работе для обработки полученных в ходе исследования эмпирических данных была использована интегрированная система анализа и обработки данных Statistica 5.5.
Математические методы в психологии
Реферат, 16 Января 2013
Есть мнение, которое неоднократно высказывали крупные ученые прошлого: область знания становится наукой, лишь применяя математику. Ведь именно математика позволяет количественно сравнивать различные явления, проверять правильность словесных утверждений и тем самым добираться до истины либо приближаться к ней. Математическая модель иногда может заменить даже экспериментальную установку. Математика делает обозримыми длинные и туманные словесные описания, проясняет и экономит знаки и слова, чтобы передать мысль.
Математические методы в инженерной психологии
Контрольная работа, 20 Июня 2014
Рассмотренные выше психологические и физиологические методы могут быть применены лишь в реально существующих человеко-машинных машинах или при наличии работающих макетов, имитаторов или испытательных стендов. Когда система еще находится на стадии проектирования и в чертежах, применение этих методов просто невозможно. Именно в таких случаях имеют место математические методы.
К математическим методам в инженерной психологии предъявляются следующие требования: размеренность (описание процессов управления со многими взаимосвязанными переменными), динамичность (учет фактора времени), неопределенность (учет случайных, вероятностных составляющих в деятельности оператора), факторность (учет специфических особенностей поведения человека, например, его эмоций и т.д.), описательность (возможность описания внутренних, психофизиологических механизмов деятельности человека). Кроме того, применяемые методы должны допускать возможность описания деятельности человека и работы машины с помощью единых показателей и характеристик.
Контрольная работа по «Математические методы в психологии»
Контрольная работа, 22 Июня 2013
Задание 1. Переведите сырые баллы двух шкал Опросника школьной тревожности Филипса в шкалу стенов, затем рассчитайте средние значения и стандартные отклонения.
Примечание: алгоритм перевода сырых баллов в стены приведен в книге А.Д. Наследова "Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных.- СПб.: Речь, 2004.- Глава 5.- С. 49-63.
Контрольная работа по дисциплине «Математические методы в психологии»
Контрольная работа, 04 Февраля 2014
Задание 1. Для данных таблицы 1, полученных в результате диагностики механизмов психологической защиты, рассчитайте показатели описательной статистики: среднее значение, выборочную дисперсию, стандартное отклонение, моду и медиану.
Таблица 1. Данные диагностики механизмов психологической защиты испытуемых (баллы) в состоянии профессионального выгорания.
Задание 2. Сравните выраженность фактора G (низкое супер-эго – высокое супер-эго) теста Р.Кеттелла (16-факторный личностный опросник) у интернетзависимых и интерненезависимых студентов (табл. 2).
Таблица 2. Данные выраженности фактора G теста Р.Кеттелла (баллы) у интернетнезависимых и интернетзависимых студентов