Лекции по "Психологии"
29 Сентября 2013 в 12:23, курс лекций
1. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ
В развитии психологии как науки можно выделить несколько этапов.
На I этапе психология выступает как наука о душе, наличием которой объясняли все непонятные явления в жизни человека. Материалистические философы древности Демокрит, Лукреций, Эпикур понимали душу человека как разновидность материи, как телесное образование, образуемое из шаровидных, мелких и наиболее подвижных атомов. Философ-идеалист Платон понимал душу человека как что-то божественное, отличающееся от тела
Лекции по "Психологии"
05 Июня 2014 в 19:49, курс лекций
Тема 1. Предмет, задачи и методы возрастной психологии и психологии развития.
Цели лекции:
- усвоить понятие психологии развития и возрастной психологии, ее роль и место в системе наук;
- узнать основные этапы становления, а также предмет и задачи педагогической психологии;
- ознакомиться с категориальным аппаратом.
Лекция по "Психологии"
25 Января 2012 в 23:11, лекция
«Когда один древний мудрец сказал, что нет для человека интереснее объекта, чем другой человек, он не ошибся», - писал российский психолог М.С. Роговин в одной из своих книг в 60-е годы.
Лекции по "Психологии"
11 Декабря 2013 в 14:46, курс лекций
1.Психология как наука. Предмет, функции и задачи различных отраслей психологии (психологии человека, психологии развития, педагогической психологии, социальной психологии).
Идея неразделимости души и живого тела, которую выдвинул великий философ Аристотель в трактате «О душе», стала основой для развития психологии. Так, первоначально психология выступала как наука о душе.
Слово «психология» образовалось из греческих слов «психе» (душа) и «логос» (учение, наука), и оно впервые появилось в XVII в. в работе немецкого философа Христиана Вольфа.
Лекции по "Психологии"
22 Января 2014 в 19:50, курс лекций
1. Антропологическое содержание понятия «тип личности» дошкольника.
2.Одаренные, обычные дети и дети «группы риска».
3.Тип личности дошкольника в концепции развития отечественного психолога Н.С.Лейтеса.
Лекции по "Психологии"
29 Октября 2014 в 15:39, курс лекций
1. Понятие психологического консультирования. Цели и задачи, принципы консультирования,
Психологическое консультирование - прикладная отрасль современной психологии. В системе психологической науки ее задачей является разработка теоретических основ и прикладных программ оказания психологической помощи психически и соматически здоровым людям в ситуациях, когда они сталкиваются со своими проблемами.
Лекции по "Психологии"
20 Апреля 2015 в 17:41, курс лекций
1. Предмет детской психологии. Связь детской психологии с другими науками. Ее задачи и значение
Детская психология, наряду с другими науками (педагогикой, физиологией, педиатрией и пр.), изучает ребенка, но имеет свой особый предмет, в качестве которого выступает развитие психики на протяжении детства.
Лекции по "Психологии"
12 Марта 2015 в 20:29, курс лекций
ЛЕКЦИЯ № 1. Истоки Психодиагностики
1. Экспериментальная Психология. Работы В. Вундта, Ф. Гальтона, Г. Эббингауза, Д. Кеттелла
Лекция по "Психологии"
09 Июня 2013 в 16:10, лекция
Работа содержит лекцию по дисциплине "Психология"
Лекции по "Психологии"
08 Октября 2015 в 18:47, курс лекций
Тема 1 Задержка психического развития (ЗПР) в контексте проблемы обучаемости. Характеристика отклонений при задержке психического развития.
Проблемы школьной неуспеваемости в теории и практике обучения
История развития российской и зарубежной педагогики неразрывно связана с изучением различных аспектов проблемы преодоления и предупреждения неуспеваемости.
Лекции по "Социальной психологии"
19 Марта 2014 в 08:55, курс лекций
Место социальной психологии в системе научного знания. Взаимосвязь социальной психологии с социологией и общей психологией (интрадисциплинарный и интердисциплинарный подходы). Взаимосвязь социальной психологии с другими науками и отраслями психологии (с практической и прикладной психологией). Синтезирующая роль социальной психологии в системе научного, в том числе психологического знания. Структура общественного сознания и роль общественной психологии в его функционировании: обыденное и теоретическое сознание, идеология и общественная психология, их соотношение.
Лекции по "Социальной психологии"
31 Января 2014 в 14:11, курс лекций
Социальная психология как самостоятельная отрасль научного знания начала формироваться в конце xix в., хотя само понятие стало широко употребляться только после 1908 г. Некоторые вопросы социальной психологии были поставлены давно в рамках философии и носили характер осмысления особенностей взаимоотношения человека и общества. Однако исследование собственно социально-психологических научных проблем началось в XIX в., когда социологи, психологи, философы, литературоведы, этнографы, медики стали анализировать психологические феномены больших социальных групп и особенности психических процессов и поведения человека в зависимости от влияния окружающих людей.
Лекции по "Психологии высшей школы"
02 Марта 2013 в 13:34, курс лекций
Тема 1: Предмет и задачи психологии высшей школы. Содержание психологической теории и психологической практики преподавания в ВУЗе
Тема 2: Развитие личности и познавательной сферы студента в процессе обучения в ВУЗе
Тема 3: Социальная психология студенческого коллектива ВУЗа
Тема 4: Основы профессионально-педагогического общения.
Тема 5: Психология профессионально-педагогической деятельности преподавателя высшей школы.
Лекции по "Психологии обслуживания"
01 Ноября 2013 в 14:32, курс лекций
Профессиональное мастерство формируется благодаря усвоению навыков (например, у повара - нарезка овощей, мяса, рыбы и других продуктов). В отдельных случаях необходимы тренировка, упражнения, в результате которых достигается определенный уровень овладения приемами обработки продуктов, движениями, операциями. Важное значение при этом имеет постоянное усвоение и закрепление знаний. Это может быть информация о физико-химических изменениях в обрабатываемых продуктах, о качественном и количественном составе продуктов, используемых для приготовления различных блюд и кулинарных изделий.
Лекции по педагогической психологии
08 Ноября 2013 в 08:12, лекция
Работа содержит лекцию по дисциплине "Педагогическая психология"
Методика чтения лекции по психологии
10 Марта 2014 в 11:00, контрольная работа
Развитие отечественной образовательной системы, ее гуманизация, тенденция к ориентации на отдельного человека, на реализацию его творческих способностей обусловили разработку и появление новых лекционных форм: проблемная лекция, лекция вдвоем, лекция-визуализация, лекция-пресс-конференция. Объектом исследования данной работы является вузовская лекция по психологии, как ключевой компонент дидактического цикла обучения. Предмет исследования – изучение методических основ чтения лекции, как ведущего компонента системы образования. Цель исследования – определение педагогических функций и методического чтения лекций по психологии как основной формы вузовского преподавания. Для этого необходимо рассмотреть весь круг вопросов, касающихся лекционной формы подачи учебного материала.
Лекция по "Педагогической психологии"
18 Июня 2013 в 21:44, лекция
Работа содержит лекцию по дисциплине "Педагогическая психология"
Курс лекций по дисциплине "Психология"
07 Сентября 2015 в 22:32, курс лекций
Работа содержит курс лекций по дисциплине "Психология".
Лекции по "Организационной психологии"
06 Февраля 2014 в 11:46, курс лекций
Понятие общения оказывается центральным, ключевым и в организационной социальной психологии. Предмет организационной социальной психологии - это влияние процесса общения на профессиональную деятельность людей, и, прежде всего на повышение производительности их труда. Специфика общения в организационных условиях состоит в том, что общение является не основной, а сопутствующей, вспомогательной деятельностью. Основным видом деятельности людей в организациях является труд. Общение же может или способствовать, или препятствовать эффективному выполнению людьми своих трудовых функций.
Лекции по "Экспериментальной психологии"
20 Января 2014 в 18:33, курс лекций
В своей профессиональной деятельности психолог должен не только хорошо владеть теоретическими вопросами специальных предметов, но и видеть целесообразность и результативность применения на практике определенных методик проведения экспериментальных исследований. Такие методики составляют основу научного психологического объяснения и научного метода накопления психологического знания. В то время как экспериментальные методы получают широкое распространение в области психологических исследований, растет необходимость в их методологической поддержке – организации “правильного” эксперимента.
Курс лекций по психологии для магистрантов
18 Октября 2013 в 23:12, курс лекций
Предмет психологии высшей школы и современные тенденции развития высшего образования .
Психология деятельности и проблемы обучения в высшей школе.
Особенности развития личности студента и генетических связей между ними.
Лекции по "Социальная психология личности"
14 Октября 2012 в 16:17, курс лекций
1. Социально-психологические теории личности в социальной психологии
2. Представления Б.Д.Парыгина о социальной психологии личности.
3. Содержание социально-психологического исследования личности.
4. Понятие социализации. Зависимость решения вопросов о социализации от решения широких методологических вопросов: о соотношении личности и общества, об активности личности и т.д.
5. Подходы к определению социально-психологической структуры личности в современной отечественной социальной психологии
6. Механизмы и институты социализации, их зависимость от характера общественных отношений
7. Регуляция социального поведения личности. Социальная установка
Лекции по «Психология безопасности труда»
25 Сентября 2013 в 08:21, курс лекций
1. Общая характеристика психологии безопасности труда.
Тема 1. Сущность психологии безопасности труда
Психология безопасности труда – это область знаний, представляющая собой один из разделов психологии труда, является важнейшим звеном в структуре мероприятий по обеспечению безопасной деятельности человека.
Перед человеческим обществом на всех этапах его развития стояла задача повышения эффективности трудового процесса, совершенствования способов, производства продуктов и средств, необходимых для своего существования. В решении этой задачи возможны два пути, которые обусловлены двуплановостью любого трудового процесса: с одной стороны, в нем всегда присутствует объект, на который направлены усилия человека, с другой – субъект, сам человек, осуществляющие эти усилия.
Курс лекций по дисциплине "Детская психология"
02 Ноября 2014 в 10:08, курс лекций
Работа содержит лекции по дисциплине "Детская психология".
Лекции по "Организационной социальной психологии"
11 Ноября 2014 в 00:08, курс лекций
Лекция № 1. Предмет и объект организационной социальной психологии
Вопросы:
1. Категориальный аппарат организационной психологии.
2. Место и роль психолога в организации.
Организационная социальная психология является разделом прикладной социальной психологии. Чтобы определить ее предмет, необходимо исходить из определения предмета социальной психологии. Для определения предмета науки нужно четко разделять понятия «предмет» и «объект» науки.
Лекции по "Зоопсихология и сравнительная психология"
18 Ноября 2015 в 22:34, курс лекций
Предмет и задачи сравнительной психологии. Прикладные аспекты.
Сравнительная психология изучает филогенез, онтогенез, закономерности и функции психики, врожденное и приобретенное. Она рассматривает в сравнительном аспекте психологию приматов и человека, особенно ребенка.
Иногда зоопсихология воспринимается как метод, а не самостоятельная наука. Предмет и объект зоопсихологии: Объект - поведение, практическая деятельность животных.
Курс лекций по курсу специализации «Социальная психология личности»
07 Апреля 2014 в 11:07, курс лекций
Работа содержит краткий конспект лекций по курсу специализации «Социальная психология личности».