Исследование тревожности
Курсовая работа, 25 Января 2014
Актуальность темы. Динамические тенденции развития многоуровневой реальности и современного общества наряду с позитивными эффектами актуализировали и ряд проблем, связанных с адаптивными возможностями субъекта.
Исследование тревожности
Курсовая работа, 25 Января 2014
Целью курсовой работы является исследование тревожности как психологического феномена личности.
В соответствии с поставленной целью решались следующие задачи:
- проанализировать теоретические аспекты изучения тревожности в психологии;
- выявить источники состояния тревожности и ее проявления;
- рассмотреть типы, виды и уровни тревожности
Методы исследования тревожности
Реферат, 02 Сентября 2014
Психология с каждым годом привлекает к себе все большее внимание в обществе, вызывает интерес у людей разного возраста, разного социального положения и образования. Наверное, в этом проявляется то, что психология призвана сыграть важную роль в обеспечении гуманистического направления развития общества, в формировании гуманистического менталитета людей. Основы психологического знания необходимы каждому современному человеку в его повседневной жизни и деятельности.
Исследование предстартовой тревожности у футболистов
Курсовая работа, 14 Апреля 2014
Целью нашей работы является определение предстартовых состояний у спортсменов.
Задачи исследования:
1. Выявить закономерности возникновения предстартовой тревожности.
2. Выяснить причины их появления.
Исследование связи детской тревожности с отношением родителей к ребёнку
Курсовая работа, 16 Сентября 2013
Задачами, решение которых было необходимо для достижения цели, были:
А) изучить литературу по данному вопросу,
Б) провести исследование,
В) провести анализ данных, полученных в результате исследования.
Исследование влияния стиля руководства управляющего на уровень тревожности сотрудников
Курсовая работа, 21 Мая 2012
Цель: изучение влияния стиля руководства (авторитарного или демократического) управляющего на уровень тревожности сотрудников.
Теоретическая гипотеза: стиль руководства управляющего влияет на уровень тревожности сотрудников.
Независимая переменная: стиль руководст
Психологическое исследование особенностей самоотношения у тревожных и нетревожных студентов
Контрольная работа, 02 Апреля 2014
Данная курсовая работа посвящена исследованию эмоционально-ценностного отношения и самоотношения студентов с различным уровнем тревожности. В первом разделе нами раскрываются теоретические аспекты изучения самоотношения, Я-концепции и психического состояния личноси личности в отечественной психологии, а также представление о самоотношении в психологии. Во втором разделе представлено экспериментальное исследование комплекса факторов отношения к себе у тревожных и нетревожных студентов.
Эмпирическое исследование взаимосвязи стиля семейного воспитания и уровня тревожности подростков
Курсовая работа, 11 Февраля 2014
Семья для ребенка есть ближайший круг общения, в котором формируются его психика и отношения с внешним миром. Влияние родителей на детей, безусловно, и многопланово, особенно в подростковом возрасте. По этой причине семейное воспитание играет определяющую роль в формировании личности ребенка, а институт семьи является важнейшим условием его развития и становления.
В психолого-педагогической литературе представлено большое количество работ, изучающих типы отношения родителей к ребенку в связи с их влиянием на развитие его личности, особенностей характера и поведения (Боулби, 1988; Гарбузов, 1990; Захаров, 1995; Эйнсуорт, 1963; и др.).
Исследование коррекционных возможностей сказкотерапии в работе с тревожным состоянием дошкольников
Курсовая работа, 28 Февраля 2014
Объект исследования: тревожность детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования: коррекционные возможности метода сказкотерапии в работе с тревожным состоянием детей дошкольного возраста.
Гипотеза исследования: предполагается, что проведение сказкотерапии, способствуют в дальнейшем снижению тревожности в поведении детей дошкольного возраста.
Для достижения поставленной цели и проверки выдвинутой гипотезы исследования были определены следующие задачи:
1. Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме тревожных состояний
2. Изучить причины возникновения тревожности у детей дошкольного возраста