Эмпирическое исследование взаимосвязи стиля семейного воспитания и уровня тревожности подростков

Семья для ребенка есть ближайший круг общения, в котором формируются его психика и отношения с внешним миром. Влияние родителей на детей, безусловно, и многопланово, особенно в подростковом возрасте. По этой причине семейное воспитание играет определяющую роль в формировании личности ребенка, а институт семьи является важнейшим условием его развития и становления.
В психолого-педагогической литературе представлено большое количество работ, изучающих типы отношения родителей к ребенку в связи с их влиянием на развитие его личности, особенностей характера и поведения (Боулби, 1988; Гарбузов, 1990; Захаров, 1995; Эйнсуорт, 1963; и др.).

Введение……………………………………………………………………3
Глава I. Теоретический анализ проблемы взаимосвязи стиля семейного воспитания и уровня тревожности подростков………………………………..6
1.1 Специфика семейного воспитания……………………………………6
1.2 Стили семейного воспитания……………………………………..…11
1.3 Понятие тревожности………………………………………………..15
1.4 Тревожность как нарушение эмоциональной сферы подростков.16
Выводы по главе I……………………………………………………….25
Глава II. Эмпирическое исследование взаимосвязи стиля семейного воспитания и уровня тревожности подростков………………………………27
2.1 Программа исследования взаимосвязи стиля семейного воспитания и уровня тревожности подростков……………………………………………27
2.2 Анализ результатов исследования. Практические рекомендации для родителей………………………………………………………………………..56
Заключение………………………………………………………………..62
Список литературы……