Мотивация учебной деятельности студентов
01 Мая 2014 в 10:56, курсовая работа
Мотивы учебной деятельности студентов развертываются на разном уровне осознанности и отличаются большим разнообразием. Среди них есть положительные и отрицательные, постоянные и временные, ведущие и подчиненные, активные и пассивные. Превращение внешних стимулов в положительные мотивы учения представляет собой сложный и противоречивый процесс, объясняемый сложностью и противоречивостью соотношений общественного и индивидуального в жизни человека, ценностных ориентаций личности, ее интересов и идеалов. Задача состоит в том, чтобы привести субъективное отношение к учению с его объективным смыслом, сформировать социально-психологическую установку на отношение к учебной деятельности.
Мотивация учебной деятельности студентов
29 Июня 2015 в 20:42, дипломная работа
Цель исследования выявить особенности мотивации учебной деятельности студентов первого курса МОУ ВПО МИЖ.
Исходя из целей исследования, мы определяем его задачи:
1. Изучить Психолого – педагогическую литературу по проблеме;
2. Подобрать методы и методики исследования;
3. Провести анализ полученных результатов.
Мотивация учебной деятельности студентов
05 Февраля 2013 в 11:51, курсовая работа
Целью нашего исследования является изучение особенностей учебной мотивации студентов Белгородского Государственного Университета.
Объект исследования – мотивация учебной деятельности.
Влияние темперамента на деятельность студента
08 Января 2014 в 18:25, курсовая работа
Актуальность такой проблемы, как влияние темперамента на деятельность молодежи, является в наше время значимым аспектом, так как во многом продуктивность работы, а так же их душевная гармония находятся в прямой зависимости от образа жизни, от выбора специальности и профессии. Человеческие черты: темперамент и характер наиболее ярко выражаются именно в деятельности человека. Следует понять, насколько важно и необходимо подбирать специальность и профессию в соответствии с типом темперамента.
Темперамент - динамическая характеристика психических процессов и поведения человека, проявляющаяся в их скорости, изменчивости, интенсивности и других характеристиках.
Технология мотивации учебной деятельности студентов
15 Января 2014 в 19:41, курсовая работа
Целью курсовой работы является разработка технологии мотивации учебной деятельности студентов.
В соответствии с целью, объектом и предметом исследования определены следующие задачи:
1. Провести теоретико-методологический анализ литературы по поставленной проблеме.
2. Разработать эффективную технологию стимулирования мотивации учебной деятельности студентов
Особенности интеллектуальной деятельности студентов
16 Января 2013 в 15:38, реферат
Динамика учебного процесса с его неравномерностью распреде-ления нагрузок и интенсификацией во время экзаменационной сессии является своего рода испытанием организма студентов
Формирование студента как субъекта учебной деятельности
06 Ноября 2013 в 09:52, реферат
В этом возрасте происходит непрерывное нарастание работоспособности, динамики активной деятельности и продуктивности [10, с. 86]. В студенческом возрасте наблюдаются развитие вербального интеллекта, динамичность возбуждения, повышаются уровень наблюдательности и общая культура наблюдения. Для студенческого возраста характерны проявление максимализма, стремление к скорейшему проявлению себя в сложных жизненных ситуациях, иногда без достаточно глубокой оценки вероятных последствий совершённых поступков. Зачастую психологи отмечают безразличное отношение к опыту других людей, а советы, замечания и указания старших могут восприниматься как необоснованное вторжение в личную жизнь [2].
Мотивация учебной деятельности у студентов разных курсов
19 Мая 2014 в 20:56, курсовая работа
Образование – это одна из основ прогресса человечества. Образование обогащает культуру, способствует взаимопониманию на глобальном уровне, укрепляет основы демократического общества и уважение к законности
Научно-исследовательская деятельность студентов в высшей школе
08 Июня 2015 в 08:47, реферат
Научно-исследовательская деятельность студентов является одним из важнейших средств повышения качества подготовки и воспитания специалистов с высшим образованием, способных творчески применять в практической деятельности новейшие достижения научно-технического прогресса.
Как известно, экономические и социальные реформы, которые осуществляются в России, в значительной степени меняют характер труда специалистов в сфере обслуживания. В соответствии с этим изменяются соответственно и требования к подготовке кадров. Среди главных - требования развития специалиста творческого, инициативного, который имеет организаторские навыки и умения направлять деятельность своего подразделения на совершенствование технологического процесса путем внедрения в практику новых достижений научной и технической мысли. Непременным условием выполнения этого требования является широкое привлечение студентов высших учебных заведений к научно-исследовательской работы, непосредственное включение их в сферу научной жизни.
Влияние вредных привычек студентов на характер их учебной деятельности
26 Мая 2013 в 15:19, курсовая работа
Цель работы:
выявить состояние этой проблемы на данный момент времени в ИПФ-15 МГАУ им. Горячкина
изучить теоретические аспекты, природу вредных привычек, их влияние на успеваемость студентов.
Задача исследования:
Выяснить, как именно вредные привычки влияют на характер учебной деятельности студентов, их успеваемость, посещаемость.
Двигательная активность как фактор успешной учебной деятельности студентов вузов
15 Марта 2014 в 19:36, реферат
Главная цель занятий физической культурой и спортом – формирование физической культуры личности, подготовка к социально-профессиональной деятельности, сохранение и укрепление здоровья человека. «Здоровый человек встречает меньше преград на дороге, ведущей к счастью. Чтобы не оступиться в пути, человек должен быть обучен». В программе всех специальных учебных заведений (высших тоже) решение этой задачи осуществляется через воспитание физической культуры личности. Человек как личность формируется в процессе общественной жизни: в учёбе, труде, в общении с людьми. Физическая культура и спорт вносят свой вклад в формирование всесторонне развитой личности. Целью данного реферата является изучение двигательной активности как фактора успешной учебной деятельности студентов вузов.
Проектно-исследовательская деятельность студентов обучающихся на начальных курсах
01 Октября 2014 в 19:19, курсовая работа
Актуальность данной работы определяется требованиями современной ситуации в развитии образования и общества. Если раньше, чтобы быть социально успешным человеком, достаточно было быть хорошим специалистом, обладать определенными знаниями и умениями, то сейчас необходимо быть неординарной личностью, способной самостоятельно ставить и творчески решать проблемы. Только это позволит быть конкурентоспособным, востребованным специалистом.
Одним из способов формирования профессиональной, социальной, творческой личности студентов является проекто-исследовательская деятельность. Именно данный вид деятельности позволяет студенту раскрыть свой творческий потенциал, проявить свои знания, исследовательские способности, самостоятельность, активность, креативность, умение стратегически планировать свою деятельность и добиваться ожидаемых результатов, а также умение работать в коллективе.
Психологическая структура осознанной саморегуляции учебной деятельности студентов
17 Апреля 2013 в 20:12, автореферат
Решение этих и других вопросов требует выяснения механизмов развития саморегуляции, изучения динамики ее структуры на отдельных стадиях процесса профессионализации, в том числе на стадии профессионального обучения в вузе. В этой связи особую актуальность приобретает вопрос о том, какие качественные, количественные и структурные изменения претерпевает изначально относительно нейтральная по отношению к конкретной профессиональной деятельности система осознанной саморегуляции в процессе обучения в вузе, т.е. в процессе освоения конкретной учебно-академической и учебно-профессиональной деятельности.
Влияние полушарий головного мозга на успешность в учебной деятельности студентов вуза
08 Сентября 2013 в 09:01, курсовая работа
Проблема межполушарной асимметрии и межполушарного взаимодействия головного мозга - одна из самых актуальных проблем в современном мире. В настоящее время она разрабатывается разными нейронауками: нейроанатомией, нейрофизиологией, нейробиологией и др. Весьма продуктивно она изучается и нейропсихологией. Вот уже почти два десятилетия зависимость и влияние полушарий мозга прочно удерживает внимание исследователей. Перспективы развития данной темы представляются важными для более точного определения функциональных различий полушарий для учета особенностей личности в выборе более успешной, продуктивной деятельности.
Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности студентов
06 Декабря 2015 в 13:12, реферат
Для большинства современных профессий интеллектуальной деятельности характерны ускоренный темп, резкое увеличение объема и разнородности информации, дефицит времени для принятия решений, а также возрастание социальной значимости этих решений и личной ответственности. Характерной особенностью данного вида труда является сильное возбуждение головного мозга и вегетативной нервной системы и в то же время малое участие мышечной системы. В процессе умственного труда основная нагрузка приходится на центральную нервную систему, обеспечивающую протекание психических процессов восприятия, внимания, памяти, мышления, эмоции.
Подготовка студентов к проектной деятельности по разработке программного обеспечения
22 Ноября 2013 в 21:54, курсовая работа
Теоретические основы организации проектной деятельности студентов. Опытно-экспериментальная работа по подготовке студентов педвуза к проектной деятельности по разработке программного обеспечения.
Самостоятельная работа как фактор мотивации учебной деятельности студентов-психологов
13 Марта 2014 в 18:55, курсовая работа
В педагогической теории и практике существуют различные подходы к пониманию сущности и содержания самостоятельной работы: одни специалисты полагают, что самостоятельная работа - это такой вид познавательной деятельности, которую студент выполняет сам, в том числе и во время аудиторных занятий. Главное, чтобы он самостоятельно мыслил, ориентировался в учебном материале. Другие считают, что самостоятельная работа представляет собой внеаудиторное изучение учебного материала; третьи убеждены, что под самостоятельной работой следует понимать учебную деятельность студентов, которую они выполняют без непосредственного участия преподавателя.
Психофизиологическая характеристика интеллектуальной деятельности и учебного труда студентов
20 Декабря 2014 в 14:22, контрольная работа
Результаты исследований свидетельствуют о том, что здоровье человека напрямую связано с его работоспособностью и утомляемостью. От состояния здоровья во многом зависит успешность учебной и производственной деятельности студента. Очевидно, что имеющее тенденцию к росту утрачивание резервных возможностей, сопротивляемости организма человека к внешним и внутренним, негативным факторам, а также наличие широкого перечня отрицательных диагнозов ведут к существенному снижению эффективности обучения и дальнейшей профессиональной деятельности.
Общая психофизиологическая характеристика индивидуальной деятельности и учебного труда студента
05 Ноября 2013 в 12:42, реферат
Динамика учебного процесса с его неравномерностью распределения нагрузок и интенсификацией во время экзаменационной сессии является своего рода испытанием организма студентов. Происходит снижение функциональной устойчивости к физическим и психоэмоциональным нагрузкам, возрастает негативное влияние гиподинамики, нарушений режимов труда и отдыха, сна и питания, интоксикации организма из-за вредных привычек; возникает состояние общего утомления, переходящее в переутомление. Психофизиологическая характеристика труда - сопряженная характеристика изменения состояния психофизических и физиологических систем и функций организма под влиянием определенной трудовой деятельности.
Деловая игра как средство подготовки студентов экономических специальностей к будущей профессиональной деятельности
24 Апреля 2014 в 07:11, курсовая работа
Цель – изучить возможности применения деловых игр на уроках экономических дисциплин.
Задачи:
изучить литературу по проблеме исследования;
рассмотреть классификации деловых игр;
раскрыть применение деловых игр в структуре среднего профессионального образования;
разработать деловые игры по дисциплинам «Основы рыночной экономики», «Международная экономика»; рекомендации по применению игр в учебно-воспитательном процессе;
Особенности субъектности студентов-художников как предпосылка их личностной готовности к профессиональной деятельности
15 Ноября 2013 в 19:54, автореферат
Цель исследования – установление особенностей и структуры субъектных свойств личности студентов-художников как основы становления их личностной готовности к профессиональной деятельности.
Гипотеза. Существенным психологическим фактором становления личностной готовности студентов-художников к профессиональной деятельности являются субъектные свойства личности, обеспечивающие становление и поддержку творческой индивидуальности и конструктивное отношение к социальному контексту творческой самореализации.
Задачи исследования:
определение теоретических оснований исследования особенностей и структуры субъектных свойств личности студентов-художников;
установление особенностей мотивации, ответственности, социально-психологической адаптации как характеристик субъектности студентов-художников;
определение взаимосвязей перечисленных выше параметров субъектности у студентов-художников;
Роль физической культуры и спорта в подготовке студента к профессиональной деятельности и к экстремальным жизненным ситуациям
30 Января 2013 в 03:43, реферат
Для того, чтобы сознательно прийти к выводу и значимости физической культуры и спорта человек должен понять ее роль в своей жизни. И очень хорошо если он поймет это не совсем поздно, для того, чтобы начать вести здоровый образ жизни.
Спорт и физическая культура – это не только здоровый образ жизни – это вообще нормальная и здоровая жизнь, которая открывает все новые и новые возможности для реализации своих сил и талантов. Это путь, на который вступает здравомыслящий человек, для того чтобы прожитая им жизнь была бы плодотворной, приносила радость ему самому и окружающим.
Технология проблемного обучения в активизации учебно-познавательной деятельности студентов в профессиональной подготовке по детским хи-
27 Апреля 2014 в 14:22, курсовая работа
Современная педагогика как наука находится в процессе постоянного развития: по мере изменения роли человека в культуре, экономике и всех сферах общественных отношений, изменяются и цели, которые ставит перед собой образование, совершенствуются педагогические методы, появляются новые идеи, оживляются старые, ставшие вдруг актуальными.