Детский фольклор
12 Сентября 2013 в 01:28, отчет по практике
Фольклор – народное творчество, художественная коллективная творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения и идеалы. Народное творчество, зародившееся глубоко в древности, - историческая основа всей художественной культуры, источник национальных художественных традиций, выразитель народного самосознания.
Главная особенность фольклора – это отсутствие известного автора, потому что любое фольклорное произведение существует очень давно и множество раз было преобразовано новыми и новыми рассказчиками.
Фольклор отражает индивидуальные особенности народа, его отличия от других.
Жанровая классификация детского фольклора
16 Февраля 2014 в 19:22, курсовая работа
Цель данного исследования – изучить понятие, собирание, изучение и
классификацию детского фольклора, проанализировать историю возникновения и жанровое многообразие детского фольклора
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
• Дать общую характеристику детского фольклора;
• Проанализировать историю собирания и изучения детского фольклора;
• Рассмотреть различные классификации детского фольклора.
Детский фольклор в детском графике 1920-1990 гг
16 Мая 2015 в 19:05, курсовая работа
Слово «фольклор» в буквальном переводе с английского означает народная мудрость. Фольклор – это создаваемая народом и бытующая в народных массах поэзия, в которой он отражает свою трудовую деятельность, общественный и бытовой уклад, знание жизни, природы, культы и верования. В фольклоре воплощены воззрения, идеалы и стремления народа, его поэтическая фантазия, богатейший мир мыслей, чувств, переживаний, протест против эксплуатации и гнета, мечты о справедливости и счастье.
Детский фольклор - как часть народной педагогики
30 Сентября 2013 в 20:41, курсовая работа
Цель данной работы: изучить понятие, классификацию детского фольклора, рассмотреть детский фольклор в народной педагогике.
Задачи работы:
1. Дать общую характеристику детского фольклора;
2. изучить значимость произведений детского фольклора в народной педагогике;
3. основные функции детского фольклора
4.Рассмотреть различные классификации детского фольклора.
Детский фольклор
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
01 Февраля 2015 в 18:26, контрольная работа
Детский фольклор — специфическая область устного художественного творчества, имеющая, в отличие от фольклора взрослых, свою поэтику, свои формы бытования и своих носителей. Общий, родовой признак детского фольклора — соотнесение художественного текста с игрой.
В современной науке о детском фольклоре обозначились два проблемных аспекта: фольклор и внутренний мир развивающейся личности ребенка; фольклор как регулятор социального поведения ребенка в детском коллективе. Исследователи стремятся рассмотреть произведения в естественном контексте, в тех ситуациях в общении детей, в которых распространяется и функционирует их фольклор.
Детский фольклор
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
03 Ноября 2012 в 21:25, курсовая работа
Знакомство с фольклором начинается с самых первых дней жизни.
Колыбельные песни складывали не грудные младенцы, но оценивали-то именно они. Взрослые замечали, под какие слова и напевы дети лучше засыпают, повторяли их, запоминали, передавали следующим поколениям.
«Люли-люли-люленьки, прилетели гуленьки...». Слова ласковые, певучие. В таких песенках чаще всего действуют воркующие гули, домовитые ласточки-касаточки, мурлыкающий кот, говорится о тишине, покое.
Детский Фольклор
Сайт-партнер: turboreferat.ru
19 Января 2012 в 17:58, реферат
Среди хранимых народной памятью произведений есть целый пласт песен, сопровождающих жизнь ребенка на всех ступенях его взросления.
В рамках узбекской традиционной музыки это алла и бешик кушиклари (колыбельные), овутмачоклар (потешки), эркаламалар (пестушки),кизикмачоклар (прибаутки), газалли маталлар (музыкально-стихотворные сказки), айтим олкишлар (благопожелания). Объединяясь термином "материнская поэзия пестования" (А.Сафаров), они образуют группу произведений, исполняемых взрослыми для детей.
Детский фольклор
Сайт-партнер: turboreferat.ru
02 Ноября 2011 в 05:50, контрольная работа
Слово «фольклор», которым часто обозначают понятие «устное народное творчество», произошло от соединения двух английских слов: folk – народ и fore – мудрость. История фольклора уходит в глубокую древность. Начало ее связано с потребностью людей осознать окружающий их мир природы и свое место в нем. Осознание это выражалось в неразрывно слитых слове, танце и музыке, а также в произведениях изобразительного искусства. Богатейшая почва древних мифов до сих пор питает и народное творчество, и литературу. Как и литература, фольклорные произведения делятся на эпические, лирические и драматические. К эпическим жанрам относятся былины, легенды, сказки, исторические песни. К лирическим жанрам можно отнести любовные, свадебные, колыбельные песни, похоронные причитания. К драматическим – народные драмы. Первоначальными драматическими произведениями на Руси были обрядовые игры: проводы Зимы, встречи весны1. Для фольклора характерна естественная народная речь, поражающая богатством выразительных средств, напевностью.