Тематизация эмоций в разговорной речи английского языка
Дипломная работа, 20 Ноября 2013
Цель исследования заключается в изучении характера комплексной тематизации и установление закономерностей ее протекания для выделенных эмоций путем анализа отдельных способов ее презентации в тексте.
Для реализации поставленной цели решаются следующие исследовательские задачи:
1. определение и разграничение понятий «эмоциональность», «экспрессивность», «оценочность»;
2. определение и описание вербальных и невербальных способов тематизации эмоций;
Гендерные особенности современной английской разговорной речи
Курсовая работа, 26 Апреля 2013
Цель нашего исследования – проанализировать особенности разговорной речи с семантикой гендерных отношений в английском языке. Для достижения этой цели необходимо решить такие задачи:
1) рассмотреть понятия гендера, стереотипа и картины мира;
2) выбрать единицы английского языка, обозначающие гендерные отношения;
3) выявить специфику отобранных единиц, классифицировать их;
4) установить семантические связи между единицами, определить способ их организации.
Объектом исследования является английская разговорная речь, а предметом – специфика единиц, обозначающих гендерные отношения.
Гендерные особенности современной английской разговорной речи
Курсовая работа, 26 Апреля 2013
Цель нашего исследования – проанализировать особенности разговорной речи с семантикой гендерных отношений в английском языке. Для достижения этой цели необходимо решить такие задачи:
1) рассмотреть понятия гендера, стереотипа и картины мира;
2) выбрать единицы английского языка, обозначающие гендерные отношения;
3) выявить специфику отобранных единиц, классифицировать их;
4) установить семантические связи между единицами, определить способ их организации.
Объектом исследования является английская разговорная речь, а предметом – специфика единиц, обозначающих гендерные отношения.
К вопросу о влиянии английского сленга на речь российской молодежи
Курсовая работа, 12 Декабря 2012
Целью работы является комплексное описание молодёжного сленга как одной из подсистем современного русского и английского языков: описание особенностей употребления сленгизмов, установление значений сленговых единиц и выражений, определение источников пополнения сленга и способов сленгообразования; а также анализ влияния сленга на язык и культуру современной молодежи.
Обучение письменной речи на уроках английского языка в общеобразовательной школе
Дипломная работа, 11 Марта 2013
Цель данной выпускной квалификационной работы – систематизировать и апробировать содержание образования уроков английского языка, направленное на обучение письменной английской речи. Задачи:
Провести и проанализировать состояние проблемы с целью выявления особенностей форм обучения, направленное на развитие письменной речи;
Подобрать комплекс упражнений и методику, подходящие для общеобразовательной школы с целью применения ее на практике;
Апробировать на практике разработанную систему упражнений и определить степень ее эффективности.
Комбинаторные изменения в потоке речи (сравнение русского, английского и немецкого языков)
Реферат, 18 Декабря 2012
Обычная речь состоит не из изолированных звуков, а представляет собой непрерывный речевой поток, т. е. сочетание звуков. При этом артикуляция одного звука накладывается на артикуляцию соседнего звука. Между соседними звуками возникает взаимодействие, которое выражается в том, что артикуляция предшествующего звука приспосабливается к артикуляции последующего звука, или наоборот. Артикуляция каждого звука состоит из одновременной работы нескольких органов речи.
Использование виртуальных туров при обучении монологической речи на уроках английского языка
Курсовая работа, 29 Мая 2012
Использование виртуальных туров особенно актуально на старшей ступени обучения иностранного языка средней общеобразовательной школы. Именно на завершающем этапе обучения учащихся на первый план выступает самостоятельное использование иностранного языка как средства получения новой информации, обогащения словарного запаса, расширения лингвистических знаний и применения их в новых областях окружающей действительности. Чем раньше преподаватель начнет использовать данную методику на уроках, тем выше впоследствии будут результаты учащихся.
Цель работы – разработать систему приемов использования виртуальных туров при обучении монологической речи на уроках английского языка
Психологическая характеристика особенностей развития монологической речи на уроках английского языка у учащихся младшего подростковог
Курсовая работа, 08 Января 2014
Целью данной курсовой работы является определение научных основ и методики формирования монологической речи у младших подростков.
Объект исследования - монологическая речь.
Предметом исследования является процесс формирования навыка монологической речи.
Цель и предмет исследования определяют его основные задачи:
1) проанализировать имеющуюся методическую литературу по проблеме формирования монологической речи.
2)определить научные основы и методы процесса обучения устной речи, умений и навыков.