Меры уголовно-правового принуждения, применяемые к несовершеннолетним по Уголовному кодексу Российской Федерации

 

 

 

 

Утверждена приказом по колледжу                Допущена к защите

от _______________№______                               «____»_____________2015 г. Директор колледжа д. э. н.,

профессор

                                                                           _____________________________

                                       (подпись)

 

 

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

 

«Меры уголовно-правового принуждения, применяемые к несовершеннолетним по Уголовному кодексу Российской Федерации»

 

Выполнила:

                                                Новикова Нина Александровна

студентка 4 курса специальности

030912 «Правоохранительная  деятельность»

 

Дата защиты                                        Научный руководитель:

                                         преподаватель колледжа

                           Гафонова И.В.

«____»_____________2015г.

Оценка_________________

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение                                                                                                       3

 

Глава 1. Принудительные меры медицинского характера,

применяемые к несовершеннолетним                                                    7

1.1. Общая характеристика медицинских мер

уголовно-правового характера                                                                     7

1. 2. Основания и цели применения мер уголовно-правового

принуждения. Виды принудительных мер медицинского

характера, применяемые к несовершеннолетним                                       13

1.3. Процессуальные вопросы  применения мер медицинского 

характера к несовершеннолетним                                                                 24

 

Глава 2. Меры уголовно-правового воздействия,

применяемые к несовершеннолетним                                                       31

2.1. Место принудительных мер воспитательного воздействия в

уголовном и уголовно-процессуальном законодательстве России             31

2. 2. Виды мер уголовно-правового воздействия,

применяемые к несовершеннолетним                                                             42

2.3. Основания применения  мер уголовно-правового 

воздействия воспитательного характера                                                          48

 

Заключение                                                                                                         62

 

Список использованных источников                                                            67

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Актуальность темы выпускной квалификационной работы. Высшей ценностью общества Конституцией Российской Федерации (далее – Конституция РФ)1 провозглашены человек, его права и свободы. Их признание, соблюдение и защита являются обязанностью государства. Пристальное внимание к правам человека обусловлено стремлением России к строительству правового государства, принятыми международно-правовыми обязательствами в этой области, проводимой в стране правовой реформой. Этим вызваны и происходящие преобразования в сфере уголовного судопроизводства, направленные на совершенствование системы гарантий прав и законных интересов граждан.

Практика противостояния преступности в течение многих столетий показала, что ужесточение наказаний, необоснованно широкое их применение (особенно наказаний, связанных с изоляцией осужденных в местах принудительного содержания), сами по себе не способны привести к сокращению уровня преступности и ресоциализации лиц, вставших на путь совершения преступлений. Чрезмерная строгость наказаний, а тем более их жестокость обычно дают обратный эффект. Как правило, они объективно способствуют формированию в обществе жестоких нравов, приводят к еще большему отчуждению осужденных от общества. Провоцируют несовершеннолетних вставать в ряды рецидивистов и таких лиц, которых уже нельзя остановить на начальном периоде преступной деятельности путем применения средств государственного и общественного воздействия предупредительного характера.

Именно в данной связи Конституция РФ закрепила тезис о том, что защита прав, свобод и законных интересов личности - одна из центральных и приоритетных задач, строящегося демократического государства и гражданского общества (ст. 2, 17,3 8, 46, 52 Конституции РФ). Поэтому, и применение принудительных мер уголовно-правового характера призвано служить не только наиболее полной реализации целей и задач уголовного права и уголовного судопроизводства, но и эффективному обеспечению прав, свобод и законных интересов несовершеннолетних граждан.

Уголовное законодательство современной России предусматривает нормы, определяющие и регулирующие принципы и функции уголовной политики на настоящем этапе развития российского общества. Одной из основных функций уголовной политики является поощрительтная функция. К ним относятся: глава 8 УК РФ (Обстоятельства, исключающие преступность деяния), глава 11 (Освобождение от уголовной ответственности), глава 12 (Освобождение от наказания), ст. ст. 90 (Применение принудительных мер воспитательного воздействия), глава 13 (Амнистия. Помилование. Судимость) и, наконец, раздел V (Иные меры уголовно-правового характера). Кроме того, целью уголовной политики современной России является гуманизация уголовной ответственности в отношении несовершеннолетних.

Необходимо отметить, что все они в целом определяют две стороны одной и той же уголовно-правовой функции: с одной стороны, это нормы, применяемые к тем лицам, которые совершают деяния, не относящиеся к преступным (необходимая оборона, крайняя необходимость, исполнение приказа или распоряжения  и др.), с другой стороны – нормы, определяющие возможность освобождения от уголовной ответственности и наказания лиц, совершивших преступление, но постпреступное поведение которых свидетельствует об их положительной направленности и начале исправления.

При освобождении от уголовной ответственности лицо, совершившее преступление, освобождается от фактического несения уголовной ответственности, но не от обязанности отвечать за преступление. Такие ученые, как С.А.Боровиков, П.В.Иванов, Т.М. Калинина, В.В. Палий, Д.В. Карелин, М.Ф. Костюк и другие в своих работах стремились рассмотреть, изучить и проанализировать поощрительную функцию, но до настоящего времени нет в законодательстве общего понятия уголовно-правового принуждения. Поэтому актуальность настоящего исследования не вызывает сомнений.

Объектом являются уголовно-правовые отношения, связанные с применением в принудительном порядке медицинских мер и мер воспитательного воздействия к несовершеннолетним, совершившим преступления.

Предмет исследования составляют нормы уголовного и уголовно-процессуального законодательства, регулирующие принудительное воздействие, не связанное с уголовным наказанием, в отношении несовершеннолетних.

Целью настоящего исследования является комплексный анализ института принудительных мер медицинского характера и освобождения от уголовной ответственности с применением принудительных мер воспитательного воздействия в отношении несовершеннолетних, совершивших преступления.

В соответствии с этими целями автор поставил следующие задачи:

- дать общую характеристику  мерам уголовно-правового характера;

- проанализировать основания  и цели применения мер уголовно-правового  принуждения, применяемые к несовершеннолетним;

- рассмотреть виды мер  уголовно-правового воздействия, применяемые  к несовершеннолетним и основания  их применения 

Методика исследования. В процессе разработки положений, постановки целей и решения указанных задач автор руководствовался общенаучным диалектическим методом познания, а также частно-научными методами исследования: сравнительно-правовым, историческим, системно-структурным, конкретно-социологическим, формально-логическим, статистическим и др.

Теоретическую основу исследования составили научные труды авторов по социологии, теории государства и права, судебной психологии, судебной психиатрии, судебной медицины, а также уголовному праву и уголовному процессу.

Нормативная база. Выпускная квалификационная работа  основывается на действующем конституционном, уголовном, уголовно-процессуальном законодательстве с учетом его изменений и дополнений, на проведенном разностороннем анализе отечественного законодательства, в том числе в историческом аспекте. Кроме того, изучены юридическая литература и судебная практика в рамках темы исследования.

Эмпирическая база исследования. В работе используются судебная практика, материалы Верховного Суда РФ, опубликованные за период 2012-2014 годы. Помимо материалов судебной практики были изучены постановления Пленумов Верховного Суда РФ, обзоры судебной практики по уголовным делам Верховного Суда РФ, а также судебная практика судов Ставропольского края. Кроме того, приведены результаты изучения уголовных дел и приговоров.

Структура и объем работы обусловлены характером изученных и проанализированных в ней проблем. Она состоит из введения, двух глав, включающих шесть параграфов, заключения, списка использованных источников.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. Принудительные меры медицинского характера, применяемые к несовершеннолетним

 

1.1. Общая характеристика  медицинских мер

уголовно-правового характера

Принудительные меры медицинского характера - это предусмотренные уголовным законодательством меры государственного принуждения, которые назначаются судом к лицам, совершившим общественно опасные деяния в состоянии невменяемости либо имеющим психическое расстройство, наступившее после совершения преступления и препятствующее назначению или исполнению наказания, а также к лицам, совершившим преступление и страдающим психическими расстройствами, не исключающими вменяемости. Эти меры представляют собой принудительное психическое лечение и применяются судом на основании судебно-психиатрической экспертизы к лицам, совершившим преступления.

Несмотря на сравнительно недавний период возникновения, институт принудительных мер медицинского характера имеет исторические корни.

В России к душевнобольным традиционно относились более мягко, чем на Западе, где к ним применялись пытки, сжигание на костре и пр.

Российское законодательство обращает внимание на душевнобольных примерно в XII в. и исключает их из числа свидетелей.

Соборное Уложение 1649 г. и новоуказные статьи о жалобах, разбойных и убийственных делах 1669 г. содержат указания об освобождении душевнобольных от ответственности за убийство. И хотя дальше этого законодатель не пошел, этот шаг следует оценивать как прогрессивный, поскольку государственная власть признавала необходимость снисходительного, сострадательного отношения к несчастным. На практике этого не всегда удавалось достичь, и даже в XVIII в. имели место случаи, когда душевнобольные приговаривались к смертной казни, лишению свободы, в том числе и пожизненному, заковывались в кандалы и цепи. Обычно же их помещали в монастыри, где содержались в обычном порядке.

В эпоху Екатерины II был издан специальный указ, которым предписывалось «содержать душевнобольных, совершивших преступления в Суздальском монастыре нескованными и обращаться с ними гуманно». На деле же это было скорее исключение, чем правило.

Впервые мысль о необходимости принудительного лечения лиц, совершивших преступления, нашла отражение в Своде законов Российской Империи 1832 г., где говорилось о водворении их в дом сумасшедших для лечения. Устанавливалась необходимость содержания и лечения их отдельно от других душевнобольных. По истечении определенного срока и с ведома Министерства внутренних дел больной мог быть освобожден под поручительство родственников или лиц, вызывающих доверие. При этом предусматривалось освобождение от уголовной ответственности не только за убийства, но и за любые другие преступления.

В Уложении о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. нашли отражение теоретические взгляды и практический опыт, накопленные по данному вопросу, как в России, так и за границей. Основные положения закона, связанные с применением принудительного лечения, были изложены более последовательно и стройно. В статье 92 Уложения указывались причины, по которым деяние не могло вменяться в вину, среди которых значились безумие, сумасшествие и припадки болезни, приводящие в умоисступление или совершенное беспамятство. Вопрос о психическом здоровье лица, совершившего общественно опасное деяние, решался в соответствии со ст. 353-356 Устава уголовного судопроизводства2.

В статье 95 Уложения закреплялось положение о том, что преступление, учиненное «безумным или сумасшедшим, не вменяется им в вину, когда нет сомнения, что безумный или сумасшедший, по состоянию своему в то время, не мог иметь понятия о противозаконности и о самом свойстве своего деяния»3.

В отличие от ранее установленного порядка указанные лица при совершении насильственных преступлений независимо от пожеланий родственников или близких должны были помещаться в дома умалишенных.

Устанавливался и порядок содержания и освобождения из указанного заведения, а также сокращения срока пребывания в нем. Эти вопросы находились в компетенции суда.

Как следовало из закона (ст. 96) лица, находящиеся в состоянии невменяемости вследствие кратковременного расстройства психики, которое именовалось «припадком умоисступления или совершенного беспамятства», могли передаваться родственникам или благонадежным людям для наблюдения во время лечения и предотвращения различных последствий припадков. Если родственников или близких не оказывалось либо таковые являлись неблагонадежными, то больной помещался в больницу до излечения. Разрешение вопроса о том, следует ли передать больного под присмотр родственников, людей, заслуживающих доверия, или поместить для лечения в больницу, входило в обязанность суда, признавшему, что преступное деяние в соответствии со ст. 92 подсудимому вменено быть не может4.