Контрольная работа по "Теории вероятности и математической статистике"
Контрольная работа, 28 Января 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Главный бухгалтер большой корпорации провел обследования по данным прошедшего года с целью выявления доли некорректных счетов. Из 600 выбранных счетов в 7 оказались некорректные проводки. Для уменьшения доли ошибок бухгалтер внедрил новую систему. Год спустя он решил проверить, как работает новая система, и выбрал для проверки в порядке случайного отбора 800 счетов компании. Среди них оказалось 9 некорректных. Можем ли мы утверждать, что новая система позволила уменьшить долю некорректных проводок в счетах? Принять уровень значимости 0.05.
Прикрепленные файлы: 1 файл
теория вероятности1.docx
— 196.40 Кб (Скачать документ)Теория вероятностей и математическая статистика
- Главный бухгалтер большой корпорации провел обследования по данным прошедшего года с целью выявления доли некорректных счетов. Доля некорректных счетов оказалась равна 0.02. Для уменьшения доли ошибок бухгалтер внедрил новую систему. Год спустя он решил проверить, как работает новая система, и выбрал для проверки в порядке случайного отбора 30 счетов компании. Какова вероятность того, что в выборке окажется 1)не более 2 некорректных счетов; 2)только 3 некорректных счета.
Решение.
Формулировка задачи допускает некоторую неоднозначность в поиске решения, так как ничего не известно о внедренной системе. Система может быть как абсолютно идеальной, тогда вероятность появления некорректного счета равна нулю, так и бесполезной в плане совершенствования, т.е. оставшейся на прежнем уровне. В этом случае вероятность найти не более 2 некорректных счетов по формуле Пуассона:
А вероятность найти три некорректных счета:
- В большой рекламной фирме 36% работников получают высокую заработную плату. Известно также, что 47% работников фирмы – женщины, а 8,7% работников – женщины, получающие высокую заработную плату. Можем ли мы утверждать, что на фирме существует дискриминация женщин в оплате труда?
Решение.
Сформулируем вопрос к задаче в терминах теории вероятности: оценить вероятность того, что случайно выбранный работник – женщина, получающая высокую заработную плату, и сравнить полученную вероятность с вероятностью того, что случайно выбранный работник любого пола имеет высокую заработную плату.
Введем обозначения:
А – «случайно выбранный работник имеет высокую заработную плату»
В – «случайно выбранный работник – женщина». События А и В – зависимые. По условию
Р(АВ) = 0.087, Р(В) = 0.47, Р(А) = 0.36
Нас интересует вероятность того, что наудачу выбранный работник имеет высокую заработную плату при условии, что это женщина, т.е. – условная вероятность события А.
Тогда, используя теорему умножения вероятностей, получим.
Р(А/В) = Р(АВ)/Р(В) = 0.087/0.47 = 0.19.
Так как Р(А/В) = 0.19 меньше, чем Р(А) = 0.36, то мы можем заключить, что женщины, работающие в рекламной фирме, имеют меньше шансов получить высокую заработную плату по сравнению с мужчинами.
- Один из методов, позволяющих добиться успешных экономических прогнозов, состоит в применении согласованных подходов к решению конкретной проблемы. Обычно прогнозом занимается большое число аналитиков. Средний результат таких индивидуальных прогнозов представляет собой общий согласованный прогноз. Прогноз относительно повышения цены некоторых акций составляет 10%. Из группы аналитиков случайным образом отбирается один человек. Найдите вероятность того, что согласно прогнозу этого аналитика из 200 акций различных компаний повысятся в цене: 1)только 30 акций; 2)не более 50 акций.
Решение.
По условию задачи имеем:
p = 0.1, q = 1 – p = 0.9
Для определения вероятности в первом случае воспользуемся локальной формой Муавра-Лапласа:
определяем из справочника:
Для определения вероятности во втором случае применим интегральную теорему Лапласа:
Искомая вероятность будет:
- Телевизионный канал рекламирует новый вид ра
створимого кофе. Вероятность того, что телезритель увидит эту рекламу, оценивается в 0,2. В случайном порядке выбраны 6 телезрителей. Составьте ряд распределения случайной величины Х, равной числу лиц, видевших рекламу. Найдите математическое ожидание М(Х); дисперсию D(Х); функцию распределения Fx(x), постройте график функции распределения. Найдите закон распределения случайной величины Y=-1, М(Y)
Решение.
Вероятность того, что m лиц увидят рекламу равна p = 0.2m, так как каждый из зрителей смотрит телевизионный канал независимо от того, просматривают в этот момент его остальные или нет. Ряд распределения будет выглядеть следующим образом:
m |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
p |
0.2 |
0.04 |
0.008 |
0.0016 |
0.00032 |
0.000064 |
Математическое ожидание:
Дисперсия:
= 13.09
Функцию распределения зададим таблично по следующему правилу:
x |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
0 |
0.2 |
0.24 |
0.248 |
0.2496 |
0.24992 |
0.249984 |
Графически данная функция представлена ниже.
Для новой случайной величины заметим, что , . Тогда:
X |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Y |
0 |
5 |
8 |
15 |
24 |
35 |
P(Y) |
0.04 |
0.008 |
0.0016 |
0.00032 |
0.000064 |
0.0000128 |
Для данного распределения M(Y) равно:
M(Y) =
- Плотность распределения непрерывной случ
айной величины Х имеет вид:
(x)=
Найти нормирующую константу С, функцию распределения Fx(x), математическое ожидание, дисперсию, среднеквадратическое отклонение, вероятность того, что наблюденное значение X попадает в интервал [-1;4].
Решение.
Нормирующая константа может быть найдена из условия:
Выражение для функции распределения:
Математическое ожидание:
Дисперсия:
СКО:
= = 6.983
равна:
- По таблице распределения двуме
рной случайной величины
X-Y |
0 |
2 |
4 |
-1 |
0.2 |
0.1 |
0 |
1 |
0.1 |
0.3 |
0 |
2 |
0 |
0.2 |
0.1 |
Найти законы распределения величин Х и Y ; математические ожидания М(XY), М(Х), М(Y); дисперсии D(XY), D(X), D(Y), вычислить корреляционный момент K(XY) и коэффициент корреляции r(XY).
Решение.
Для того, чтобы найти частные законы распределения, поступим следующим образом: перепишем таблицу еще раз:
X |
Y | ||
0 |
2 |
4 | |
-1 |
0.2 |
0.1 |
0 |
1 |
0.1 |
0.3 |
0 |
2 |
0 |
0.2 |
0.1 |
При этом сумма вероятностей, стоящих во всех клетках таблицы, равна 1.
Зная закон распределения двумерной случайной величины, можно найти законы распределения ее составляющих. Действительно, событие Х = х1 представляется собой сумму несовместных событий (X = x1, Y = y1), (X = x1, Y = y2),…, (X = x1, Y = ym), поэтому р(Х = х1) = p(x1, y1) + p(x1, y2) +…+ p(x1, ym) (в правой части находится сумма вероятностей, стоящих в строке, соответствующей Х = х1). Так же можно найти вероятности остальных возможных значений Х. Для определения вероятностей возможных значений Y нужно сложить вероятности, стоящие в столбце таблицы, соответствующей Y = yj.
Ряд распределения для X:
X |
- 1 |
1 |
2 |
P |
0.3 |
0.4 |
0.3 |
Ряд распределения для Y:
Y |
0 |
2 |
4 |
P |
0.3 |
0.4 |
0.3 |
Найдем математические ожидания:
M(XY) = M(X)*M(Y)
M(X) = 0.7, M(Y) = 2, M(XY) = 1.4
Найдем дисперсии:
D(XY) = D(X)D(Y)
D(X) =
D(X) =
D(Y) =
D(Y) = 2.4,
D(XY) = 3.38
Корреляционный момент:
K(XY) = - M(x))(yj – M(y)))
K(XY) = ( x1 – M(x))* * (yj – M(y))) + ( x2 – M(x))* * (yj – M(y))) + ( x3 – M(x))* * (yj – M(y))) = 2.21
K(XY) = 2.21
Коэффициент корреляции:
r(XY) = = 1.2
- Для оценки остаточных знаний по общеэкономическим предметам бы
ли протестированы 20 студентов 2-го курса факультета. Получены следующие результаты в баллах: 107, 90, 114, 90, 115, 114, 107, 114, 103, 114, 103, 103, 107, 107, 107, 114, 115, 115, 120, 107.
1.Постройте ряд распределения
студентов по успеваемости, начертите
полигон распределения и
2.Разбив все данные по баллам на 6 равных интервалов, постройте группированный ряд распределения. С помощью гистограммы оцените плотность распределения. Постройте доверительный интервал (асимптотический) для математического ожидания с уровнем доверия 0.95.
Решение.
Построим ряд распределения в порядке возрастания балла деловой активности и вычислим характеристики:
Ниже построим полигон распределения
Разбиваем выборку на интервалы:
Длина интервала h = = = 5
Плотность распределения указана на самой гистограмме в каждом ее столбце.
Проверка гипотезы о нормальном
распределении выборки с
Для того, чтобы при заданном уровне значимости проверить нулевую гипотезу H0: генеральная совокупность распределена нормально, необходимо сначала вычислить теоретические частоты, а затем наблюдаемое значение критерия и по таблице критических точек распределения , по заданному уровню значимости α и числу степеней свободы k=n–3 найти критическую точку .
Если – то нет оснований отвергать нулевую гипотезу. В противном случае нулевую гипотезу отвергают, считая, что генеральная совокупность не распределена по нормальному закону.
Доверительный интервал для математического ожидания строим исходя из следующего:
Построим сначала
Попытаемся перейти в левой части этого равенства от случайной величины к случайной величине , распределенной по закону Стьюдента. Для этого умножим обе части неравенства на положительную величину :
Если иметь в своем распоряжении таблицу значений интеграла
,
то величину можно найти обратным интерполированием в этой таблице. Однако удобнее составить заранее таблицу значений . В этой таблице приведены значения в зависимости от доверительной вероятности и числа степеней свободы . Определив по таблице 5 и полагая
мы найдем половину ширины доверительного интервала и сам интервал