Жұмыс оқу бағдарламасы

Курстық жұмыс тақырыптары

1. ХХ ғасырдың басында поуперизм мен қайыршылық проблемаларына байланысты негізгі теориялық ой-пікірлер.
2. Қазақстан Республикасында әлеуметтік жұмыстың қалыптасуы және даму проблемалары.
3. Әлеуметтік жұмыстың теориясы мен практикасына гуманистік психологияның ықпалы.
4. Қазақстанда халықты әлеуметтік қорғаудың ұйымдастыру-құқықтық негіздері.
5. Қазақстан Республикасында әлеуметтік саясат пен әлеуметтік жұмыстың өзара байланысы.
6. Адам құқығы және әлеуметтік саясат.
7. Адам әлеуметтік жұмыстың теориялық конструкциясында.
8. Әлеуметтік дағдарыстар және әлеуметтік саясаттың стратегиясы.
9. Әлеуметтік жұмыстың мектептегі проблемалары және оларды шешу жолдары.
10. Әлеуметтік қызметкердің коммуникативтік мәдениеті.
11. Маскүнемдік және девиация проблемалары.
12. Социология теориялары бойынша наркомания концепциялар.
13. Бақылаусыздық әлеуметтік потология ретінде.
14. Кедейлік проблемасын шешуде мемлекеттік емес ұйымдардың ролі.
15. Жастар арасында құқық тәртіп бұзу әрекеттерінің алдын алудағы әлеуметтік жұмыс.
16. Проблемалы отбасыларында бала тәрбиесіне байланысты әлеуметтік жұмыс.
17. Қазақстан Республикасының халықты әлеуметтік қорғау жүйесі: мазмұны мен сипаты.
18. Қазақстан Республикасында әлеуметтік қызметкер жұмысының мемлекеттік-құқықтық негіздері.
19. Көші-қон және әлеуметтік жұмыс проблемалары.
20. Денешынықтыру қоғамдық құбылыс ретінде және оның ролі.
21. Қала жағдайындағы әлеуметтік жұмыстың ерекшеліктері.
22. Ауыл-селодағы әлеуметтік жұмыстың мазмұны.
23. Әлеуметтік қызметкердің кәсіби және рухани-ізгілік сипаттары.

6. 1,2-ші аралық бақылау  сұрақтары

1. Әлеуметтік көмекке мұқтаж шіркеудің ролі қашан танылды?
2. Әлеуметтік жұмыстың субъектілерін атаңыз
3. Әлеуметтік жұмыста салауатты өмір функциясының бірі болып жүзеге асатын жүйені атаңыз?
4. Әлеуметтік жұмыс құрамына қандай компоненттер жатады?
5. Әлеуметтік жұмыс моделі әлеуметтік жұмыстың классикалық позитивизмнің жүзеге асырудағы өкілдері:
6. Әлеуметтік жұмыс функциясындағы жеке тұлғаның, отбасынң, қоғамның игі жағдайы-бұл:
7. Әлеуметтік жұмыс объектісіне мыналар жатады:
8. Әлеуметтік көмек тәжірибесі және көмек тәжірибесі мына кезде басталды:
9. Әлеуметтік көмекке мұқтаж шіркеудің ролі қашан танылды?
10. Әлемдік тәжірибеде қайырымдылық және қоғамдық ұйымдары қандай атауға ие?
11. Ғалымдардың қайсысы адам мамандықты дұрыс таңдау үшін оның «өзін», өзінің қабілеттерін, қызығушылықтарын, бағыттарын, мүмкіндіктерін үғыну кажет деген: 
12. Дипрессия жылдарынан соң зейнеткерлерге ай сайынғы тұрақты табыс, жұмыссыздарды  және жұмыс қабілетінен айрылғандарды көмекпен қамтамасыз ету, кедейлерге, балаларға қоғамдық қордан жәрдем беруді қамтитын  «Вельфер» бағдарламасы қашан қабылданды?
13. «Eleemoon» қай тілден аударғанда қайырымды, мейірімді, ізгі ниетті деген мағынаны береді?
14. Ерекше топтағы адамдарды, жеке тұлғаларды оқу және «әлеуметтік диагнозды» қою-бұл:
15. Екі негізгі көмек моделі- «американдық» және «европейдтік» қалай жүзеге асады:
16. Қазіргі таңда дүние жүзінде шамамен қанша адам қайыршылық көруде?
17. Қайыр садақа беру дегеніміз:
18. Қоғамдық пана болу, қамқорлық көрсету:
19. Қайырымдылық ұғымы грек тілінен аударғанда қандай мағына береді?
20. Қоғамдық және қайырымдылық ұйымдарының қызметі:
21. Қайырымдылық қозғалысының ұйымдастырушының формаларындағы ең көп таралған қоғамдық бірлестіктерге не жатады?
22. Қазіргі заманға американдықтар табысының қанша пайызын қайырымдылыққа жұмсайды
23. Қайырымдылық әлеуметтік феномен ретінде қандай қызмет атқарады?
24. Қоғамдық көмек дегеніміз:
25. Қазақстанда әлеуметтік жұмыстың кәсіби іс-маман ретінде қашан бекітілді?
26. Қоғамдық қайырымдылық қоры дегенімізне:
27. Қайырымдылық мекемелері дегеніміз:
28. Қоғамдық көмек дегеніміз:
29. Қай уақытта Ресейде бүкіл әлеуметтік қайырымдылық жүйесінің қайта құрылуына қажетті шарттар құрылды?
30. Қай уақытта Бецкийдің ықыласымен балаларды тәрбиелеу және оқытуға арналған мамандандырылған мекемелер құрылды?
31. Қазақстанда «Сорос Қазақстан» қоры қай жылдан бастап жұмыс істеп келеді?
32. Қай жылы неміс өнеркәсіпші Э. Аббе тұнғыш өндіріс орнын құрды?
33. «Қайырымдылық халықты есіртіп жібереді, ал қайырымды болуға ұмтылу демос үшін жаман» деп есептеген грек философы: 
34. Қайырымдылық іс жүзінде ненің көрінісі?
35. Қайырымдылық әлеуметтік феномен ретінде қандай қызмет атқарады?
36. Мемлекет есебінен кедейлерге той ұйымдастырып және оларды тамақтандыру, «нан және оқиғаға»тойтарыс талап ету қашан іске асырылды?
37. Мейрімділіктің іс жүзіндегі көрінісі дегеніміз не?
38. Мемлекеттік мекемелерімен діни мекемелерге бөлінген қаржыларды жасыруда көрінетін жеке кінәләр:
39. «Орыс халқының медицинасы европалық дәрігерлер мен қоғамдық қайраткерлерінің үлкен назарын алды» деген элеуметтік жұмыстың атақты теоретигі мен практигі кім?
40. Өткен замаң діндарларының айтуынша, бір күнде христиан дініне қанша мынға жуық кедейлер кірген
41. «Сорос» қоры әлемнің неше елінде бар?
42. АҚШ-та аса ірі қайырымдылық қорларын алғашқы рет құрушылар кімдер болды?
43. Айырбас жасау көмек формасы ретінде қай кезде пайда болды ?
44. Адам қоғамының даму тарихында кедейлердің бақытсыздығы басқа ауқатты адамдардың тағдырын жеңілдетті. Кезеңдерін көрсетіңіз:.
45. АҚШ-та аса ірі қайырымдылық қорларын алғаш құрған ірі өнеркәсіп және банк иелерін атаңыз:
46. Алғашқы «Кедейлер туралы Заң» қашан жне қай жерде қабылданды?
47. Алғашқы «Еңбек ету құқығы туралы Декрет» қашан және қай жерде қабылданды?
48. Алғашқы «Жұмысқа жарамсыз кедейлерге көмек туралы Заң» қашан және қай жерде қабылданды?
49. Алғашқы «Әлеуметтік қамтамасыз ету туралы Заң» қашан және қай жерде қабылданды?
50. «Адамды табиғат жаратқаны мен, оны өсіріп, тәрбиелейтін қоғам» деп кім айтқан?
51. «Әлеуметтік жұмыс» және «әлеуметтік көмек» түсінігі және оған сипаттама.
52. Әлеуметтік қорғаудың оның практикалық мәні.
53. Қазақстанда халықты әлеуметтік қорғаудың ұйымдастыру-құқықтық негіздері.
54. Қазақстан Республикасында әлеуметтік саясат пен әлеуметтік жұмыстың өзара байланысы.
55. Адам құқығы және әлеуметтік саясат.
56. Адам әлеуметтік жұмыстың теориялық конструкциясында.
57. Әлеуметтік дағдарыстар және әлеуметтік саясаттың стратегиясы.
58. Әлеуметтік жұмыстың мектептегі проблемалары және оларды шешу жолдары.
59. Әлеуметтік қызметкердің коммуникативтік мәдениеті.
60. Маскүнемдік және девиация проблемалары.
61. Социология теориялары бойынша наркомания концепциялар.
62. Бақылаусыздық әлеуметтік потология ретінде.
63. Кедейлік проблемасын шешуде мемлекеттік емес ұйымдардың ролі.
64. Жастар арасында құқық тәртіп бұзу әрекеттерінің алдын алудағы әлеуметтік жұмыс.
65. Проблемалы отбасыларында бала тәрбиесіне байланысты әлеуметтік жұмыс.
66. Қазақстан Республикасының халықты әлеуметтік қорғау жүйесі: мазмұны мен сипаты.
67. Қазақстан Республикасында әлеуметтік қызметкер жұмысының мемлекеттік-құқықтық негіздері.
68. Көші-қон және әлеуметтік жұмыс проблемалары.
69. Денешынықтыру қоғамдық құбылыс ретінде және оның ролі.
70. Қала жағдайындағы әлеуметтік жұмыстың ерекшеліктері.
71. Қоғамның рухани-ізгілік, мәдени құндылықтары және олардың әлеуметтік жұмыспен байланысы.
72. Мемлекеттің әлеуметтік саясаты және әлеуметтік жұмыс.
73. Әлеуметтік жұмыстың мемлекеттік-құқықтық негіздері.
74. Әлеуметтік жұмыс жүйесіндегі қоғамдық және қайырымдылық ұйымдары.
75. Халықты әлеуметтік қорғау: мәні, ұйымдастыру-құқықтық формалары.
76. Білім саласындағы әлеуметтік жұмыс.
77. Денсаулық сақтау саласындағы әлеуметтік жұмыс.
78. Әлеуметтік қызмет көрсету саласындағы әлеуметтік жұмыс.
79. Пенитенциярлық мекемелердегі әлеуметтік жұмыс.
80. Архаикалық қайырымдылық және оның ерекшеліктері.
81. Әлеуметтік жұмыс тарихындағы филантропиялық кезең.
82. Орта ғасырлардағы қоғамдық қайырымдылық кезеңі.
83. Мемлекеттік қайырымдылық жүйесінің қалыптасуы.
84. Әлеуметтік жұмыстың қалыптасуының ғылыми кезеңі.
85. Қазақстан Республикасында «Қоғамдық бірлестіктер туралы» Заң қашан кабылданды?
86. Қазақстан Республикасында «Коммерциялық емес ұйымдар туралы»  Заң қашан кабылданды?
87. Азаматтардың құқықтары мен бостандықтарын қорғау, патриоттық және гуманистік тәрбиелеу, қайырымдылық әрекетіне қатысу мақсатында құрылған ұйымдар қалай аталады?
88. Халықаралық «Бөбек» қорының негізгі мақсаты неде?
89. Клиенттің тәртібін бақылау, сыртқы стимулға әсерін қарастыру негізгі қағидасы болып табылатын модельді атаңыз:
90. Когнитивті модельдің  негізгі қызметіндегі тұрақтылықтың мәні неде?
91. Әлеуметтік қызметкер мен клиент арасындағы оқыту процесіндегі дискриминациялық деңгейдің мәні неде?
92. Әлеуметтік қызметкер мен клиент арасындағы оқыту процесіндегі концептуалды деңгейдің мәні неде?
93. Әлеуметтік қызметкер мен клиент арасындағы оқыту процесіндегі принципиальді деңгейдің мәні неде?
94. Когнетивті модель әлеуметтік жұмысқа қай жылдары енгізілді?
95. Жүйелік әдістегі екінші модель қандай теорияға аса көп негізделген?
96. Қоршаған ортаға әсер ету, әлеуметтік ортаны өзгерту арқылы тұлға үшін қолайлы жағдайлар туғызу әдісінің атауы:
97. «Формирование и развитие личности социального работника как профессионала» атты оқу құралының авторы:
98. Әлеуметтік жұмыстағы объект ретінде не қарастырылады?
99. Жалғыз басты қарт адамдар, мүгедектер, девиантты тәртіптег<span class="dash041e_0431_044b_0447_043d_044b_0439_0020_0028_0432_0435_0431_002