Вибыр професії і проблема зайнятості молоді

Розвиток вказаних видів  економічної діяльності відбуватиметься  при входженні в них іноземних  компаній. Отже, виробничі колективи  в них формуватимуться з залученням фахівців із-за кордону, тобто конкуренція  за кращі робочі місця значно посилиться. Адекватною відповіддю на такі перспективи  можуть бути додаткові зусилля на досягнення вершин професіоналізму, і  в цьому контексті найдоречнішим  буде опанування іноземної мови.

Усі ці судження актуальні для таких видів діяльності, як охорона здоров'я, освіта і культура, які, сподіваємося, нарощуватимуть свій потенціал.

Звичайно, без належного  кадрового забезпечення не обійтися. Крім профільних фахівців, кожному  підприємству, незалежно від здійснюваного  виду економічної діяльності, потрібні будуть і бухгалтери, і юристи, і  менеджери з персоналу. Загалом  використання висококваліфікованої праці  зростатиме, — в іншому разі знижуватиметься  ефективність виробництва. При цьому  продуктивність праці зростатиме, тому для деяких професій спостерігатиметься відносне скорочення потреби.

Відбуватимуться зміни, пов'язані  з переходом від індустріального до постіндустріального суспільства. Зазначені тенденції мають стати орієнтиром уваги до професій, які йому потрібні.

Алгоритм прийняття  рішення

Кожна людина, яка досягла  значних успіхів на трудовій ниві, хоча б раз в житті обирала  професію. Бо тільки досягнувши найвищого  ступеня майстерності у виконанні  певного виду робіт, можна уникнути марґіналізації, соціально-культурної упослідженості. Зважаючи на таку обставину, процес вибору став предметом наукових досліджень в таких аспектах: економічний, соціологічний, психологічний. Більшість наукових розробок стосовно розв’язання проблеми вибору професії молоддю, що досягає працездатного віку, пропонує враховувати три позиції: власні побажання, мотиви і цілі; психологічні особливості, оцінювання можливостей виконувати ту чи іншу роботу; встановлення переліку професій, що відповідають поточним вимогам існуючих в економіці робочих місць.

Вибір — це творчий процес прийняття рішення. Людина повинна  повністю усвідомити, між якими альтернативами вона обирає. Варіант вибору, коли індивід  обирає одну з кількох існуючих можливостей  на основі відповідності певному  критерію, є класичним зразком  простого вибору.

Загалом надзвичайно складний механізм вибору можна спростити  до постадійного просування до обґрунтованого рішення .

Стрижнем розв'язання проблеми вибору професії є знаходження відповіді  на питання: «Як із величезної кількості  професій вибрати одну, найбільш придатну?»

Процес прийняття рішення  може значно ускладнитися зіткненням двох або ж навіть кількох сполук. Наприклад, якщо молода людина має схильність не до одного, а до кількох предметів (до фізики, літератури, географії), створюються передумови для вагань, сумнівів, іноді досить обтяжливих переживань. За таких умов є сенс обговорити свої міркування із друзями, батьками, вчителями, психологом, профконсультантом; доречною буде порада лікаря.

Після прийняття рішення важливо визначити, у якому навчальному закладі можна здобути освіту за обраною професією. Без цього кар'єрні задуми можуть залишитись не реалізованими. Кожна професія має свою специфіку навчання. Кожен навчальний заклад, згідно з отриманою ліцензією, дотримується визначених державою стандартів якості освіти, але все ж має свою репутацію.

Як не помилитися у виборі місця навчання — це вже інша тема, що потребує спеціального скрупульозного висвітлення. Натомість вкажемо  на помилки, яких бажано уникнути саме при виборі професії. Поширеним є  «борсання» в сумнівах. Справді, відкинути  сумніви і невпевненість буває  часом дуже важко, але підкоритися  їм — значить приректи себе на ще тяжчі випробування. З цією помилкою пов'язана й друга — ставлення  до професії, що обирається, як до якоїсь константи.

Не слід понад міру боятися того, що вибір професії фатально визначатиме спрямованість усього життєвого шляху. Майже завжди є шанс змінити професію. А причин для цього може з'явитися більш ніж достатньо: виникатимуть нові види робіт, нові професії, а то й цілі нові напрями економічної діяльності, а крім того, паралельно в самої людини відбувається зміна цінностей, інтересів та можливостей — все це потребуватиме відповідної корекції кар'єрного шляху. Не виключена навіть неодноразова зміна сфери професійної діяльності. Отже, до перепрофесіо-налізації слід ставитись загалом позитивно. Освоєння нової професії, крім уже набутої, може навіть підняти компетентність працівника, зробити його обізнаним у міждисциплінарних сферах діяльності. При виборі нової професії цілком прийнятно також послуговуватись запропонованою формулою вибору професії.

За умов швидких змін засобів  виробництва, технологій, організаційних засад, характеру стосунків між  роботодавцями і найманими працівниками будь-який вибір може стати вдалим, але із дотриманням певних правил:

1)    Прагнути досягнути  за допомогою теоретичних знань  (в період навчання) та практичних  навичок (виконуючи щоденно роботу  на робочому місці) найвищих  вершин в обраній (опанованій) професії;

2)    Постійно тримати  руку на пульсі вимог до  конкурентоспроможності професії (посади) на ринку праці та робити  реальні кроки для власної  відповідності їм за допомогою  підвищення кваліфікації, опанування  суміжних професій;

3)    Бути озброєним  «технікою» самостійного професійного  вдосконалення.

 

Троїцький районний центр  соціальних служб для сім’ї, дітей  та молоді

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВИБІР ПРОФЕСІЇ І  ПРОБЛЕМА ЗАЙНЯТОСТІ МОЛОДІ

 

 

 

 

 

Підготувала :

фахівець із соціальної роботи

Моргошина І. В.

 

 

 

 

 

 

 

2013, р.