Семья как фактор формирования ценностных ориентаций подрастающего поколения в процессе его социализации

В связи с этим возникает  ряд серьезных проблем во всех областях жизнедеятельности семьи, которые необходимо решать совместными  усилиями членов семьи, государственных органов и общественных объединений.

Сложилось острое противоречие между необходимостью обеспечить нормальную жизнедеятельность и развитие каждого  ребенка и неадекватными экономическими возможностями большинства семей.

Среди различных категорий населения в числе бедных чаще всего оказываются семьи с несовершеннолетними детьми. Низкие доходы семей с детьми являются непосредственной причиной недостаточного (по качеству, а в малообеспеченных семьях — и по количеству) питания, проведения некачественного лечения, снижения потребления услуг сферы образования, слабой организации досуга и отдыха во время каникул, культурных мероприятиях для детей, особенно в связи с коммерциализацией деятельности культурно - досуговых учреждений и ростом цен на их услуги.

Полномасштабное решение  вопросов материального положения  семей с детьми лежит в русле  макроэкономической политики, трансформации  распределительных и производственных отношений в обществе. В их числе  реформа оплаты труда, социального  обеспечения, становление института частной собственности и развитие предпринимательства. Вместе с тем должен быть выделен и реализован блок социальных задач, решение которых

необходимо для обеспечения  нормального развития детей, в том  числе потребления социальных благ и услуг.

Важной проблемой семьи  является полноценная реализация воспитательной функции. У родителей остается все  меньше времени для воспитания детей  в связи с необходимостью дополнительной работы для обеспечения потребностей семьи, а также возвращением в  семью многих видов работ, ранее выполнявшихся сферой услуг. Существующее законодательство о льготных режимах работы для женщин, воспитывающих детей, практически не действует, вступая в противоречие с экономическими интересами работодателя и самой работницы. Отцы же, за исключением тех, кто воспитывает ребенка без матери, права на такого рода льготы не имеют вообще. Серьезного внимания требует также повышение педагогической и психологической культуры родителей.

В сложной социально-психологической  ситуации оказываются дети в семьях, находящихся на грани развода, в тех семьях, где родители ведут асоциальный образ жизни, и т. д.

В результате нарушаются психологические связи между  ребенком и родителями, что приводит к уходу детей из семьи, их невротизации, суицидальным проявлениям, росту безнадзорности детей и влияет на криминализацию подростковой среды. Особого внимания требуют проблемы

дошкольного воспитания детей. Сочетание семейного и  общественного  воспитания наиболее соответствует целям всестороннего развития ребенка.

В настоящее время  все больше ограничивается возможность  использования семьей детских дошкольных учреждений, что связано с сокращением  числа таких учреждений и возросшей  платой за содержание в них детей. Это является одной из причин, вынуждающих  женщин оставлять место работы и влияющих на сокращение дохода семьи (для многих семей весьма ощутимо). Кроме того, длительные перерывы в работе влияют на трудоустройство женщин в будущем, понижая их конкурентоспособность на рынке труда, и обусловливают возникновение дополнительных проблем для семьи в перспективе. Задача сохранения и развития системы детских дошкольных учреждений остается чрезвычайно актуальной. Однако сама эта система должна претерпеть существенные изменения и ориентироваться на  расширение видов предоставляемых услуг, форм организации ухода и присмотра за детьми и повышение их качества.

Утвержденным Указом Президента России "Об Основных направлениях государственной семейной политики" предусмотрена помощь семье в  воспитании детей путем:

• государственной финансовой поддержки издания массовым тиражом и распространения книг по воспитанию ребенка и уходу за ним, по проблемам семейных отношений;
• распространения специальной литературы для семьи среди молодежи, молодых родителей, комплектования ею массовых библиотек;
• запрета на изготовление, распространение и рекламирование печатных изданий, изображений, видеокассет или иных изделий, пропагандирующих порнографию, культ насилия или жестокости;
• государственной координации и финансовой поддержки нравственного, этического и экологического просвещения населения и введения программ такого просвещения для детей и молодежи в детских дошкольных учреждениях, общеобразовательных и профессиональных учебных заведениях;
• формирования и укрепления комиссий по защите прав несовершеннолетних;
• дальнейшее развитие должна получить система пособий гражданам, имеющим детей.

Условия жизни, здоровье детей зависят от возможностей родителей  дать им достойное содержание. Нашей  основной заботой в этой области  является поддержание уровня жизни и усиление социальной защищенности семей с детьми, мобилизация максимально возможных финансовых средств государственного бюджета и негосударственных фондов на эти цели. По мере наращивания экономических ресурсов государство будет увеличивать размеры пособий, появятся возможности для расширения категории получателей пособий и введения новых видов пособий. Задача государства - обеспечить гражданам, имеющим детей, благоприятные условия для сочетания трудовой деятельности с выполнением семейных обязанностей.

Основные направления  государственной семейной политики, утвержденные недавно Указом Президента России, содержат следующие меры:

• распространение на отца прав на льготы в связи с воспитанием детей, предоставляемые в настоящее время по месту работы матери;
• усиление государственного контроля за соблюдением законодательства Российской Федерации в части правовой защиты интересов работающих членов семьи, мужчин, женщин и подростков в сфере труда независимо от формы собственности организации, где они заняты, в том числе в случаях безработицы, приема на работу женщин и несовершеннолетних, прекращения трудового договора (контракта), за обеспечением гарантий и льгот, предоставляемых работающим женщинам в связи с материнством;
• введение экономических стимулов и льгот, повышающих заинтересованность организаций в приеме на работу граждан с высокой семейной нагрузкой, в том числе на условиях неполного рабочего дня, по гибкому графику или на дому;
• бесплатную профессиональную переподготовку, повышение квалификации или переобучение работниц, имеющих перерывы в трудовой деятельности, вызванные отпусками по беременности и родам.

Считаем необходимым  всемерно учитывать интересы детей  при развитии систем социального  и медицинского страхования, совершенствовании  системы алиментного обеспечения детей в случае развода родителей, разработке основных социальных нормативов обеспечения детей услугами образования, здравоохранения, культуры.

Будет обеспечено дальнейшее развитие системы семейных пособий, охватывающей поддержкой все семьи  с несовершеннолетними детьми; поэтапное увеличение доли расходов на семейные пособия (включая пособия

по беременности и  родам и по уходу за детьми в  возрасте до полутора лет) в бюджете  до 2,2 %.

В числе других мер:

• увеличение размеров ежемесячного пособия на детей одиноким матерям, семьям военнослужащих срочной службы и семьям, в которых родители уклоняются от уплаты алиментов;
• увеличение размеров пенсий на детей-сирот и детей-инвалидов;
• своевременная и полная выплата семейных пособий, в том числе за счет приоритетного финансирования и жесткого государственного контроля на федеральном уровне;
• расширение льгот и дополнительных целевых выплат семьям с детьми в субъектах Российской Федерации путем сочетания различных форм социальной поддержки семьи и детей в зависимости от семейного состава населения и социально-экономического и демографического развития регионов.

Государственные гарантии в области социальных выплат, складывающиеся на федеральном уровне, должны подкрепляться  и на региональном уровне.

Система денежной и натуральной помощи применительно к местным условиям будет увязана с уровнем рождаемости, размером регионального прожиточного минимума, экономическими возможностями и демографической ситуацией в регионе.

Мы все должны сделать  главным критерием нашего развития уровень жизни и защищенность прав детей. Как сегодня живут наши дети, так завтра будем жить мы сами.

Выполнение этой программы - забота не только Президента и Правительства, - каждого из нас. Только при объединении  всех социально- политических сил можно достичь поэтапного выполнения данной программы. В этом мне видится залог развития и процветания российского общества в целом и каждой семьи в отдельности.

Не менее важна в  нашей стране развитие молодежной политики, направленной на воспитание в семье самодостаточного, думающего, мобильного, здорового и физически, и нравственного - поколения, и, конечно, выражающей интересы молодежи, быть средством решения ее проблем, среди которых основными, наряду с проблемами образования, трудоустройства, материального обеспечения, создания собственной семьи выступают и проблемы нравственного характера. Духовное развитие, пропаганда здорового образа жизни, создание необходимых условий для реализации инновационного потенциала молодежи - залог стабильности будущего процветания страны.

Такие результаты возможны при:

• распространение принципа устойчивого развития на общество, его социальные институты и на индивидов, благодаря органичной взаимообусловленности образования, культуры и российской модели
• цивилизационной трансформации;
• формировании потребности быть субъектом собственного развития - через трудовую социализацию, когда в процессе производства общественно- полезных вещей человек учится «производить самого себя»;
• развитии (а значит, и в семье, обществе) валеологической культуры как основы жизнестойкости, характера, умения ценить жизнь готовности бороться за нее до последнего; одновременно - научение человечности: привитие способности воспринимать чужую боль, страдание, допущенную несправедливость, унижение как переживаемые им лично;
• решении этой задачи подразумевает единство таких ценностей, как духовная, интеллектуальная и социальная;
• научении молодежи рефлексии, т.е. умению смотреть на себя и оценивать свои поступки «со стороны» - с позиций общепринятых понятий добра и зла, честного и бесчестного и т. д.; тем самым привитие чувства социальной ответственности за собственное поведение;
• умении молодежи сверять свой жизненный путь с тем «курсом» (вектором), который задан системой образования, доказывая способность к самостоятельному накоплению знаний, развитию навыков и умений, выработке самостоятельных суждений;
• обеспечении социокультурной преемственности поколений, воспроизводство культурно-генетического кода российской цивилизации с опорой на российский менталитет и национальную культуру, представленные основными типами мироосвоения — народным опытом, мифологией, религией, философией, искусством и наукой;
• содействии приобщению к народной культуре через освоение системы ценностей, накопленных на уровне рода, семьи - как истоков становления духовного потенциала личности;
• воспитание гражданских чувств и патриотизма через осознание важности вносимой им индивидуальной лепты в могущество, процветание, славу и независимость своей отчизны.

Ценности внесемейные, индивидуалистические по своей природе, заняли достаточно прочные позиции в сознании молодежи, и в этом явлении лежит корень противоречий в поведении и деятельности молодых людей в производственной, образовательной, брачно-семейной сфере. На наш взгляд, браки будут реже распадаться, а устойчивость семьи повысятся в том случае, если супружеские пары будут ориентироваться на такие моральные приоритеты, как ценность супружества, чувство долга, ответственности, заботы о близких, их материальная и нравственная поддержка, любовь к детям, взаимопонимание в семье, уважение к старшим и т. п.

Для этого следует, на наш взгляд предпринять практические шаги по разрешению противоречия между  практикой полигамных отношений, свойственных отдельным культурам в российском обществе, и существующей законодательной базой в сфере брачно-семейных отношений.

Не менее важна для  формирования ценностных ориентации молодежи широкая пропагандистская кампания, направленная на поддержку потенциала и престижа полных семей с двумя  и тремя детьми, создание привлекательного имиджа таких семейных групп.

В общественном сознании действует стереотип об отрицательном  влиянии экономического состояния  общества на фактор детности.

Еще одним немаловажным аспектом в формировании ценностных ориентации семьей это возвращение  авторитета отца и мужа, с одной стороны, и родителей в глазах детей, с другой. Данный процесс затронул все современные сообщества, и он является настолько неизбежным в сложившихся исторических условиях, настолько и необратимым. В связи с этим одним из следующих направлений работы является управляющее воздействие на социум с тем, чтобы свести к минимуму отрицательные последствия демократизации и эгалитаризации внутрисемейных отношений. Основаниями для такого воздействия служат закономерности функционирования семьи как малой группы, в которой за женщиной природой определено лидерство в эмоциональной сфере, а за мужчиной - в социальной. В родительско-детских отношениях лидерство первых относительно вторых необходимо в связи с исполнением супругами важнейших социальных функций - воспитательной и социализационной. Равенство указанных позиций делает затруднительной деятельность такого рода и снижает воспитательный потенциал семьи и общества в целом. Поэтому дисгармоничные явления в конечном итоге приводят к разводам, а не к совместному сотрудничеству всех членов семьи над разрешением трудностей. Наверное, не мало важное значение в этом играет то, что молодые люди идеализируют брак (мотивом вступления в брак является только любовь), хотя в жизни видят, что родители каждый день преодолевают трудности и проблемы в семье, но все равно не хотят помнить о том, что, брак это кропотливый каждодневный труд и умение идти на компромисс.