Профилактика девиантного поведения подростков средствами социально-культурного творчества

Целью своего исследования считаю- повышение эффективности педагогических возможностей с целью организации процесса социализации подростков девиантного поведения
Задачи ставлю следующие:
- проанализировать теоретический материал по девиантному поведению;
- раскрыть причины возникновения отклоняющегося поведения подростков

Введение………………………………………………………………………………3-10

Глава 1. Девиантное поведение как следствие нарушения процесса социализации
1.1 Причины нарушения процесса социализации несовершеннолетних в современном обществе……………………………………………………………..11-18
1.2 Общая характеристика девиантного поведения несовершеннолетн..19-28
1.3 Социально-психологические особенности девиантных подростков…29-34
Глава 2. Основные формы, средства и методы профилактики девинтного поведения подростков
2.1 Роль социально-культурной деятельности в профилактике девиантного поведения подростков……………………………………………..……………….35-42
2.2 Характеристика педагогического интструментария в социально-культурной деятельности при работе с подростками отклоняющего поведения…………………………………………………………………………..….43-49
2.3 Новые технологии в организации досуга детей и подростков……………………………………………………………………………50-57
Глава 3. Социально-педагогическое исследование девиантного поведения подростков
2. Анализ базы проводимого исследования……………………………………..58-70
2.2 Диагностика исследования……………………………………………………
2.2 Программа работы клуба « Иной мир» как средство СКТ подростков девиантного поведения……………………………………………………………71-77
Заключение………………………………………………………………………………78
Список литературы…………………………………………………………… …...79-81
Приложение А Анкета……………………………………………………………..82-84
Приложение В Графическое изображение анализа данных по проведенному исследованию………………………………………………………………………….85-91