Мотивы вступления в брак, причины конфликтов и разводов

Наличие в семье детей  прямым образом влияет на прочность  брака. В многодетных семьях, где  количество детей более трех, процент разводов много ниже среднего уровня. Однако стоит отметить, что по статистике количество браков в Архангельской области в 2007 году впервые за много лет приблизилось к показателям начала 90-х годов 20-го столетия. Вырос на 16% и коэффициент брачности к уровню 2006 года. Но уровень разводов в 2008 году преодолел свой максимум 2003 года в расчете на 1000 человек населения (5,5). Выделяются несколько уровней супружеских взаимоотношений, на которых могут происходить конфликты.

1. Психофизиологический уровень. Здесь дисгармония проявляется в нарушении сексуальной жизни. В целом явление это встречается довольно часто, однако как основную причину решения о разводе его отмечают лишь немногие.
2. Психологический уровень. В семье создается нездоровый климат, проявляющийся в постоянных ссорах, взаимных придирках, раздражительности, которая зачастую вымещается на детях.
3. Социально-ролевой уровень. Симптомы нарушения стабильности этого уровня – неправильное, неравномерное распределение семейно-бытовой нагрузки, хаотичность семейного уклада.
4. Социокультурный (духовный) уровень. Здесь конфликты приобретают форму непонимания супругами друг друга, неуважения, отсутствия интереса или неудовлетворенности общением с партнером, неприятия его жизненных ценностей, идеалов.

Конечно, все четыре группы факторов тесно переплетаются друг с другом. Так, измена может быть следствием невнимания, грубости, а грубость – результатом хозяйственных неурядиц и т.п.

Разные люди по-разному  переживают распад своей семьи. По оценкам  многих российских и зарубежных социологов, весьма распространенными последствиями разводов являются снижение трудовой активности, высокая вероятность нервных стрессов, психических расстройств. Для общества особенно тягостно, что ослабляется влияние родителей на воспитание детей, и дети становятся предметом серьезных конфликтов между разводящимися супругами, причем зачастую такие конфликты выходят далеко за рамки предразводной и разводной стадий и продолжаются в течение многих лет.

Итак, нестабильность брака  создает острые проблемы как для тех, кто хочет создать семью, так и для тех, чья семья оказалась разрушенной. Вместе с тем развод нельзя рассматривать как всецело отрицательное явление, так как свобода расторжения брака – одно из средств обеспечения социальной справедливости в семейно-брачных отношениях, средство сохранения их моральных устоев. Принципиально неверны как злоупотребление свободой развода, так и огульно негативный подход к разводам независимо от индивидуальной ситуации. Вместе с тем существенную роль в профилактике разводов могут сыграть службы семьи (об эффективности их работы в Москве говорит тот факт, что 2/3 супружеских пар, бывших на грани развода и обратившихся к специалистам, изменили свое решение и сумели урегулировать семейные отношения), улучшение организации бытового обслуживания, решение жилищной проблемы.

4. ПОНЯТИЕ «СЕМЕЙНАЯ РОЛЬ», ЧЕМ ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ «СЕМЕЙНЫЕ РОЛИ»?

Для понимания семьи  как социального института большое  значение имеет анализ ролевых отношений  в семье. Под понятием "семейная роль" предполагаются все функции, которые выполняются каждым членом семьи, т.е. кем он является в семье. Например, для традиционного типа семьи предполагается, что жена выполняет функцию хозяйки, матери, устроительницы домашнего очага, уюта, а главной функцией мужчины является добытчик, мужчина-кормилец семьи, а также безусловный глава семьи. В современной семье не только трансформируются традиционные роли женщин в связи с их массовым участием в профессиональной деятельности, но и изменяются роли мужчин. Например, в западноевропейских странах уже не являются аномальными и из ряда вон выходящими случаи, когда мужчина берет отпуск по уходу за ребенком.

 Поэтому важно выяснить, как супруги воспринимают новую  ситуацию, готовы ли они к перераспределению  семейных обязанностей, от чего зависит лидерство в семье. В нашей стране, где достаточно невысок уровень механизации в быту, особенно в сельской местности, не для всех доступна сеть бытовых услуг, бытовые проблемы ложатся в первую очередь на плечи женщин, усугубляя и без того нелегкий конфликт ролей – противоречия между профессиональной деятельностью женщины и ее семейными обязанностями, между ролью жены, матери и труженицы.

 Женщине приходится  нередко совмещать деятельность  в сфере общественного производства  и домохозяйства, особенно в сфере семейного быта.[1;стр.241]. Однако массовые опросы показывают, что лишь небольшой процент женщин (5%) выбирает в качестве наиболее привлекательного образ жизни семейной неработающей женщины, посвятившей себя исключительно заботе о детях и муже. Уравнивание себя с мужчинами в отношении к работе, продолжительности рабочего времени и размеров отпусков допускает всего 1% опрошенных женщин. Между тем более половины считают, что рабочее время женщин могло бы быть короче, чем у мужчин, а ежегодный отпуск – длиннее. Однако учитывая существующее положение дел, сознавая, что государство не способно предоставить женщинам выбор предпочтительного для них образа жизни, единственный реальный вариант решения проблемы двойной занятости женщин – перераспределение семейно-бытовых обязанностей, т.е. справедливое, пропорциональное разделение домашних обязанностей между членами семьи, взаимозаменяемость супругов в решении бытовых проблем (так называемая "ролевая симметрия").

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подведем итоги. Можно выделить три основные "горячие точки" в современных семейно-брачных отношениях. Это проблема стабильности семьи, проблема рождаемости и проблема напряженности в сфере быта. Но даже высокий уровень разводов не означает распада брака как института и кризиса семьи вообще. Напротив, семья признается безусловной ценностью всеми возрастными категориями. Речь идет только о качестве семейных отношений, к которым люди предъявляют все более высокие требования.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Социология. Учебник для вузов/ Под редакцией проф. В.Н. Лавриненко.-3-е изд., перераб. и доп.-М., ЮНИТИ-ДАНА, 2004.-448с.
2. Социология: Учебное пособие/ Павленок П.Д., Савинов Л.И.-М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К",2007.-580 с.
3. Всероссийская научно-практическая конференция "Соц-но-эк-я оценка жизнедеятельности семьи": сборник статей/ Ком. По молодеж.политике Арх.обл., Гос. образоват.учреждение высш.проф.образования Всерос.заоч.финансово-эконом.инст-т, фил.в г.Арх-ке;(ред.и сост.Т.Ф.Шубина).-Арх-к:КИРА,2008.-107с.
4. Социология:Учебник для вузов/В.Н.Лавриненко,Н.А.Нартов,О.А.Шабанова,Г.С.Лукашова; Под ред.проф.В.Н.Лавриненко.-М.:Культура и спорт,ЮНИТИ, 1998.-349 с.