Методология и методы социологического исследования

2. Специализированные (экспертные) опросы. Главный источник информации - компетентные лица (эксперты), обладающие  необходимым для исследователя  профессиональными и теоретическими  знаниями, жизненным опытом, который  позволяет им делать авторитетные  заключения.

Отличие социологического опроса от других опросов:

Первая отличительная  черта - количество опрошенных (у социологов опрашивают сотни и тысячи людей  и получают общественное мнение, а  остальные опросы опрашивают одного или нескольких человек и получают личное мнение).

Вторая отличительная  черта - достоверность и объективность. Она тесно связана с первой: опрашивая сотни и тысячи, социолог получает возможность обрабатывать данные математически. Он усредняет  разнообразные мнения и в результате получает гораздо более достоверную  информацию, нежели, например, журналист.

Третья отличительная  черта - цель опроса - расширение научного знания, обогащение науки, выяснение  типичных эмпирических ситуаций (в  социологии), а не раскрытие индивидных особенностей и отклонений (в журналистике, медицине, следствии). Научный факты, полученные социологами, универсальны и носят всеобщий характер.

Анализ документов. Документом в социологии называется специально созданный человеком предмет, предназначенный  для передачи или хранения информации.

Круг социологических  документов, отражающих различные стороны  общественной жизни, настолько широк, что любое эмпирическое социологическое  исследование должно начинаться с анализа  имеющейся, по интересующей исследователя  проблеме, информации.

По форме фиксации документы  бывают:

1. Письменные документы - это материалы архивов, статистическая отчетность, научные публикации; пресса, личные документы (письма, автобиографии, мемуары, дневники и т.п.).

2. Иконографические документы  - это произведения изобразительного  искусства (картины, гравюры, скульптуры), а также кино, видео и фотодокументы.

3. Фонетические документы  - это диски, магнитофонные записи, грампластинки. Они интересны  как репродукция прошедших событий.

Выделяют два основных типа анализа документации:

1. Традиционный анализ - это  интерпретация содержания документа,  его толкование. В его основе  лежит механизм понимания текста. Традиционный анализ позволяет  охватывать глубинные, скрытые  стороны содержания документа.  Слабым местом этого метода  является субъективность.

2. Формализованный анализ - количественный метод анализа  документов (контент-анализ). Суть этого  метода сводится к тому, чтобы  найти такие легко подсчитываемые  признаки, черты, свойства документа  (например, частота употребления  определенных терминов), которые  с необходимостью отражали бы  определенные существенные стороны  содержания. Тогда содержание делается  измеримым, доступным точным вычислительным  операциям. Результаты анализа  становятся в достаточной мере  объективными.

Наблюдение в социологическом  исследовании представляет собой метод  сбора первичной информации об изучаемом  объекте путем непосредственного  восприятия и прямой регистрации  всех фактов, касающихся изучаемого объекта. Наблюдение редко бывает основным методом сбора социальной информации. Обычно оно применяется наряду с другими методами и служит специфическим целям.

В зависимости от степени  участия наблюдателя в исследуемой  социальной ситуации различают:

1. Невключенное (внешнее) наблюдение. Исследователь или его помощники находятся вне изучаемого объекта. Они со стороны наблюдают происходящие процессы, не вмешиваются в их ход, не задают никаких вопросов - они просто регистрируют ход происходящих событий.

2. Включенное наблюдение, при котором наблюдатель в  той или иной степени непосредственно  включен в изучаемый процесс,  находится в контакте с наблюдаемыми  людьми и принимает участие  в их деятельности.

Эксперимент в социологии - способ получения информации об объекте  в результате воздействия на него некоторых управляемых и регулируемых факторов. По специфике поставленной задачи различают:

1. Научно-исследовательский  эксперимент. По ходу этого  эксперимента проверяется гипотеза, содержащая новые сведения научного  характера, еще не нашедшие  своего достаточного подтверждения  или вовсе недоказанные.

2. Практический эксперимент  - включает многочисленные процессы  экспериментирования в сфере  социальных отношений. Имеются  ввиду процессы экспериментирования, которые совершаются в ходе, например, совершенствования системы образования и обучения.

Разделение экспериментов  на научно-исследовательские и практические является условным, так как практический эксперимент нередко позволяет  получить новые сведения научного характера, а научный эксперимент заканчивается практическими рекомендациями в той или иной области общественной жизни.

Список литературы

1. Касьянов В.В. Социология права: учебное пособие / В.В. Касьянов, В. Н. Нечипуренко. - Изд. 2-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2002.

2. Курганов С.И., Кравченко А.И. Социология для юристов. - М., 2000.

3. Лапаева В.В. Социология права: Краткий учебный курс / В.В. Лапаева; Под ред В.С.Нерсесянца. - М.: Издательство НОРМА, 2000.

4. Социология права: Учебное пособие / Под ред. В.М. Сырых. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юридический Дом «Юстицинформ», 2002.

5. Юридическая социология. Учебник для вузов. - М., 2000.