Общие сведения о риторике

Риторика 

 

Риторика – наука и  искусство управления общественным сознанием при помощи слова.

Ораторское искусство  – применение в речевой практике приема методов словесного воздействия  на объект(ы).

Красноречие – природный  дар, генетически заложенная способность  к выражению своих мыслей.

Ораторское искусство  является базовым в профессиональной языковой культуре психолога.

Вития – мастер красноречия на древней Руси.

Как наука оформилась в  древней Греции, особенно в направлении  судебной риторики. Первый научный  труд это риторика Аристотеля в которой он заложил основы науки и ораторского искусства. Во первых он определил типы публичных речей. 1) совещательная – дать не наващивай совет по тому или иному вопросу или прийти к общему решению. Эпидейктическая – похвала или порицание. Судебная речь.

Античный канон публичной  речи.

Инвенция+интениия

Диспозиция-вступление, осн. Часть, заключение

Элокция – тропы, афоризмы, фигуры, фразеологизмы

Мемория

Акция

      Общие сведения о риторике

 

Современная публичная речь и требования к  ней.

Виды публичных речей. 1) информационная а) дать новостную  информацию б) пополнить то о чем  уже знает аудитория. в) интерес  о мнении оратора по данной теме.

2) агитационная а) реклама

3) эпидейктическая

4) аргументирующая – склонить целевую аудиторию к тому или иному решению. Требования – сама тема должна быть интригующей, цепляющей внимание, вызывающей разные мнения (генная инженерия угрожает здоровью населения). Применяются когда целью оратора является убедить аудиторию в истинности, правильности решения выбора.

Требования  к частям публичной речи. 1) вступление –цель – зацепить внимание аудитории, как? – начать риторическим вопросом, шуткой, примером эпизода известной аудитории. (следует хорошо изучить интересы и качества аудитории).

2) основная часть состоять  должна из 3-4 вопросов. Психологические особенности восприятия устной речи требует от оратора определенной последовательности длины предложения.

-------------------/-----------/--/-------//------/--------

Активная фаза слушания 3-4 минуты. Следует вставлять в речь шутку, тропы, фигуры, афоризмы и т.д. Самое главное уметь держать паузу. Заключение – должно соответствовать принципу ВИПДа

В – еще раз сконцентрировать внимание на проблеме, теме, решении 

И - еще раз возбудить  к ней интерес

ПД побудить к действию словом

Виды аудиторий: 1) молодая  склонна к тому чтобы принимать  легко на веру информацию, к оратору  относятся лояльно, легко идет на изменение, легко перемотивируется. 2) старая консервативна, трудно поддается убеждению 3) богатая принимает решения если оно приносит выгоду. 4) бедная склонна к принятию решений даже если выгода минимальна 5) счастливая лего прощает оратору все его недостатки, ее легче склонить к принятию определенного решения 6) несчастная пристрастно относится к промахам оратора часто развязывает дискуссию склонна к обструкции(крик).  7) смешанные

Типы ораторов прежде всего различаются по типам темперамента: оратор должен обладать определенными знаниями, умениями и навыками: знать приемы управления аудитории:

1. Прямое требование внимания – просьба, устные приказы
2. Обращение к аудитории с неожиданным вопросом
3. Прерывание начатой мысли и неожиданное отступление (связанное с  темой речи). (ошибки если сангвиник – если тема ни нравится, провал)
4. Вопросно-ответный
5. Применение юмора уместного  связанного с темой речи
6. Соучастие применяется если оратор ссылается на общее впечатление пережитого им и аудитории события
7. Обращение или апелляция к речи предыдущего оратора
8. Апелляция к погодным условиям
9. Прием падпато-реплики
10. Ссылка на авторитетные мнения и источники
11. Апелляция к личности оратора (примеры из личного опыта, высказывание личного мнения, Дэйл Корнеги - )
12. Обращение к аудитории – лучше всего по имени
13. Оттягивание ответа
14. Оживление речи при помощи пословиц, поговорок, афоризмов, фразеологизмов, тропов и фигру
15. Уверенности в поведении оратора (твердость в голосе, четкое жестикуляция)
16. Внешний вид (на равных)
17. Умения – самостоятельно подготовить текст, убедительно и доходчиво излагать материал, отвечать на вопросы слушателей, применять технические средства наглядные пособия. Навыки – отбор литературы, изучение отобранной литературы через виды чтения (просмотровое, ознакомительное, углубленное, сканированное).   Умение составления плана (простой, сложный, цитатный) Умение написания текста речи. Самообладание перед аудиторией – правильном невербальном поведении. Соблюдение регламента – ориентация во времени спасает: прием заготовки.(конец и заключение вопросов). Подготовка публичной речи: четкое представление темы и цели речи, изучение ожидаемой аудитории, подбор материала (чтение, изучение их), составление плана речи, составление конспекта речи. Техника речи – условные знаки,(партитура текста), как произносить речь. Репетиция перед зеркалом – как мы говорим, как стоим, взгляд – контактный. Борьба со словами паразитами. Оценка внешнего вида в будущем выступлении. РЕЧЬ УЧИТСЯ НАИЗУСТЬ ПЕРВАЯ.

 

Соотношение понятий риторика и ораторское искусство красноречие. Типы ораторов

Развитие риторики как  науки (античный канон публчиной речи, виды)

Требования к частям публичной  речи

Виды аудиторий и типы ораторов

Приемы араторского искусства

Знание, умение, навыки оратора

Подготовка публичной  речи

Требования к акции  речи, представлению речи

Приемы элокуции (украшение)речи