Контрольная работа по "Культуре речи и деловому общению"

ЗАДАНИЕ 4. Напишите, какие формулы речевого этикета вы используете, если вам придется обратиться:

1) к пожилому человеку, чтобы узнать, который час;

- Здравствуйте! Если вам  не трудно, скажите который час?

2) к сотруднику ГИБДД,  чтобы узнать, как проехать в  нужном вам направлении; 

- Добрый день! Очень  прошу подсказать, как проехать на выставку.

3) к секретарю в приемной, чтобы узнать, когда начнется совещание у начальника;

- Добрый день! Если  вам не трудно, напомните мне,  когда начнется совещание у  начальника?

4) к руководителю организации,  чтобы узнать решение по вашему заявлению;

- Здравствуйте! Я, Коршунова Татьяна Витальевна. Могу узнать решение по моему заявлению?

5) к приятелю, чтобы  попросить у него учебник; 

- Привет! Очень прошу,  дай учебник на время.

6) к преподавателю, чтобы попросить его принять у вас экзамен досрочно.

- Здравствуйте! Моя фамилия Коршунова. Очень вас прошу, примите у меня экзамен досрочно.

 

 

ЗАДАНИЕ 5. Заполните пустые графы таблицы синонимичными выражениями. Опишите речевую ситуацию, в которой уместно употребление каждой фразы.

Нейтральное	Официальное	Разговорное, с оттенком фамильярности
Можно к вам?	Разрешите?	Не помешаю?
Как вы считаете?	Какое ваше мнение?	Что скажешь? (выяснение мнения  собеседника)
Можно ли мне позвонить?	Разрешите мне позвонить?	Дай позвоню?
Давайте по плану	Пора соблюдать регламент	Давай по существу
Можно к вам обратиться с просьбой?	Разрешите обратиться к  вам с просьбой?	Поможешь мне?
Рад был помочь (ответ на выражение  благодарности)	Всегда обращайтесь.	Не стоит благодарить!

 

 

ЗАДАНИЕ 6. Выпишите из данного  списка те слова и словосочетания, которым свойственна окраска официально-делового стиля.

Нетрудоспособность,  жилье,  принять к исполнению, жилищный фонд, предписывать,  ходатайствовать, привлечь к ответственности, установить порядок, единовременное пособие,  содействовать, прямые обязанности, соглашение, несоблюдение,   ответчик.

 

ЗАДАНИЕ 7. Образуйте словосочетания с существительными в рамках официально-деловых  формулировок, соблюдая правильное управление глаголов.

Ср.: отчитаться о деятельности плановой службы – сделать отчет о финансовой деятельности предприятия; препятствовать (чему?) – тормозить (что?); заслужить (что?) – добиться высокого результата; опираться (на что?) – базироваться (на чем?); оплатить счет-фактуру – заплатить за поставленную продукцию; указывать (на что?) – анализировать данные.

 

ЗАДАНИЕ 8. Отредактируйте формулировки текстов документов.

1. Наши предприятия  долгие года состоят в добрых  партнерских отношениях. - Наши предприятия долгие годы состоят в добрых партнерских отношениях.

 

2. Полагаем, что  результаты испытаний могут составлять взаимный интерес наших фирм. - Полагаем, что результаты испытаний могут представлять взаимный интерес наших фирм.

3. Коллектив  завода принял обязательство  ускорить выпуск новой модели. - Коллектив завода взял обязательство ускорить выпуск новой модели.

4. Транспортные издержки при перевозках по железной дороге многократно меньше, чем при морских и авиационных. - Транспортные издержки при перевозках по железной дороге на много меньше, чем при морских и авиационных.

5. Мне было  отказано под благоприятных предлогом. - Мне было отказано под благовидным предлогом.

6. Необходимо  ещё раз обсчитать все данные.- Необходимо ещё раз просчитать все данные.

7. На заводе  возникло нестерпимое положение.- На заводе возникло нетерпимое положение.

8. Стала очевидной нетождественность замыслов программы социальным условиям жизни. - Стала очевидной несоответствие замыслов программы социальным условиям жизни.

 

ЗАДАНИЕ 9. Исправьте грамматические недочеты в приведенных ниже текстах  документов.

 

1. Прошу оплатить стоимость двух диодов (820 руб.) для их замены согласно счета. – Прошу заплатить стоимость двух диодов (820 руб.) для их замены согласно счета.

2. Изучая проблемы городского транспорта, учеными были получены интересные результаты. - Изучая проблемы городского транспорта, ученые получили интересные результаты.

3. Это показывает  о том, что мы терпимо относимся  к недостаткам. - Это показывает то, что мы терпимо относимся к недостаткам.

4. В наше  предприятие приглашены на работу  молодые специалисты.-

На наше предприятие приглашены на работу молодые специалисты.

5. Выводы комиссии  обоснованные и справедливые. - Выводы комиссии обоснованны и справедливы.

6. Гражданка  Сидорова Н. Ф. обратилась с  заявлением о разводе брака. -. Гражданка Сидорова Н. Ф. обратилась с заявлением о расторжении брака.

7. Пишите Ваши  инициалы полностью. - Пишите инициалы полностью.

 

ЗАДАНИЕ 10. В каких  сферах стилях (разговорный, книжные) могут  использоваться следующие фразеологизмы? Раскройте их содержание, приведите примеры употребления в речи.

Держать в курсе – (разговорный) - постоянно осведомлять о ходе дел, событий. Держать в курсе дела.

Зайти в тупик – (разговорный)- оказаться в трудном, безвыходном положении. В решении этого вопроса мы, кажется, зашли в тупик.

Звезда первой величины – (книжный) применяем к людям, которые считаются выдающимися мастерами, несравненными специалистами в своих областях.

Плясать под чью-то дудку – (разговорный) - действовать не по собственной воле, а по произволу другого.

Пожинать плоды – (книжный) - пользоваться результатами сделанного.

Вгонять в краску – (книжный) приводить в смущение, заставлять покраснеть.

Становиться на дыбы – (разговорный) - заискивать перед кем-либо, льстить кому-либо.

Становиться поперек пути – (разговорный) – то же, что и становиться поперек дороги.

Войти в силу– (книжный) становиться законным, действующим. Новый закон войдет в силу в будущем году.

Встречать в штыки – (разговорный) крайне враждебно, неприязненно.

Подавать надежду – (книжный) проявлять способность к чему-либо.

Не ударить лицом в грязь – (разговорный) - показать себя с лучшей стороны; сделать что-либо наилучшим образом.

Петь дифирамбы- (книжный) - превозносить, чересчур восхвалять кого-либо.

Сесть на мель- (разговорный) - оказываться в затруднительном, тяжёлом положении.

 Содом и Гоморра – (книжный) - дикий хаос, полнейший кавардак.

Эзопов язык – (книжный) - умение говорить или выражать свои мысли обиняком, притчами, аллегориями.

Курить фимиам – (книжный) - петь славословия, воздавать всяческие почести, восторженно и непомерно восхвалять.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы.

 

1. Агеенко Ф. Л., Зарва М. В. Словарь ударений русского языка: от А до Я / Под ред. М. А. Штудинера. – М., 2000.
2. Баева О.А. Ораторское искусство и деловое общение: учебное пособие. – 5-е изд., стер. – М.: Новое знание, 2005. – 368 с.
3. Берков В.Ф., Яскевич Я.С. Культура диалога: Учебно-методическое пособие. – Мн.: Новое знание, 2002. – 152 с.
4. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Деловая риторика: Учебное пособие для вузов. – Ростов н/Д., 2000. – 512 с.