Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Апреля 2015 в 10:56, реферат
Наш психический мир многообразен и разносторонен. Благодаря высокому уровню развития нашей психики мы многое можем и многое умеем. В свою очередь, психическое развитие возможно потому, что мы сохраняем приобретенный опыт и знания. Все, что мы узнаем, каждое паше переживание, впечатление или движение оставляют в нашей памяти известный след, который может сохраняться достаточно длительное время и при соответствующих условиях проявляться вновь и становиться предметом сознания. Поэтому под памятью мы понимаем запечатление, сохранение, последующее узнавание и воспроизведение следов прошлого опыта. Именно благодаря памяти человек в состоянии накапливать информацию, не теряя прежних знаний и навыков. Память занимает особое место среди психических познавательных процессов. Многими исследователями память характеризуется как «сквозной» процесс, обеспечивающий преемственность психических процессов и объединяющий все познавательные процессы в единое целое.
ВСТУПЛЕНИЕ…………………………………………………………………3
1. Основные виды памяти ………………………………………………..4
1) Основные процессы и механизмы памяти…………………….…9
2) Запоминание………………………………………………………....10
3) Сохранение, воспроизведение, узнавание…………………….…12
4) Забывание……………………………………………………………13
5) Индивидуальные особенности памяти и ее развитие………….14
2. Расстройства и нарушения памяти……………………………….…15
3. Психологическая коррекция………………………………………....23
Упражнения рекомендации для оптимизации запоминания…………...25
Список литературы…………………………………………………………..32