Социально психологический климат в коллективе
Курсовая работа, 15 Октября 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цель работы: разработать проект по совершенствованию психологического климата в коллективе Дистанции Инженерных сооружений ОАО «РЖД»
Задачи работы:
1) определить сущность и рассмотреть основные составляющие психологического климата в коллективе;
2) изучить методы управления психологическим климатом;
3) провести анализ психологического климата в коллективе Дистанции Инженерных сооружений ОАО «РЖД»
4) предложить мероприятия по совершенствованию психологического климата в коллективе Дистанции инженерных сооружений ОАО «РЖД».
Содержание
Введение 3
1 Общая характеристика психологического климата в коллективе 5
1.1 Психологический климат: понятие, структура, виды, признаки. 5
1.2 Внешние и внутренние факторы, влияющие на психологический климат в коллективе. 11
2 Анализ социально-психологического климата в коллективе Дистанции инженерных сооружений ОАО «РЖД» 22
2.1 Общая характеристика Дистанции Инженерных сооружений ОАО «РЖД» 22
2.2. Методы исследования социально-психологического климата в коллективе. 29
2.3 Состояние социально-психологического климата коллектива компании Дистанция инженерных сооружений ОАО «РЖД» 31
3 Проектные предложения по совершенствованию социально-психологического климата в коллективе 41
3.1 Мероприятия по совершенствованию психологического климата Дистанции инженерных сооружения ОАО «РЖД» 41
3.2 Анализ социально-экономической эффективности 45
Заключение 49
Список использованных источников 51
Приложение А 52
Приложение Б 55
Приложение В 58
Прикрепленные файлы: 1 файл
Социально-психолоигчекий климат Николаенко.doc
— 1.48 Мб (Скачать документ)«ОБРАЗЕЦ-КЛЮЧ» для обработки и интерпретации ответов испытуемого
Роли / Вопросы |
I |
II |
III |
IY |
Y |
YI |
YII |
YIII |
1 |
Г |
Е |
В |
З |
Ж |
Б |
А |
Д |
2 |
Б |
Д |
Ж |
Г |
А |
Е |
В |
З |
3 |
А |
В |
Г |
Ж |
З |
Д |
Е |
Б |
4 |
З |
Б |
Д |
В |
Г |
А |
Ж |
Е |
5 |
Е |
Г |
З |
А |
Б |
В |
Д |
Ж |
6 |
В |
Ж |
А |
Д |
Е |
Б |
З |
Г |
7 |
Ж |
А |
Е |
Б |
Д |
З |
Г |
В |
Сумма |
Приложение Б
Тест «Наша команда»
Инструкция: Оцените степень выраженности приведенные ниже утверждения в баллах (от 1 до 4);
4 - безусловно «Да», пожалуй, Да»
3— скорее «Да», чем «Нет»,
2 - скорее «Нет», чем «Да»,
1 - пожалуй, «Hет», безусловно «Нет».
В бланке для работы проставьте ответы.
- Наша команда испытывает недостаток в лидерстве.
- Кажется, что решения по отношению к нам принудительны.
- Людей не поощряют высказываться откровенно.
- В трудной ситуации каждый борется за свои интересы.
- Общение нуждается в улучшении.
- Решения принимаются на неадекватном уровне иерархии.
- Некоторые менеджеры неискренни сами с собой.
- Мы редко подвергаем сомнению содержательность или пользу наших совещаний.
- Созданы недостаточные возможности для развития.
- Мы часто ссоримся с другими подразделениями.
- Члены команды не общаются друг с другом в достаточной мере.
- Ясно, что организация ожидает от нашей команды.
- Принятый порядок редко подвергается сомнению.
- В действительности никому не ясно, куда мы движемся.
- Люди не говорят о том, что они в действительности думают.
- У людей выработалась позиция: «Моя хата с краю».
- В команде конфликт носит деструктивный характер.
- Решения основываются на неадекватной информации.
- Некоторым менеджерам не доверяют.
- Мы не учимся на своих ошибках.
- Менеджеры не помогают своим подчиненным учиться.
- Отношения с другими группами довольно прохладны.
- Мы хорошо не обдумываем наше положение внутри организации.
- Наша команда «политически» восприимчива.
- Мы часто обнаруживаем, что нам не достает нужной квалификации.
- Мы все очень загружены, но кажется, что всюду не успеваем.
- Спорные вопросы прячутся «под ковер».
- Было бы лучше, если бы люди с большей охотой признавали свои ошибки.
- Имеют место недоверие и враждебность.
- Люди не допускаются к принятию решений.
- Мало лояльности команде.
- Мнения извне не приветствуются.
- Следовало бы иметь большую ротацию работ.
- Мы редко работаем эффективно вместе с другими командами.
- Нам не удалось обеспечить сотрудничество с другими командами или подразделениями.
- Способность работать в команде - критерий отбора при вступлении в эту организацию.
- Никто не налаживает необходимых связей с другими группами.
- Мы уделяем гораздо меньше времени планированию будущего.
- Деликатных вопросов избегают.
- Бывает, что кому-то «всадили нож в спину».
- В действительности мы не работаем вместе.
- Неподходящие люди принимают решения.
- Менеджеры профессионально слабы и не готовы бороться и требовать внимания к своей точке зрения.
- Я не получаю достаточно обратной связи.
- Развиваются несоответствующие виды умений.
- Помощь не придет из других подразделений организации.
- Существует сильное непонимание между нашей командой и профсоюзами, которые оказывают на нас давление.
- В этой .организации вознаграждается слаженность работы команде.
- Мы не уделяем достаточно внимания взаимоотношениям.
- Мы не имеем ясного представления о том, что от нас ожидают.
- Честность не является характерной чертой нашей команды.
- Я не чувствую поддержки со стороны моих коллег.
- Квалификация и информация распределены недостаточно хорошо.
- Имеются сильные личности, которые идут своим собственным путем.
- Чувство собственного достоинства не одобряется.
- Нам следует уделять больше времени обсуждению методов работы.
- Менеджеры не принимают всерьез индивидуальное развитие.
- Другие подразделения организации нас не понимают.
- Нам не удается донести наше сообщение до внешнего мира.
- Люди в команде имеют хорошие связи с другими группами в организации.
- Часто мы принимаем решения слишком быстро.
- Образ действий, при котором ценится личность, имеет мало общего с тем, что достигнуто.
- Слишком много секретов.
- Конфликтов избегают.
- Разногласия разлагают.
- Приверженность к решениям низка.
- Наши менеджеры полагают, что более строгий надзор улучшает результаты.
- Слишком много запретов в нашей команде.
- Очевидно, что в другом подразделении имеются лучшие возможности.
- Мы тратим много энергии на защиту наших границ.
- Члены команды не понимают, чего от них ожидают.
- Культура организации поощряет слаженную работу в команде.
- Мы не уделяем достаточно внимания новым идеям.
- Приоритеты не ясны.
- Люди не вовлекаются в достаточной мере в принятие решений.
- Слишком много взаимных обвинений и упреков.
- Нас не всегда выслушивают.
- Мы не используем квалификацию, которую имеем.
- Менеджеры полагают, что люди по своей сути ленивы.
- Мы тратим много времени на то, чтобы делать, и не уделяем достаточно времени тому, чтобы думать.
- Индивидуальный рост не поощряется.
- Мы не стараемся понять точку зрения других команд.
- Нам не удается выслушать наших клиентов.
- Команда работает в соответствии с целями организации.
Бланк для работы по тесту «Наша команда»
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
56 |
57 |
58 |
59 |
60 |
61 |
62 |
63 |
64 |
65 |
66 |
67 |
68 |
69 |
70 |
71 |
72 |
73 |
74 |
75 |
76 |
77 |
78 |
79 |
80 |
81 |
82 |
83 |
84 |
Подсчитывается сумма баллов по столбцам.
Психологические факторы, измеряемые тестом:
- Сбалансированные роли
- Ясные стремления и согласованные цели
- Открытость и конфронтация
- Поддержка и доверие
- Сотрудничество и конфликт
- Разумные процедуры
- Соответствующее руководство
- Регулярный обзор
- Индивидуальное развитие
- Разумные внутригрупповые отношения
- Хорошее общение
- Организационная поддержка.
Степень выраженности признака: 7-13 баллов - низкая; 14-21 балл - средняя; 22-28 баллов высокая.
Приложение В
Тест «Микроклимат коллектива» [11]
- Когда вы хотите задать какой-то деликатный вопрос, можете ли вы спросить прямо, без обиняков?
А. Да.
Б. Да, но мне потребуется для этого благоприятная обстановка.
В. Об этом не может быть и речи.
- часто ли вы занимаетесь выяснением отношений в коллективе?
А. Да.
Б. Нет такой необходимости
В. Никогда – выяснение отношений бесполезно.
- Считаете ли Вы, что Ваши коллеги многое умалчивают из того, что вам следовало бы знать?
А. Да.
Б. Не имею представления
В. Я в курсе всех проблем.
- Можете ли Вы откровенно говорить со своими коллегами о серьезных вещах?
А. Да.
Б. Не всегда, нужно выбрать подходящий момент.
В. В большинстве случаев нет.
- Следите ли Вы в разговоре с коллегами за тем, чтобы Ваши формулировки были точными?
А. Да, я обдумываю свои слова.
Б. Нет, мы говорим прямо то, что думаем.
В. Высказываете свое мнение, но прислушиваюсь к чужому.
- Когда вы делитесь с коллегами своими проблемами, нет ли у Вас чувства, что тем самым вы обременяете их?
А. Да, так часто бывает.
Б. Они, как правило, не вникают в мои проблемы.
В. Они всегда проявляют участие.
- Принимаете ли вы важные решения, касающиеся всего коллектива, не советуясь с другими?
А. Случается и так.
Б. Мы все обсуждаем, но последнее слово остается за мной.
В. Мы решаем и обдумываем все вместе.
- Вы предпочитаете чаще делиться производственными проблемами с родными и близкими, чем с коллегами по работе?
А. Иногда это случается.
Б. Нет, свои производственные проблемы я обсуждаю с коллегами по работе.
В. С родными и близкими мы лучше понимаем друг друга.
- Бывает ли так, что коллега разговаривает с Вами о делах, а Вы в это время думаете о чем-то другом?
А. Бывает и так.
Б. Нет, я всегда слушаю внимательно.
В. Если я чувствую, что рассеян, я стремлюсь сосредоточить свое внимание.
- Пытаетесь ли Вы в разговоре прежде всего высказаться сами?
А. Непременно.
Б. Обычно даю возможность коллеге высказать все, что он хочет сказать.
В. Считаю, что диалог должен быть конструктивным.
Подсчитайте количество набранных Вами баллов в зависимости от выбранных Вами вариантов ответа в соответствии с приведенной ниже таблицей:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | |
А |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
Б |
3 |
2 |
3 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
1 |
2 |
В |
2 |
3 |
1 |
1 |
3 |
2 |
1 |
2 |
2 |
3 |